北方的暑假跟夏天一樣的時長，開學后沒幾天，涼風漸起，秋意漸濃。

忙碌的初三生活瞬間將大家拉回到了現實里。整個城市就只有一個重點高中，全市五所初中外加附近縣城中學的學生為了進全市唯一的重點高中都是擠破了腦袋。當然，有競爭的地方就會有不一樣的生存法則。

憑著本事可以考進來的是一部分優秀學生，接近分數線沒能考上且相差不遠的，可以花錢補交贊助費。還有一些指標就留給了特長生以及市領導干部子弟。

方志明雖然在政府上班，但是職位只是機關秘書，如果方浮萍的分數相差太多的話，他也沒有把握一定讓女兒進入重點高中的大門。一陣一陣的患得患失，生怕一旦女兒升學出現什么問題，自己無能為力。

反倒是方浮萍總是一副滿不在乎的樣子，成績一直名列班級前茅，各種活動證書可以按斤稱重，進重點高中在她心里幾乎毫無懸念。

靳剛在沒來這里之前對考上什么樣的高中沒有任何打算，活著就是混日子，怎么混都無所謂?？墒沁@半年，靳剛覺得自己好像要醒過來一樣，不再渾渾噩噩，尤其是聽到方志明關于讓他們考去遠方的建議，就好像給自己的將來描繪一個美麗的前景，少年熱血般的想要沖破現在生活的桎梏，走出去，闖一闖。

對于歪瓜裂棗四個人，也各自有自己的打算。

猴子目前主要的人生目標就是追隨方浮萍的步伐，方浮萍去哪他去哪，就因為這個志向，經常被大家嘲笑，猴子也不以為意。成績雖然不是最突出的，但是也能輕松進到前十名，再加上體育特長，進到重點高中也不成問題。

胖丫的成績中上，家里又是做生意的，如果分數相差不多，估計可以靠著多花點錢找找門路進到高中。

兵哥的父母在政府部門還有些權利，成績跟胖丫差不多，到時候即使考不上，父母也會想辦法將他送進去的。

最不確定的就是瘋子了，瘋子的父母沒有固定工作，家里經濟條件很一般，成績平平。還有幾個親戚是在當地黑社會的，經常過來找他，名聲不太好，老師自然就沒有好臉色。瘋子本人學習倒是用功，只是成績跟幾個人比稍微遜色了一些，處在邊緣。雖然本人對未來雖然沒有太大的規劃，但是想著跟大家一起同進退，所以一直沒放棄努力。

方浮萍在學習這件事上從無私心，甚至想過如果中考的時候可以跟瘋子一個考場，是不是能傳一個小紙條什么的，讓他抄一抄，每次提出這個想法，其余幾個人都是看傻子的表情看著方浮萍。

張美靜的事情基本上告了一個段落，從上次他們暑假鬧騰了一回之后，再沒有見到張美靜的人。兵哥托人打聽了一下，聽說紅姐也不在本市了，母女兩個已經不知去向。但是，龍哥一直都在，據說還越來越猖狂。

日子一下子變的正常又忙碌。

有目標的生活時常讓人覺得壓力，就像一柄懸在頭頂的劍，還是正對頭頂的那種?？梢舱沁@份壓力帶來的膠著、困惑才讓努力的過程顯得豐滿。學校的日子純粹又充滿活力，夏天一過，整個校園都在為即將到來的藝術節做準備。

夏天如果是五彩斑斕的，那么秋天就是金黃色。

北方的秋天，就好像急行軍一樣，迫不及待的沖進城市，雷厲風行的宣布著主權，風風火火的把整個城市都涂成了金黃色。從夏至秋，毫無轉換般的一鍵切換。整個城鎮的樹木被先行的秋風吹了個通透而轉了色調，等風過后，天空的塵埃落定，陽光從天空的縫隙間灑落，又因落下的地方阻隔了光線，畫面就多了深淺不一的黃紅斑駁。

校園的這塊畫布毫無以外的也被秋天的筆畫了個滿溢，當然，讓這幅畫生動起來的還有呼之欲出的熱鬧。操場三三兩兩的方陣正在排練，跳舞的女生嘻嘻哈哈的推搡，配著的音樂多是青春勁爆的節奏。男生們從各個方陣之間穿梭而過，彼此之間有時小聲低頭點評一句，有時又大聲的喊一聲女生的名字，接下來就又是一陣打鬧。

對于即將到來的藝術節，整個校園都近乎沸騰著。一年一次的藝術節，最后的比賽結果，可以維持下一年整年的熱度。誰的歌聲好，誰的舞跳的美，誰有本事能在藝術節上露一露臉，展現一下才藝，那就莫大的光環。而且整個藝術節的比賽幾乎可以涵蓋到所有學生，甚至很多老師也會參加。

而對于初三來說，一段時間大張旗鼓的準備、排練、比賽實在是很影響學習，但是學校每年都沒有放棄初三的意思，而且還非常重視，也正是因為這樣，每一屆從這里畢業的學生，回憶起來自己的初中生涯都有了一點與眾不同的歡樂。

整個藝術節分成三個部分，首先是全體女生參加韻律操比賽，女生們要穿著整齊的衣服在操場是跳韻律操。接下來是班級大合唱，以青春歌曲為主，很多班級都會選一些流行歌曲，并不拘泥于歌唱祖國，所以也是大家喜歡的項目。最后是一臺晚會，前兩個項目各個年級都會評比出來一個第一名，第一名的班級要參加最后的藝術節晚會。也是整個藝術節的高潮，除了學生們的演出，很多老師也會在這場藝術節上獻藝。這時候被大家喜歡的老師就會收獲無數的掌聲和尖叫，而花樣百出的演出效果也一年一年的翻新著。

十一假期結束，方浮萍回到校園，早自習的教室里聽的最清楚的就是一陣陣的長吁短嘆。因為只有一天的假期，很多人又占用了假期時間回學校排練，排練結束后還要完成平時三倍的家庭作業，整個早上都是各種借作業、抄答案的聲音。

方浮萍本來坐在靳剛和猴子的中間，自從發現這兩個人經常一起討論七龍珠的漫畫后，方浮萍就堅決的把猴子擠在了中間，自己挪到了外面。靳剛問方浮萍為什么要串位置，方浮萍給他的答案是，方便他們哥倆可以齊集七顆龍珠。

方浮萍剛剛把猴子推進了座位，把書包放好，就看見班主任于老師走進了教師。于老師走路很有特點，瘦小枯干的身材總是直挺挺的，不同于身姿挺拔的走路方式，更像是前后左右被固定住了般，頭也不轉動，眼睛目視前方直立著走到講臺中間，然后再整體九十度轉頭看向大家。

靳剛看著于老師完成一系列的動作，噗嗤的一聲轉頭對兩個人說：

“你們覺不覺的班主任走路很像一個僵尸？只是手臂是垂下來的，要是抬起來，再輕輕的蹦兩下，那簡直就是一模一樣?！?

猴子一聽這話立馬來了精神，轉頭沖著靳剛：“要真是那樣，我們就把門檻子整高點，讓她蹦不進來，就在門口跳，跳一下，進不來，哎，跳兩下也進不來，跳三下……”邊說著邊手舞足蹈的比劃，口水噴了靳剛一臉，一臉得意猥瑣的表情。

終于，這兩貨成功的吸引了老師的目光。

“侯偉！”于老師一聲怒喝從班級的第一排帶著余波傳向了最后一排。

“你在那嬉皮笑臉的說什么呢？”侯偉是猴子的本名，乍一聽到別人喊自己的名字，猴子愣了幾秒才反應過來，趕緊站了起來，毫不遲疑的開口說道：

“老師好！我和方浮萍、靳剛討論藝術節的節目呢。這不說到了興頭上，就沒看見老師您進來了……”

猴子是班級的體育委員，本著文體不分家的原則，藝術節的事情照理說也是他的工作范疇，這么一回答好像非常的正當。只是剛剛那個表情，于老師冷哼了一聲，從鼻子口噴了兩下氣。

“好啊，那你說說什么主意讓你們這么興奮？哈喇子都噴到靳剛臉上了！”

全班的目光都投向了最后一排，大家都知道猴子是什么貨色，很多人忍不住開始笑了起來，看熱鬧氣氛都不需要提前渲染，猴子一副坦蕩的混不吝的樣子，半點愧疚之心都沒有，看著大家興致勃勃的眼神，越發的想要嘚瑟。

“于老師，我大概是討論的太投入了，關鍵是想給班級增加榮譽，一時間忽略了哈喇子的走向?！?

胖丫幾個人開始跟著起哄，吵吵著要再看一眼猴子的哈喇子。大家都跟著笑個不停，沒人過多的關注班主任的感受。

班主任于老師在這個班級里基本上就是所有負面人物的形象合集。她跟每一個學生都要過禮，誰家給錢多的就坐前排，經濟條件不好的就往后塞，班上有個女孩子是政府領導家的，初二就已經長到了一米七，于老師依然讓她坐在第三排正中間的位置，雷打不動。

猴子幾個人忍了班主任兩年了，眼看就到了畢業班，再加上人也長了點歲數，膽子自然就更大了些，說話也就慢慢的沒有最初對著老師的戰戰兢兢。

猴子見大家熱鬧，更來了勁頭，也不知道怎么就靈光一現，隨口大聲喊道：

“于老師，靳剛說他要跳僵尸舞?！?

靳剛本來抱著肩膀看笑話，突然聽到這句話，瞬間就傻了。

全班的目光又齊齊的看向靳剛，等著下文。靳剛在原來的學校也是一個天天闖禍的，不怕事兒大的主，大聲跟著搶白了一句：

“老師，僵尸舞一個人跳不好看，得幾個人一起跳?！?

班主任的臉色一陣紅，一陣白，看著大家笑得前仰后合，用力敲了敲黑板。咬著牙齦說道：

“好啊，既然你們幾個這么熱情，那就一起跳個僵尸舞吧，跳不出來的話，下個學期你們幾個就都給我滾到后幾個班去，不要在這里礙眼！”

于老師雖然沒有點名道姓的說幾個人都是誰，但是想也不用想就包括了歪瓜裂棗。至于方浮萍，成績永遠是第一名再加上是團支書，如果真的被踢到后幾個班，估計校長都不樂意。

開玩笑的時候沒想這么多，光想著坑隊友了，沒想到于老師一網子兜魚，壓根沒考慮魚的品種。本來藝術節跟歪瓜裂棗沒什么太大關系，幾個人能干的最多也就是搖旗吶喊加上跑龍套，可是班主任說完后，他們就成了角兒了，還是一夜之間紅遍整個學校的那種。

幾個人認真的探討了一下，這個節目還真躲不掉了。

班級的大小事情基本上都是方浮萍在管著，藝術節也不例外。雖然方浮萍不喜歡班主任，但是她也不愿意在任何比賽上落下名次，在方浮萍的觀念里，保護這個班級就像是老母雞護崽子一樣，誰都不碰得。這份感情跟班主任沒有關系，只是因為自從初一當上團支書后，方浮萍就好像一個老媽子一樣操心著班上大大小小的事情。

況且，方浮萍心里明白，瘋子一直在班級的邊緣徘徊，如果班主任抓到了機會把他踢走，剩下的幾個人一點辦法都沒有。而如果從重點班被踢到后面的普通班，那瘋子基本上就不可能考上重點高中了。

方浮萍冷靜的分析完之后，一拍桌子，用手指一個個劃過面前的幾個人，怒喝道：

“你們幾個爭點氣，我們就算是跳脫衣舞也能跳個第一名！”

歪瓜裂棗加上靳剛一時間都被方浮萍的氣勢震撼到了，長大了嘴巴忘了反駁，還是猴子第一個反應過味兒來，

“大萍，你一定要冷靜，我們是要臉的……”

方浮萍看著猴子，冷冷的說，

“臉這個東西，跟你有關系嗎？”

其余幾個人，都沒反應過來該站哪邊的立場，條件反射的一起回答，

“沒關系……”

猴子：完美！友誼是用來干什么的？用來出賣的。

鬧歸鬧，大家明白，關鍵時期不能給班主任留下任何踢走他們的借口，升學是大事，其余的丟點臉又算什么。方浮萍文藝細胞一般般，但是組織能力超強，頭腦靈活，很快找到了一個善于編舞的音樂老師，將幾個人要跳舞的事情說了一遍。

大體有點才藝的人都會不在意藝術的表現形式，所以音樂老師聽到后，沒有預想中的為難，反倒是眼前一亮。將幾個男孩子叫到了跟前，簡單的教了幾個動作就有了思路。

方浮萍將幾個人交給音樂老師就開始忙自己的事情。除了要編排自己班級的韻律操，方浮萍還是晚會的女主持人，自己要寫主持稿，還要統籌整臺演出的演出順序、音樂舞臺布置等，忙的暈頭轉向。好在，方浮萍向來不怕壓力，反倒是壓力越大越能激發潛力一樣，別人都以為完不成的事情，她反倒是游刃有余。

很快，藝術節第一部分的比賽開始了。