“龍眼班”是老師心中的瑰寶,他們讓老師覺得教學生涯就是一桶甜甜的龍眼蜜。
教學多年,我發現了一個有趣的現象:每一個不同的班級,都有自己獨特的個性。
且讓我以“水果”來做比喻吧!
最怕“胡桃班”,密實而堅硬。
上課時,鴉雀無聲,老師起初由于秩序良好而暗自高興,慢慢地,卻覺得不是滋味了,因為學生個個宛若千年化石,一問不答,百問不應。有時,站在課室里,覺得好像是獨自一人在空曠...
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“龍眼班”是老師心中的瑰寶,他們讓老師覺得教學生涯就是一桶甜甜的龍眼蜜。
教學多年,我發現了一個有趣的現象:每一個不同的班級,都有自己獨特的個性。
且讓我以“水果”來做比喻吧!
最怕“胡桃班”,密實而堅硬。
上課時,鴉雀無聲,老師起初由于秩序良好而暗自高興,慢慢地,卻覺得不是滋味了,因為學生個個宛若千年化石,一問不答,百問不應。有時,站在課室里,覺得好像是獨自一人在空曠...