看女兒學(xué)腳踏車，仿佛看到一整個人生的縮影。

女兒還沒有學(xué)會走路時，日勝把她放在腳踏車前面特制的小藤椅里，每天傍晚帶著她去兜風(fēng)。她稚嫩的笑聲，像風(fēng)鈴，清清脆脆地飄散四處。

實在是太快樂了，所以，每當(dāng)日勝一回家，她便機靈地爬到他身畔，把無言的期盼寫在清澈的大眸子里。只要日勝一把她抱上腳踏車，她圓圓的臉，便化成一朵微笑的向日葵。

這個時期的女兒，是我們掌上一團尚未成形的濕泥，要方要圓、要長要扁，任由搓捏。

會走、會跑、會跳以后，給她買了三個輪子的腳踏車。

她先是在屋子后面的庭院里學(xué)，學(xué)會了便到屋子前面的巷子去騎。最初擁有自己的小小腳踏車時，她神氣而得意，可是，膽子小，又沒有方向感，處處要我們陪伴，言聽計從。我們常常騎著自行車陪著她，在長長的巷子里兜來轉(zhuǎn)去，聽她喋喋不休地說著她童稚世界里的一切。

這時，掌中泥團，已成雛形；不過呢，泥團仍濕，要重塑是易如反掌的。

年歲漸長，三輪腳踏車，已成了她眼中落伍的東西。

7歲那年，她開始學(xué)踏雙輪腳踏車。

她摔跤，她流血，她哭泣；而我們，扶她起來，為她敷藥，為她拭干眼淚。一跌再跌，終于，在凝固的血漬與淚痕中，她成功地駕馭了那匹“鐵鑄的野馬”。騎著“鐵馬”到處游逛，她發(fā)現(xiàn)戶外天地?zé)o限遼闊。主意漸多，帶她去東邊玩，她說西邊有片好風(fēng)景；領(lǐng)她到北邊逛，她說南邊風(fēng)光更綺麗。

這時，我清清楚楚地知道，手中泥團，已干硬成形了。

看女兒學(xué)腳踏車，仿佛看到一整個人生的縮影。

歡喜、擔(dān)憂、驚懼、滿足、惆悵、無奈，都有。

小啟示

孩子年幼時，陪她、教她、扶她，然后，放手，讓她學(xué)會獨立。教養(yǎng)孩子的過程，有苦有樂，有得有失，有驕傲有沮喪，有滿足有失落，百感麇集；而這，便是百味人生了。