內容提要

針對視覺傳達設計專業(yè)新生最初入學時由于專業(yè)認識不足和職業(yè)規(guī)劃導向欠明確而導致的專業(yè)學習信心不足，出現(xiàn)學習適應困難、學習動力不足等學習適應不良的實際問題，介紹了國內、國際廣告設計產業(yè)及視覺傳達設計的過去、現(xiàn)狀和發(fā)展方向；視覺傳達設計專業(yè)的相關概念以及該專業(yè)與相關專業(yè)之間的聯(lián)系；闡述了高職教育的功能與特色，專業(yè)教育與通識教育相結合的必要性；針對當前廣告設計行業(yè)就業(yè)形勢介紹了視覺傳達類專業(yè)就業(yè)崗位（群）對人才素質的總體要求，以及大學生創(chuàng)業(yè)所必須具備的個人素養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)的時機、條件和創(chuàng)業(yè)模式；針對新入學同學介紹了視覺傳達設計專業(yè)的專業(yè)教學安排以及專業(yè)學習與職業(yè)規(guī)劃的方法和理念。