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夫知人則哲,能官人;安民則惠,黎民懷之。大禹之言尚矣,蔑以加矣,夫子無間然矣。三極彝訓,《春秋》備焉。誠敬正心,以安天下,大同盼焉。政者正也,治者理也。理而正,是政之治,倫序美懿,人得其所,由是先圣垂典,繼天立極,孰偉于是焉?

漢基之作是書也,題曰“探微”,謙德也,君子之風也。君子知人,因微知著,圣道所以為大明。“言”之在《尚書》,“義”之寄《春秋》,因微言以知大義。誦圣人之文也,同道心以孚通,義存萬古,長存天地。其茍虛述者,自困“成心”,強不知為知,或歪曲失真,自誤誤人,足為寒心。是以通德之機,存乎一心,圣人純德,存乎文辭,《春秋》之微,豈其微乎?仁義存心,成己成人,立己立人,豈徒口舌之辯哉?漢基正本清源,深體圣心,知本而立達,由微而之顯,其義尚矣!蔑以加矣!

漢基之為是書也,立言必有據,說義必通方。其亮點,乃運“政治倫理”之高度,分析孔子《春秋》賢賢賤不肖之正義,此《春秋》褒貶之精義,非深探文辭之表,不足言其萬一。以故漢基深譏向來泛泛類聚之虛說,成心有在,成見存焉。成見所在,見諸讓辭、災疹、報復、賢德四端,《春秋》大義之所寄,微乎其微,不可以成心說。撥亂反正,《春秋》正旨,四端見之矣。茍以成心說,則撲簌要渺,意隨心解,辭越繁而義越晦,以亂說亂,何啻止沸揚湯,更亂經變常,名實相歪,世亂何所底止!《春秋》之傳分途,而圣人之意越亂,經世之志,蕩然不復。字說而虛構,形同說書演故事,徒悅俗夫庸子之耳目。夫子曰:“文勝質則史。”夷經為史,由來尚矣!漢基撥亂反正,治經所以取其正也,非敷衍虛文以譚陳事,故言必及義也。“政治倫理”,經義之正旨也;四端者,經義之正脈也。此非虛詞濫說所可得也,其必無成心,方能無成見,方足以探經旨。

漢基之治經也,大旨折中于孔子,而其四面堵截,維護經義,必綜覽傳世諸家之說,實事求是,辨析毫釐,不假虛說。國光孤陋,竊以管見測之,其大綱,一曰明小學訓詁。偌偌大者,若求《穀梁》“故”字正義,先統括全經用例,復分類以辨實旨,然后證引諸家,判斷范寧之說為未得。本經說經,據經文歸納而得之正解,非漫說形音義以穿鑿者也。夫“故”于孔門為大義,孟子說大禹治水,茍求其“故”,則治平之功是成。二曰明經傳文例。偌偌大者,若求《穀梁》“賢”之意義指涉,據理為說,層層深究,步步推拓,商略諸家得失,皆不離《穀梁》經傳文理,然后賅括大義,涵攝“得眾”“通恩”“尊君”“使賢”四脈,則賢人政治,悉非泛泛虛說好人好心之類陳腔濫調,而存“責任倫理”之實在大義,此所謂“經世”之治道,可得而知,亦可得而行。

更足以揭示者,漢基貞定“《穀梁》以魯為本”,與馬遷《孔子世家》之說,符合無間,疑團盡驅,則鄭君言《穀梁》近經,其說不誣。漢基因《穀梁》以明孔子義理,統攝現代思維之優長,儒道干城,當之無愧。

余之知漢基有年,其學品之純,為香港所罕見。漢基之畢業于中文大學,專注義理之學,博通中西,而器識非凡,皆于本書見之。如斯偉才,茍能大施于世,則時代運會,其如何哉!“知人”之義,為治其本也,漢基其知本者也。《古易》云:“正其本,萬事理。”世之讀是書者,勿以為茍作也。

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