第二天早上，所有成績都匯總出來了，學校也給出了前200名的排名，老班拿著手上這份排名表，顯得很驚喜，尤其是看到王小迪的成績：語文145，數學150，英語150，物理100，化學100，生物97，總分742，排名全年級第一名，看著這個成績，老班有點恍惚了，這個孩子突然從一個差等生，到達了一個絕對優秀的苗子，這是可以成為省狀元的苗子啊，只要他可以堅持這個水平到高三，到高考的時候，全國前五的學校肯定是會搶著要的。

這個成績出來，把學校領導都驚動了，自己學校自從很多年前出現過一個省狀元，已經很多年沒有出現過了，這次的考試難度跟高考的時候差不多，甚至難度更大，就這種難度之下，還能出現一個省狀元的苗子，這份驚喜讓學校領導很激動，先是教務主任拿著成績單去跟校長做了匯報，然后校長一個電話招來了高二年級段主任，隔壁辦公室的副校長也過來旁聽了，這次秘密會議討論了什么，沒人知道，總之這次的成績讓親自登門招王小迪的入學的校長很開心。

回到老班手里的這份成績單，排在第二位的人是薛曉蓉：語文135，數學140，英語145，物理96，化學97，生物95，總成績708，這個成績差不多跟薛曉蓉之前的成績差的不多，這次考試英語和化學這兩個科目的成績及有了很大的提升，尤其是英語，比上次考試提升了6分，之前她的英語成績一直在140分以下徘徊不前，沒想到這一次跨過了這道坎。

可以說薛曉蓉這個成績是比較符合老班的心里期待的，作為之前的全年級第一名，薛曉蓉的成績在很長一段時間內沒有碰到過挑戰者，誰能想到這次殺出來一個“程咬金”，突然比薛曉蓉整整高出了30多分，老班不知道她知道這個結果會怎么樣，萬一受了刺激，崩潰了該怎么安慰才好，只能走一步看一步了。

再之后的第三名來自二班，那個作文競賽省賽的落榜選手，這次期中考試發了狠，考了695分，之前的考試他差不多排在全年級段第六的位置，這一次突然加速，超掉了前面幾個人，有一個是李亮的前排同學—周萌，周萌這次排在了第四位，她的成績是693分，離前一位就差了一道選擇題的分數，多對一道英語選擇題，第三名就是她的囊中之物了，之后的第五名也是二班的，除此之外前十名中，還有第七名和第九名來自二班。

一班二班作為四個尖子班中最好的兩個，包攬全年級前五是常有的事情，這次也不例外：前十中，一班有三個，二班四個，剩下的第六名、第十名是三班的，第八是四班的；不過這次也有例外，王小迪出現了，本來四班有位同學是前十常客，這次被王小迪擠出前十名了，也不知道他看到這個排名是什么感受了。

他什么感受暫時還不知道，反正其他老師看到這個排名是很震驚的，王小迪這個名字他們不是沒有聽說過，之前召開學生課堂研討會的時候，他們就從教務主任的口中聽到過這個名字，也在網上上傳的視頻當中看到過王小迪，那時候，除了王小迪他們班的老師以外，也就是覺得王小迪講課有一套，學習思路自成體系，跟他們教的也不一樣，不過他們也只是覺得新奇而已。

但是這一次，王小迪的成績出來以后，所有高二年級的老師看了都是很驚訝，包括出試卷的那幾位，他們自己出的卷子什么難度自己都是知道的，他們也有想象過會有學生考出高分，王小迪這樣的成績也是想象到過的，但是單科這樣也就算了，王小迪6門課程，4門滿分，還有兩門也是差一點就滿分，尤其生物只是選錯了一個很簡單的選擇題，這道題從老師的角度看，就是王小迪想多了，考慮的太多，忘記了這個題目本身考察的學習內容其實很簡單。

在王小迪語文這個成績上呢，最有話語權的是語文明老師了，王小迪先是錯了一道不該錯的選擇題，又錯了一個填空題，這樣一來，就扣了五分，一個語文學科的滿分選手就這么的錯過了。

所有的老師包括王小迪的任課老師在看到王小迪單科成績的時候并不驚訝，也就是在上報總成績的時候，他們覺得王小迪這個成績是符合邏輯性的，但是所有學科湊在一塊兒，就是個特別的數字了，有孩子的那些老師的覺得，自己家孩子要是跟王小迪一樣就好了，即使是王小迪成為不了他們的孩子，成為自己的學生總歸也是好的。

有一個老師還說了句話，叫做“生子當如孫仲謀，教子（弟子）當教王小迪”，這句話據說在高二老師當中廣泛流傳了好長時間，當然這是后話了，現在這句話才剛剛生成。

這些老師里面，最接近王小迪的是二班的班主任，當初高一分班的時候，教務處本來是打算把王小迪這個好苗子分到二班去的，因為二班班主任帶班經驗比陳老師很多了，然后把好苗子，放到二班，也可以更好地對王小迪進行全方位的培養，但是，后來又覺得王小迪作為國際學校小學、貴族初中出來的優異學生，英語學科肯定是優勢學科，老班教英語的，一般來說，更加有利于溝通，就這么的，把王小迪劃分到了一班。

二班班主任本來是不知道的，但是上次學生課堂的時候，聽教務處的老師提了這么一句，還表示這個消息絕對準確，因為當時錄入分班名單的時候是他錄入的，所以這個老師還記得當年的這個學生，嗯，校長招收來的，沒有中考成績的學生，還跟二班班主任說這個孩子原來是分在二班的。

不過現在二班班主任離王小迪也不算遠，至少王小迪有一門課是二班班主任教的，那就是數學課，未來王小迪的高考成績優秀，也會有二班班主任的一份功勞，尤其這次王小迪考了全年級唯一一個數學滿分，二班班主任鄭老師的辦公室里，其他班級數學老師的也是用羨慕的眼神看著他的，之前“教子當教王小迪”這句話據說最早的時候也是從這個辦公室流傳出去的。

二班班主任現在心里有點后悔，沒有早點發現王小迪這個孩子的數學潛力，不然可以讓王小迪去參加全國中學生數學聯賽，可惜已經過了時間，琴島所在賽區的選拔已經結束了，王小迪錯過了一次可以直接保送的機會，進了那個全國中學生數學聯賽的訓練營，如果成績夠出色，留到了最后，成為代表華國參加國際奧林匹克數學競賽，并且最后拿到IMO（國際奧林匹克數學競賽英文簡稱）的金牌，妥妥地直接報送，甚至于只要成為國家隊的一員，就有了保送京城大學或者菁華大學的資格。

不過呢，如果王小迪能夠一直保持住現在的成績，保送不保送的也無所謂了，拿不到世界冠軍拿個省狀元也是極好的，不過一切得看他自己的努力了，如果他之后又沉迷了，然后回到之前的狀態，那樣的話，即使保送了，都有可能被取消資格。

老師們在討論的這一切，王小迪本人還不知道，他還在那里上早自習，嘴上背著英語課文，一眾人還奇怪，今天怎么老班沒有來教室盯著自己班上早讀課，誰知道老班還在震驚中發著呆，這個時候，還來了個電話，是年級段主任打來的，說是讓老班去一趟年級段辦公室，然后就看見老班去了那邊，年級段主任在門口等著，一見到老班來了，就讓她進了辦公室，然后把門掩上了（沒有關上，更沒有鎖上，主要怕誤會）。

其實，里面還有一個年級段副主任的，因為主任之前被校長叫去談話過，然后有一些話是要交代給老班的，所以段領導一起找老班談個話，段長姓余，副段長姓張，三個人在里面說了什么，同樣也沒有人知道，一直到早自習結束，第一節課上課，老班才從年級段辦公室離開。