“這當然是吸收了20世紀初期西方資產階級的教育思潮，是以進化論為根據的。在當年軍閥橫行、政客奔走權門的情況下，這種思想有其進步的一面，可以保持教育界一定的干凈。但他們企圖以教育促進社會的改良，這就顯出改良主義的空想性。他們對暴政忍受，而對革命卻旁觀，更暴露了小資產階級的軟弱怯懦。在北洋軍閥政府時代，軍閥官僚們是對教育不問不聞的，書生們還可以關起校門自鳴清高。而遇著國民黨法西斯，便御侮乏術，只得飲恨...