寫(xiě)完了一句話作文之后，是不是覺(jué)得意猶未盡？那就來(lái)看看一段話作文吧。

一段話作文是由好幾個(gè)句子組成的，但這幾個(gè)句子并不是毫無(wú)規(guī)律地硬湊在一起，而是圍繞著一個(gè)表達(dá)的主題，自然地銜接而成。句與句之間，除了要銜接自然，還要語(yǔ)句通順連貫，這樣才能給人一種流暢的感覺(jué)。除此之外，句子之間要有內(nèi)在統(tǒng)一的聯(lián)系，寫(xiě)一件事就都是寫(xiě)一件事，不能像豬八戒那樣?xùn)|打一耙、西打一耙，毫無(wú)目的地亂寫(xiě)一氣。

要想寫(xiě)好一段話作文，除了以上這些注意事項(xiàng)之外，還要注意的一點(diǎn)就是：善于觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物最具個(gè)性的特征，這樣我們才能在短短的一段話中讓別人對(duì)我們描寫(xiě)的東西有深刻的印象。

好了，不多說(shuō)了，先讓我們看看別人是怎么寫(xiě)的吧，小朋友們要注意思考，看完之后都來(lái)試一試啊！

每天早上我們睜開(kāi)眼睛就會(huì)看見(jiàn)許許多多的人和事還有物。比如家里的小金魚(yú)活潑快樂(lè)地在魚(yú)缸里游來(lái)游去；媽媽為你準(zhǔn)備的香噴噴的早餐；學(xué)校里同學(xué)們?nèi)缁ò愕男δ槪焕蠋焸冇H切的面容……只要你留心觀察生活，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為你作文的好素材。每天早上睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，就是你開(kāi)始觀察的時(shí)候。把每天觀察的結(jié)果和感受寫(xiě)下來(lái)吧，相信堅(jiān)持一段時(shí)間后，你的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的，再也不會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)從下手了。

仙人球

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球，它渾身墨綠，呈橢圓形，滿身小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。一天傍晚，下了暴雨，雨后別的花都七扭八歪了，只有仙人球經(jīng)過(guò)雨水的沖洗顯得更蒼翠了。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者十分留心觀察，并且利用對(duì)比的手法襯托出仙人球的特點(diǎn)來(lái)，值得小朋友學(xué)習(xí)。

大熊貓真可愛(ài)

“五一”長(zhǎng)假的第三天，媽媽終于帶我去動(dòng)物園玩了。動(dòng)物園里面有好多動(dòng)物，其中大熊貓最可愛(ài)了。它身體胖胖的，眼圈、嘴巴還有四肢是黑色的，真可愛(ài)。大熊貓身上的毛雪白雪白的，而四肢黑色的毛就像墨水一樣黑。大熊貓喜歡吃竹子，它總是睡醒了以后就開(kāi)始找竹子吃。大熊貓是我們的國(guó)寶，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是我們的朋友，所以我們要保護(hù)大熊貓。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者通過(guò)對(duì)大熊貓的仔細(xì)觀察，抓住了大熊貓的主要特點(diǎn)，先寫(xiě)大熊貓的外形，然后寫(xiě)它的生活習(xí)慣，最后呼吁大家珍惜大熊貓，說(shuō)明小作者的思想境界很高，小朋友們要向小作者學(xué)習(xí)。

下雪了

在我走出家門(mén)的時(shí)候，一片白茫茫的雪映入眼簾。原來(lái)頭天晚上下了一夜的鵝毛大雪啊！我走在通往學(xué)校的小路上，鞋子踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，路邊房子的房頂上好像都穿上了白色的衣服，馬路兩旁的樹(shù)上像是掛了一層厚厚的白紗。漂亮極了！我喜歡這雪白的雪。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者留心觀察了上學(xué)路上的雪景，而且還發(fā)現(xiàn)了鞋子踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。對(duì)雪景還給予了擬人化的描寫(xiě)。把雪景描寫(xiě)得恰如其分，值得小朋友們學(xué)習(xí)。

我家的小金魚(yú)

每當(dāng)下雨的時(shí)候，媽媽都不讓我出去玩。于是我就喜歡坐在魚(yú)缸前面看金魚(yú)。這些金魚(yú)全身都是紅彤彤的，一身亮亮的魚(yú)鱗金光閃閃的。小金魚(yú)在魚(yú)缸里面自由自在地游來(lái)游去，好像玩的很開(kāi)心，它們一會(huì)兒向上游，一會(huì)兒向下游，身子一扭一扭地來(lái)回?cái)[動(dòng)。我突然好羨慕這些小金魚(yú)，它們多自由啊，什么時(shí)候都可以開(kāi)心地游來(lái)游去，沒(méi)有人約束它們。我也好想自由自在地玩啊。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者先寫(xiě)出小金魚(yú)活潑美麗的形象，然后又點(diǎn)出小金魚(yú)都可以自由自在地玩，暗示自己當(dāng)時(shí)的心情：不能出去玩感覺(jué)很不開(kāi)心，通過(guò)對(duì)小金魚(yú)快樂(lè)游玩的描寫(xiě)反襯出自己的不快樂(lè)，這說(shuō)明小作者的寫(xiě)作水平已經(jīng)很成熟了，希望小朋友們能向這個(gè)小作者好好學(xué)習(xí)。

我的表哥

我的表哥今年12歲，個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下面，一雙亮亮的大眼睛炯炯有神，表哥經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。表哥是一個(gè)籃球迷，每次只要播籃球比賽，他準(zhǔn)會(huì)坐在電視機(jī)前面瞪著大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看，有的時(shí)候甚至連飯都不吃了。表哥是學(xué)校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，他平時(shí)總是刻苦訓(xùn)練，一點(diǎn)兒都不偷懶，所以表哥的籃球技術(shù)進(jìn)步得特別快。我很喜歡看表哥打籃球，也很佩服他刻苦訓(xùn)練的精神，我想我要向表哥學(xué)習(xí)，把自己喜歡的東西學(xué)好。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者先是描寫(xiě)表哥的外貌特征，然后用概括的語(yǔ)言寫(xiě)出了表哥的另一個(gè)特點(diǎn)：喜歡打籃球，刻苦訓(xùn)練，球技好。這篇小作文條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

洋槐樹(shù)

冬去春來(lái)，洋槐樹(shù)總是會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的幼芽。那小小的嫩芽，綠中帶著微微的黃，黃中還有淡淡的綠，嫩的好像用手一碰就會(huì)折斷似的。過(guò)了一段時(shí)間之后，小嫩芽就變成了翠綠色。早晨沾滿露珠的葉子在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了奇異的光芒，就好像一顆顆耀眼的珍珠！好漂亮啊，洋槐樹(shù)！

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者對(duì)洋槐樹(shù)做了很仔細(xì)的觀察，從綠色略帶黃的小嫩芽到翠綠色的幼芽以及早晨沾滿露珠的葉子，描繪的逼真自然，喜愛(ài)之情全都傾注于此。

看日出

今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到海邊看日出。我們靜靜地坐在沙灘上，我目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)升起的地方，迫不及待地等候日出。開(kāi)始的時(shí)候，海的遠(yuǎn)處是一片云霧，很模糊，看不清楚，像是一層煙霧籠罩在那里。接著東方越來(lái)越亮，半個(gè)天空呈現(xiàn)出魚(yú)肚白色。又過(guò)了一會(huì)兒，東邊的天空開(kāi)始慢慢變紅，好像一幅巨大的油畫(huà)，又好像一片熊熊燃燒的火焰。然后太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，偷偷地露出了臉，好像怕人發(fā)現(xiàn)她似的。緊接著她使勁一竄，一下子跳出了海平面，馬上放出萬(wàn)丈光芒，把大海照亮了，把大地照亮了，把我和爸爸媽媽都照亮了。我們看見(jiàn)初生的太陽(yáng)歡呼著，跳躍著，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景作文。小作者開(kāi)始接連用幾個(gè)成語(yǔ)表現(xiàn)出自己的急切心情，然后把太陽(yáng)升起來(lái)之前那多變的天空景象用比喻的手法進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)。其中把太陽(yáng)比作“害羞的小姑娘”非常恰當(dāng)又不失活潑，這個(gè)比喻運(yùn)用的最好，最后描寫(xiě)了太陽(yáng)出來(lái)以后小作者一家人的喜悅心情。小讀者們要好好向小作者學(xué)習(xí)，鍛煉自己的寫(xiě)作水平。

看媽媽做飯

今天中午我一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，我知道媽媽一定在洗菜。我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽系著圍裙，站在水池旁邊洗著筐里的油菜。媽媽先是把油菜一片片地掰開(kāi)，然后洗干凈放在一邊，然后又把香菇放進(jìn)筐里面一個(gè)個(gè)地洗著。菜都洗好了，只見(jiàn)媽媽點(diǎn)開(kāi)了煤氣，架上了鍋，澆上了一點(diǎn)兒油。油馬上就開(kāi)始冒出白色的小泡泡，并且發(fā)出“滋滋”的聲音。媽媽非常迅速地把菜倒進(jìn)鍋里，快速地翻炒著，然后加了一些鹽。不一會(huì)兒，一陣香味就飄進(jìn)了我的鼻子里，我饞得口水都要流出來(lái)了，恨不得馬上就吃飯。媽媽做的飯真香啊！

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者十分留心觀察媽媽是怎么做飯的，并且把全部過(guò)程寫(xiě)得很清楚，最難能可貴的是小作者把媽媽做飯時(shí)候的聲音都記錄了下來(lái)，足見(jiàn)小作者是一個(gè)留心觀察生活的人。親愛(ài)的小讀者們，你們知道媽媽是怎么做飯的嗎？

元宵節(jié)看燈展

正月十五元宵節(jié)的晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲爻酝觑垼瑴?zhǔn)備到街上看燈展去。街上真是人山人海啊，爸爸在前面走，我和媽媽在后面走。我們隨著人流一齊往前走。當(dāng)我們到了南京路時(shí)，各式各樣的花燈馬上就展現(xiàn)在我們眼前，有龍形的燈，有雞形的燈，還有兔子形的燈……真是讓人眼花繚亂啊。我看見(jiàn)有的小孩提著一個(gè)非常可愛(ài)的小兔子形狀的燈，里面是一個(gè)小燈泡，外面是塑料的，特別好看；還有的小孩提著荷花形的燈；還有的提著蘋(píng)果形的燈……紅紅火火的特別喜慶。這有這么多好看的燈，我仿佛置身于燈的世界里。今天我度過(guò)了一個(gè)美好難忘的元霄節(jié)。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者先總寫(xiě)燈展上都有什么燈，然后再分寫(xiě)各種燈的特點(diǎn)，這就叫作先總說(shuō)再分說(shuō)。并且結(jié)尾把燈展上紅紅火火的氣氛體現(xiàn)出來(lái)，是一篇很好的觀察小文章。

有趣的星空

明亮的天空中閃爍著一顆顆小星星，它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨在逗你玩；有的像一顆一顆的寶石，一閃一閃地在和你捉迷藏，這些小星星真是千姿百態(tài)啊！正上方的天空中有一顆星星非常明亮，它是整個(gè)天空中最高的一顆。它一會(huì)兒眨眼，一會(huì)兒又搖搖頭，一會(huì)兒又揮揮手，好像在對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我喜歡這樣的星空，我更喜歡這樣調(diào)皮又鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的小星星。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：寫(xiě)這段話的小作者有著豐富的想像力，并且十分善于比喻和聯(lián)想。整個(gè)作文充滿童趣，觀察作文的特點(diǎn)就要在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象的翅膀。想像力是最好的老師。

鄉(xiāng)村景色

放暑假了，爸爸帶我到鄉(xiāng)下的王叔叔家里玩。我第一次來(lái)到農(nóng)村，感覺(jué)新鮮極了。我走在鄉(xiāng)間的小路上，旁邊是一望無(wú)際的田野，田野里有金黃的稻子，還有綠油油的蔬菜。經(jīng)過(guò)小河的時(shí)候我看見(jiàn)河里有許多白色的大鵝，馬上讓我想起一首詩(shī)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這時(shí)一位農(nóng)民老爺爺牽著一頭水牛從我身邊經(jīng)過(guò)。水牛的身體真大，聽(tīng)爸爸說(shuō)水牛的力氣可大呢，抵得上十幾個(gè)人。農(nóng)民伯伯都用它來(lái)耕田。農(nóng)村的風(fēng)景真美麗，是城市里的人看不見(jiàn)的，我希望每個(gè)月都能到農(nóng)村來(lái)玩。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者把自己第一次到農(nóng)村的喜悅心情和好奇感都描寫(xiě)得很好。抓住了幾個(gè)主要農(nóng)村景色進(jìn)行描寫(xiě)。仿佛把我們帶到了那片鄉(xiāng)村的美景當(dāng)中。

看霜花

早晨，我看見(jiàn)玻璃上結(jié)了一層銀白色的霜花。

每塊玻璃上都有一幅美麗的圖畫(huà)。有的像大樹(shù)，茂盛挺拔；有的像水草，在水中輕輕地?fù)u曳；有的像一只驕傲的大公雞，昂首挺胸；還有的像海里的珊瑚，多姿多彩，漂亮極了！真希望明天早上還有這么美的圖畫(huà)。

快樂(lè)作文一點(diǎn)通：小作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，把霜花想象成各種各樣的東西，寫(xiě)作文就是要在觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想，小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？