對那些讓孩子自卑的而經過自己努力后仍難以有大的長進的方面，就讓孩子放棄它，并有意識地積極尋覓并發展自己的優勢，用精力與時間去培植它，讓這方面的成績輝煌起來。而與人交談和交往的活動中，要讓孩子盡可能選擇自己擅長的話題與活動項目。這樣不僅有話可說，甚至滔滔不絕，充分顯露自己的一技之長，從而體驗到“我能勝任”的愉悅感。這樣也會讓孩子因此而自信起來，以達到“失之東隅，收之桑榆”之效。

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