Chapter 3　1～2歲小游戲

1～2歲是寶寶的吸收性思維和各種感覺、知覺發展最為關鍵的時期，也是寶寶器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感時期。這一時期被稱為“學步期”或“運動時代”，是寶寶學會走路，靈活控制自己身體部位的關鍵時期。由于這時寶寶對大人的模仿能力越來越強，所以在與寶寶玩游戲時，家長可以先示范給寶寶看，再讓寶寶發揮自己的想法進行運動。

053　家族樹

適宜年齡：2～3歲。

游戲目的：為寶寶接觸他人、融入社會打下良好的基礎。

游戲場所：寬敞、明亮、整潔的室內。

游戲道具：一些家族成員的照片。

游戲時間：每次10分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽把家族成員的照片拿出來給寶寶看，并讓寶寶說出每張照片中人物的稱呼。

step 2

媽媽和寶寶一起將照片分類，看看哪些人是姥爺家的，哪些是爺爺家的。然后在地毯上先擺放爺爺奶奶和姥爺姥姥的照片。

step 3

媽媽問寶寶：“爺爺奶奶的兒子是誰呀？”然后在爺爺奶奶的照片下放上對應的照片，并以此類推，直至把家族成員的照片都擺放準確，并呈樹狀。

溫馨提示

剛開始時，可以只做爸爸一方的家族樹，如果寶寶能清晰地理清家族成員的關系，再加入媽媽一方的家族樹。

還可以這樣玩

家長可以先將家族樹擺好，然后引導寶寶將整個家族樹的關系描述出來。

054　鐵桶向前滾

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：提高寶寶的協調能力和工作能力。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：鐵桶或類似的圓柱狀物體。

游戲時間：每次5分鐘，可重復3～5次。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一個鐵桶放在地上，然后示范給寶寶看如何用雙手將鐵桶滾動。

step 2

媽媽讓寶寶將雙手放在鐵桶上，然后不斷向前推鐵桶。

step 3

當寶寶熟練之后，可以將兩個鐵桶貼著放在地上，讓寶寶用手推滾兩個鐵桶前進。

溫馨提示

媽媽要注意檢查鐵桶是否有鋒利的開口，以免對寶寶造成傷害。

還可以這樣玩

往鐵桶里面添加一些豆子之類的物品，當鐵桶滾動的時候發出聲音，增加寶寶對游戲的興趣。

055　寶寶帶小豬回家

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：讓寶寶知道要聽從指揮。

游戲場所：光線充足、氛圍歡快的室外或室內。

游戲道具：玩具小豬，木箱，塑料棒。

游戲時間：每次3分鐘，可重復3～5次。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

可以事先在箱子里放幾個玩具小豬，媽媽告訴寶寶，箱子里的豬媽媽正在呼喚小豬回家。

還可以這樣玩

媽媽可以拿出一個玩具狼，在寶寶身后追趕小豬。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一個玩具小豬，對寶寶說：“寶寶，這是小豬，它迷路了，你能帶它回家嗎？”媽媽指著一個開口紙箱說：“那就是小豬的家。”

step 2

媽媽拿出一根塑料棒，向寶寶示范，用塑料棒滾動玩具小豬。

step 3

媽媽把塑料棒給寶寶，讓寶寶用棒子去撥動玩具小豬，直到玩具小豬滾到箱子里。

056　找媽媽

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：鍛煉寶寶的語言理解能力和行走能力。

游戲場所：溫暖、安靜的房間里。

游戲道具：小椅子，玩具汽車。

游戲時間：每次4分鐘，可重復3～4次。

游戲步驟

step 1

媽媽躲在椅子背后，對寶寶說：“媽媽在這里，寶寶快來找媽媽。”讓寶寶循著聲音去找媽媽。

step 2

當寶寶靠近媽媽時，媽媽將椅子挪到一邊，伸出雙手擁抱寶寶說：“寶寶找到媽媽了。”

step 3

游戲完成后，媽媽陪寶寶玩寶寶喜歡的玩具，以表示對寶寶的鼓勵。

溫馨提示

媽媽要注意寶寶的情緒，如果寶寶撲到媽媽的懷里，媽媽要及時安撫及表揚寶寶。

還可以這樣玩

爸爸可以參與進來，先是爸爸藏在屋子的某個地方，然后媽媽和寶寶一起去找。

057　追汽車

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：鍛煉寶寶動作的協調性。

游戲場所：寬敞的客廳或陽光柔和的室外。

游戲道具：長繩，玩具汽車。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽和寶寶坐在一起。媽媽拿出玩具小汽車，將長繩系在小車上。媽媽對寶寶說：“汽車拋錨了，我們要把它拖走。”

step 2

媽媽站起來走在前面，一只手扯著繩子拖動小汽車，鼓勵寶寶在后面追小汽車。媽媽可以說：“汽車嘟嘟開，寶寶快快追。”

step 3

當寶寶追上小汽車后，媽媽抱著寶寶，讓寶寶玩小汽車。

溫馨提示

游戲場所內，不要留有障礙物，以免絆倒寶寶。游戲結束后，要把繩子收好，防止寶寶單獨玩繩子。

還可以這樣玩

可以把其他不同的玩具（如青蛙、小貓等）用繩子系住，讓寶寶追著玩。

058　寶寶進球

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶積極向上的精神，增強寶寶的自信心。

游戲場所：光線充足、地面干凈的寬敞室內。

游戲道具：彩色小皮球，竹筐或小箱子。

游戲時間：每次8分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

房間的地板上不要放貴重物品或其他障礙物，以免發生意外，打擊寶寶玩這個游戲的積極性。

還可以這樣玩

可以讓寶寶手拿小皮球投到竹筐里。

游戲步驟

step 1

媽媽在不遠處放置一個開口的竹筐，然后拿出一個彩色小皮球，對著寶寶輕輕搖晃，引起寶寶的注意。

step 2

媽媽把彩色小皮球放到地上，然后踢小皮球到竹筐里，示范給寶寶看。

step 3

媽媽讓寶寶來踢小皮球，寶寶將球踢進竹筐后，媽媽稱贊寶寶真棒。

059　分類小當家

適宜年齡：2～3歲。

游戲目的：讓寶寶學習按物品的功用分類，養成愛分類的好習慣。

游戲場所：光線充足，讓寶寶感到舒服的客廳里。

游戲道具：一些毛絨玩具，一些水果，一些課本，一個柜子。

游戲時間：每次6分鐘，可重復3～5次。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一些毛絨玩具、課本和水果，讓寶寶仔細觀察。

step 2

媽媽分別拿出其中一個毛絨玩具、一個水果和一本課本，問寶寶：“這是什么東西？它是干什么用的？”如果寶寶還不能答出物品的功用，媽媽可以將答案告訴寶寶。

step 3

讓寶寶自己把這些物品按類別放到前面的柜子里，最后再由媽媽來檢查有無放錯。

溫馨提示

如果寶寶分類錯誤，家長不要責罰寶寶。可以多讓寶寶做幾次分類游戲，增強寶寶的記憶能力。

還可以這樣玩

媽媽可以教寶寶進行垃圾分類，告訴寶寶哪些垃圾是可以回收再生的，哪些是沒有利用價值的。

060　大路直直走

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：鍛煉寶寶行走的方向感，提高寶寶身體的平衡能力。

游戲場所：環境安靜，干凈的地毯上。

游戲道具：長條形墊子，小熊玩具。

游戲時間：每次3分鐘，可重復2～3次。

游戲步驟

step 1

在前面放置一個長條形墊子，然后媽媽拿出小熊玩具在墊子上移動，告訴寶寶：“小熊在馬路上直直向前走。”

step 2

媽媽拿著小熊玩具走在前面，讓寶寶跟在媽媽身后走，媽媽告訴寶寶：“走路要像小熊一樣走直線。”

step 3

讓寶寶自己一個人走，走完路程后，媽媽要夸獎寶寶做得很棒。

溫馨提示

游戲中，大人要注意寶寶的安全，不要讓寶寶因為心急走路而摔倒。

還可以這樣玩

如果在戶外玩耍，可以在路上畫一條直線，讓寶寶沿著直線走。

061　小馬送糧食

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：鍛煉寶寶的爬行能力，培養寶寶的耐心和控制力。

游戲場所：溫暖、安靜的房里。

游戲道具：小馬頭飾，薄的書。

游戲時間：每次5分鐘，可重復3～4次。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

寶寶年齡小，膽子也小，動作協調性和靈敏性都比較差，所以媽媽要多幫助和鼓勵寶寶。

還可以這樣玩

在“小馬”送糧食的路途上可以用枕頭設置“小山”，用呼啦圈設置“山洞”。

游戲步驟

step 1

媽媽給寶寶戴上小馬頭飾，告訴寶寶：“你現在是一匹厲害的小馬，要把糧食運到山那邊去。”媽媽拿書給寶寶看，告訴寶寶這是要運的糧食。

step 2

讓寶寶趴在地上，然后媽媽把書放到寶寶的背上，讓寶寶背著書往前爬，爬行中要保持平衡不讓書掉下來。

step 3

當寶寶爬行一段距離后讓寶寶站立起來，拿下背上的書，將書交給媽媽。

062　扔紙團比賽

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：鍛煉寶寶的手腕、手臂力量。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：一些廢報紙，筐。

游戲時間：每次6分鐘，可重復2～3次。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一些廢報紙，教寶寶揉報紙，揉成大紙團、小紙團。

step 2

在距離寶寶20～30厘米的地方，放置一個筐，媽媽示范給寶寶看如何把紙團扔進筐里。

step 3

媽媽舉起寶寶的手臂，帶領寶寶扔出紙團，當寶寶熟練后，媽媽和寶寶比賽扔紙團，看誰扔進的多。

溫馨提示

可以根據寶寶力氣的大小，調整筐的遠近。

還可以這樣玩

可以將筐放置在高處，讓寶寶用紙團投籃。

063　動動身子真有趣

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：訓練寶寶身體和語言的協調性，培養寶寶聽口令的習慣。

游戲場所：寬敞、明亮、整潔的室內。

游戲時間：每次6分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽喊口令：“變高！”同寶寶一起踮起腳尖，伸直身體，舉起雙手。

step 2

媽媽喊口令：“變矮！”媽媽和寶寶一起盤腿坐在地上。

step 3

媽媽喊口令：“轉圈圈！”寶寶和媽媽站直身體，原地旋轉一圈。

溫馨提示

媽媽要時刻觀察寶寶的表情，不宜讓寶寶過度消耗體力，以免寶寶產生對游戲的厭煩感。

還可以這樣玩

大人的口令可以豐富些，比如跨步，蹲馬步，單腳立定等。

064　商品小買賣

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：提高寶寶的認知和語言能力。

游戲場所：環境整潔、寬敞的室內或室外。

游戲道具：一些水果和蔬菜，一些卡片或嶄新的紙幣。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

要選擇沒有流通過的嶄新紙幣進行游戲，或者用識字卡片代替紙幣。

還可以這樣玩

家長去超市買東西的時候，可以帶上寶寶，讓寶寶熟悉購物的流程。

游戲步驟

step 1

媽媽將一些水果和蔬菜放在小桌子上，給寶寶一些嶄新的紙幣或卡片。

step 2

媽媽指著桌上的水果和蔬菜問寶寶說：“寶寶，你喜歡什么蔬菜和水果，你要買哪一個呢？”

step 3

當寶寶指出自己想要的水果和蔬菜時，媽媽把它遞給寶寶，并收取寶寶手中的紙幣或卡片，告訴寶寶買東西要用錢。

065　默契大作戰

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：加強寶寶和家長的感情交流，培養寶寶外向開朗的性格。

游戲場所：陽光柔和，溫暖、安靜的房間。

游戲道具：2套相同的積木。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲步驟

step 1

將2套積木分別擺在寶寶和媽媽的面前，然后媽媽告訴寶寶這些積木的顏色和形狀。

step 2

媽媽拿出一塊綠色積木，告訴寶寶這是綠色的小積木。

step 3

讓寶寶從積木中拿出顏色跟媽媽手里拿的一樣的積木。

溫馨提示

如果家長和寶寶拿出了相同的積木，家長要表示很驚喜的樣子，讓寶寶覺得有成就感，培養寶寶的自信心。拿到相同的積木可以放在另一邊，減少基數，增加成功率。

還可以這樣玩

媽媽可以限定時間讓寶寶找出相應形狀和顏色的積木。

066　大蘋果，小蘋果

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：讓寶寶分清大小和多少，開發寶寶智力。

游戲場所：環境整潔、寬敞的室內或室外。

游戲道具：大蘋果，小蘋果。

游戲時間：每次3分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽面對寶寶，拿出兩個蘋果，然后告訴寶寶哪個是大蘋果，哪個是小蘋果。

step 2

媽媽把蘋果給寶寶拿著，讓寶寶感受大小蘋果的區別。

step 3

媽媽問寶寶：“乖寶寶，把小蘋果給媽媽好嗎？”讓寶寶把小蘋果給媽媽，教會寶寶分出大小。

溫馨提示

這個游戲可以逐步增加蘋果的數量，以及減少大小的懸殊來增加游戲難度。

還可以這樣玩

可以選擇一個紅蘋果、一個青蘋果，讓寶寶認識顏色，以及區分哪個是熟透的，哪個是生澀的。

067　交通工具大薈萃

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：讓寶寶進行全身運動，訓練寶寶在快步行走中保持身體平衡。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲時間：每次4分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

寶寶行走過快，變換姿勢時容易控制不住，家長在變換姿勢前要告訴寶寶該變什么姿勢。

還可以這樣玩

媽媽說交通工具，寶寶模仿動作并發出對應的聲音。

游戲步驟

step 1

媽媽向前分開雙手，像握住方向盤一樣動起來，口中念道：“嘟嘟嘟……汽車來了！”讓寶寶模仿媽媽的動作，扮作汽車。

step 2

媽媽把手臂屈起，雙臂前后拉動，口中念道：“轟隆隆……火車來了！”讓寶寶模仿媽媽的動作，扮作火車。

step 3

媽媽展開雙臂，就像飛機雙翼一樣，時而左轉，時而右轉，口中念道：“嗡嗡嗡……飛機來了！”讓寶寶模仿媽媽的動作，扮作飛機。

068　小球藏在哪

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶的視覺追蹤能力、判斷力和記憶力。

游戲場所：光線充足、氛圍歡快的室外或室內。

游戲道具：2個一樣的紙杯，小球。

游戲時間：每次3分鐘，可重復3～5次。

游戲步驟

step 1

媽媽和寶寶相對而坐，媽媽把兩個紙杯和一個小球拿出來。

step 2

媽媽說：“小球要跟寶寶玩游戲了哦，寶寶準備好了嗎？”然后將小球玩具放入其中一個紙杯里，媽媽再將兩個紙杯移動兩三次。

step 3

媽媽問寶寶：“寶寶，小球藏到哪里了呢？”讓寶寶選擇其中一個紙杯打開來看，如果寶寶成功了，媽媽要夸獎寶寶。

溫馨提示

此階段的寶寶思維開始由簡單慢慢過渡到復雜，喜歡探究事物的本質，他們往往會通過不斷重復一個動作來找原因。

還可以這樣玩

可以在其中一個杯子里藏兩個小球，然后移動杯子后再讓寶寶猜藏有兩個小球的杯子在哪里。

069　氣球在跳舞

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶的合作精神。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：枕頭，氣球。

游戲時間：每次6分鐘，可重復4～5次。

游戲步驟

step 1

媽媽在寶寶面前拿出一個枕頭。

step 2

媽媽和寶寶兩人各握住枕頭的兩角，并使枕頭與地平線保持平行。

step 3

媽媽在枕頭上面放一個氣球，然后和寶寶一起抖動枕頭，使得氣球從枕頭上跳起來。這時媽媽可以對寶寶說：“小氣球在枕頭上跳舞了。”

溫馨提示

媽媽可以用口令使得寶寶的動作與自己的一致，以便氣球能連續在枕頭上被拋起。

還可以這樣玩

可以先讓爸爸計時看看寶寶和媽媽能使氣球在枕頭上跳多久舞，然后再由媽媽來計時，寶寶和爸爸一起玩，看看寶寶和誰合作能讓氣球跳舞更久。

070　給玩具寶寶穿衣服

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶良好的社會情感，幫助寶寶與他人和諧相處。

游戲場所：光線充足、柔和，安靜的室內。

游戲道具：毛絨玩具，圍巾，衣服。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

寶寶在給玩具穿衣服的時候，可能會遇到不會扣扣子等問題，這時媽媽可以幫助寶寶，這也有助于寶寶學會自己穿衣服。

還可以這樣玩

媽媽可以讓寶寶給不同的小玩偶穿衣服，并準備多件衣物給寶寶自行搭配。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一個毛絨玩具和一件小衣服，媽媽協助寶寶給毛絨玩具穿衣服。

step 2

寶寶給毛絨玩具穿好衣服后，媽媽再拿出一條圍巾，協助寶寶給毛絨玩具系上圍巾。

step 3

當寶寶給毛絨玩具打扮好后，媽媽舉起毛絨玩具，對寶寶說：“寶寶將毛絨玩具打扮得好漂亮。”最后讓寶寶抱抱漂亮的毛絨玩具。

071　手工小項鏈

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶的專注精神和耐心，促進寶寶的情感發展。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：若干個小夾子，一根繩子。

游戲時間：每次6分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一些小夾子給寶寶看，并教會寶寶如何將夾子串在繩子上。

step 2

讓寶寶自己一個人將小夾子都穿到繩子上。

step 3

當寶寶完成后，媽媽幫寶寶將繩子兩端綁在一起就成了一條手工項鏈。媽媽讓寶寶用小手舉起繩子，媽媽在旁稱贊寶寶做的項鏈真好看。

溫馨提示

也可選擇其他環狀物體，以便寶寶的手指能容易地控制它們，避免寶寶對游戲感到不耐煩。

還可以這樣玩

可以讓寶寶將制作好的項鏈戴在脖子上，或者讓寶寶將做好的項鏈給媽媽戴上。

072　電話真有趣

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：提高寶寶的社交能力，增進親子感情。

游戲場所：光線充足、安靜的室內，柔軟的沙發上。

游戲道具：玩具電話。

游戲時間：每次3分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽說：“叮鈴鈴……”假裝玩具電話響了，然后指著電話機引起寶寶的注意。

step 2

媽媽拿起電話筒，假裝正在和寶寶的爺爺聊天，說些寶寶能聽懂的話，并不時提起寶寶，讓寶寶旁聽。

step 3

媽媽假裝通話結束，把電話筒給寶寶，讓寶寶跟爺爺說：“再見。”

溫馨提示

媽媽可以準備兩個玩具電話，就一個話題模擬情景，和寶寶虛擬聊天。

還可以這樣玩

媽媽在跟寶寶熟悉的人打電話時，可以讓寶寶聽電話，讓寶寶練習說話，鍛煉寶寶與人交流的能力。

073　表情變變變

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：提高寶寶的社交能力。

游戲場所：光線充足、柔和，安靜的室內。

游戲道具：一些大笑、哭泣、蹙眉等表情的人物圖片，一個夾子。

游戲時間：每次2分鐘，可重復3～5次。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

能自如地把情緒表達出來，對寶寶來說是一件很重要的事。

還可以這樣玩

也可以挑選一些動物的圖片，制作成一本動物百科圖書。

游戲步驟

step 1

媽媽把一些準備好的表情圖片放在一起，然后用一個大夾子將它們夾住，制成一本表情書小冊子。

step 2

和寶寶一起看圖片，并告訴寶寶每一張圖片表示什么表情，描述各種不同的表情。

step 3

最后，媽媽挑一些表情引導寶寶模仿，比如大笑、哭泣等。

074　化蛹成蝶

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：提高寶寶的模仿能力和情緒表達能力。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：大浴巾。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出童話書，給寶寶講化蛹成蝶的故事。

step 2

媽媽拿出浴巾，讓寶寶兩手抓著浴巾的兩角，將浴巾裹住身體，然后寶寶抖動身體，表現出要破蛹的樣子。

step 3

媽媽可以協助寶寶，讓寶寶慢慢張開雙臂，抖開浴巾，做出蝴蝶飛翔的樣子。這時媽媽可以在旁說：“蝴蝶蝴蝶真美麗。”

溫馨提示

家長可以把游戲中寶寶的造型用相機拍下來，和寶寶一起回味，也可以讓寶寶在親友聚會的時候表演。

還可以這樣玩

家長可以和寶寶一起玩，化蛹成蝶后兩只蝴蝶在花叢中相互追逐。

075　球啊球滾啊滾

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶與他人合作的良好性格，并且讓寶寶知道高低的概念。

游戲場所：陽光燦爛、寬敞的室外或室內。

游戲道具：長毛巾，皮球。

游戲時間：每次3分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽和寶寶面對面，左右手分別抓住毛巾的左右角，然后把皮球放在毛巾上。

step 2

先讓寶寶舉起雙手，使球向媽媽一端滾動，當球滾動時，媽媽跟寶寶說：“球滾向媽媽了。”

step 3

媽媽舉起雙手，讓球滾向寶寶，當球快到寶寶面前時，讓寶寶舉起雙手，如此反復，讓寶寶知道高度與球滾動方向的聯系。

溫馨提示

家長要控制好長毛巾，幫助寶寶理解高度與皮球滾動的關系。家長也可以用一些圓形玩具來增加游戲的趣味。

還可以這樣玩

媽媽和寶寶可以通過抖動毛巾讓皮球拋起來，然后媽媽和寶寶再一同用毛巾將皮球接住。

076　小寶寶聽口令

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：讓寶寶養成良好的生活習慣，待人有禮貌。

游戲場所：陽光柔和、安靜、寬敞的客廳。

游戲道具：杯子，蘋果，玩具兔子。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

關注寶寶的情緒，根據寶寶的情緒變化來調整指令。可以根據寶寶的情緒變化，使語氣溫柔或者強硬，讓寶寶明白必須這么做。

還可以這樣玩

可以由媽媽拿出一個蘋果或奶瓶，在吃蘋果或喝奶的時候故意忘記洗手或擦嘴，讓寶寶觀察然后挑出媽媽的錯誤。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一個蘋果，一邊用雙手做出洗手的動作一邊對寶寶說：“吃東西前，寶寶要記得洗手哦。”

step 2

媽媽拿出一個杯子，一邊用手做出擦嘴的動作一邊對寶寶說：“喝完奶，擦擦嘴。”

step 3

媽媽拿出一個玩具兔子，一邊擺擺手一邊對寶寶說：“小兔要去上班了，寶寶跟小兔擺擺手。”等寶寶熟悉這些指令后，媽媽拿出其中一樣東西，讓寶寶做出相應的動作。

077　寶寶當郵差

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：提高寶寶的社交能力，加深寶寶與親人的感情。

游戲場所：環境整潔、寬敞的室內或室外。

游戲道具：玩具汽車，信封，木箱子。

游戲時間：每次3分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽拿出一個信封給寶寶看，然后放在玩具汽車上，對寶寶說：“我們寫了一封信，要送給爺爺。”

step 2

媽媽對寶寶說：“現在我們要開小汽車把信送給爺爺。”媽媽指著不遠處的小木箱，告訴寶寶那就是爺爺的信箱，讓寶寶把小汽車推到木箱處。

step 3

當寶寶將小汽車推到小木箱旁后，媽媽讓寶寶把小汽車上的信封放進小木箱，并告訴寶寶：“爺爺很快就能讀到這封信了。”

溫馨提示

最好選擇寶寶狀態活躍的時候玩這個游戲，這樣游戲效果會更顯著。

還可以這樣玩

送信之前，媽媽可以先寫下寶寶要對爺爺說的話，并放在信封里，增添游戲真實性。

078　滴答滴答在哪里

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：訓練寶寶的聽覺能力，為寶寶開口說完整句子做準備。

游戲場所：安靜的臥室里。

游戲道具：指針手表。

游戲時間：每次2分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽把手表貼在自己的耳朵上，說：“寶寶，媽媽聽到了滴答、滴答、滴答的聲音。寶寶要聽聽看嗎？”

step 2

媽媽將手表貼在寶寶耳朵旁邊，讓寶寶仔細聽手表發出的聲音。

step 3

把手表遞給寶寶，媽媽問寶寶：“滴答、滴答在哪里？寶寶給媽媽聽滴答好嗎？”這時媽媽可以把頭低下來，以便寶寶能把手表放在媽媽耳邊。

溫馨提示

如果家里周邊環境不夠安靜，則可以在夜晚相對安靜的時段進行。

還可以這樣玩

如果手表的聲音太細微，可選擇小鬧鐘來聽聲音。

079　寶藏探秘

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：增強寶寶的觀察力和記憶力，培養寶寶的思考能力。

游戲場所：寬敞、明亮、整潔的室內。

游戲道具：寶寶的日常玩具。

游戲時間：每次6分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

媽媽可以用俄羅斯套娃來玩這個游戲，培養寶寶的觀察能力和探知能力。

還可以這樣玩

媽媽可以用絲巾或者紗布包裹寶寶的玩具，讓寶寶根據包裹的輪廓猜里面的物體。

游戲步驟

step 1

媽媽給寶寶講寶藏的故事，準備一個玩具作為寶藏。

step 2

寶寶與媽媽一起埋寶藏，將玩具用日常容器一層層蓋起來，放到家里的某一個角落。

step 3

幾天后，媽媽問寶寶是否還記得寶藏在哪里，寶藏里有什么寶貝，然后和寶寶一起找到并打開寶藏。

080　淘氣小皮球

適宜年齡：2～3歲。

游戲目的：鍛煉寶寶的反應能力和判斷能力。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：小皮球。

游戲時間：每次5分鐘，可重復4～5次。

游戲步驟

step 1

媽媽站在寶寶面前，拿出小皮球，讓寶寶用手抓握感受一下小皮球。

step 2

媽媽拿著小皮球，在距離寶寶大約1米處，背對寶寶，然后雙手握住小皮球，向上舉起，對寶寶說：“淘氣的小皮球要來咯，寶寶仔細看，寶寶能接住嗎？”

step 3

媽媽輕輕將小皮球向后高拋，寶寶伸出雙手去接小皮球。當寶寶接住小皮球，媽媽要夸獎寶寶真棒。

溫馨提示

游戲中，寶寶身邊絕對不能有障礙物，以防寶寶在接小皮球的時候不小心摔倒。媽媽拋小皮球的時候要盡量控制讓球落在寶寶附近。

還可以這樣玩

可以多增加幾個小皮球，寶寶可以拿著一個小籃子來接媽媽拋來的小皮球。

081　涂鴉小高手

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：鍛煉寶寶手眼協調能力和對顏色的感知能力。

游戲場所：寬敞、明亮、整潔的室內。

游戲道具：紙，水彩畫筆。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽給寶寶一張紙和一些水彩畫筆。

step 2

媽媽讓寶寶在白紙上涂鴉，媽媽可以在旁邊問寶寶畫的是什么。

step 3

當寶寶畫完后，媽媽根據寶寶畫的意圖在紙上添加幾筆，讓圖畫更形象，啟發寶寶多看這些圖并多鼓勵寶寶畫圖。

溫馨提示

這個時候的寶寶會越來越喜歡涂鴉，媽媽要防止寶寶用畫筆在墻壁上畫畫。

還可以這樣玩

可以讓寶寶用手掌染上顏料在紙上作畫。

082　干凈吃蘋果

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：讓寶寶學會吃水果前要先洗水果，養成良好的衛生習慣。

游戲場所：柔和、溫暖、安靜的房間里。

游戲道具：蘋果，水盆。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲評分

游戲完成度

★★★★★

寶寶活躍度

★★★★★

家長滿意度

★★★★★

家長筆記

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溫馨提示

游戲過程中，媽媽也可以跟寶寶說，如果不洗干凈水果，會鬧肚子的道理。

還可以這樣玩

“干凈吃蘋果”可以變成寶寶吃飯前要洗手等日常環節。

游戲步驟

step 1

媽媽面對寶寶，拿出一個蘋果給寶寶，對寶寶說：“今天，我們有個漂亮的紅蘋果可以吃。”

step 2

媽媽握住寶寶的手，教寶寶把蘋果放到水盆里洗，并告訴寶寶：“吃蘋果前要先將蘋果洗干凈。”

step 3

洗完蘋果后，媽媽再讓寶寶吃蘋果。

083　寶寶的私人飛機

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：訓練寶寶手指的靈活性和做事的專注力，培養寶寶的執著精神。

游戲場所：寬敞的室外或室內。

游戲道具：白紙，彩筆。

游戲時間：每次7分鐘，可重復5～7次。

游戲步驟

step 1

媽媽先將一個已經折好的紙飛機拿給寶寶看，然后放飛紙飛機，讓寶寶對紙飛機產生興趣。

step 2

給寶寶一張白紙，然后媽媽先示范怎么折，讓寶寶跟著媽媽一起折一個紙飛機。

step 3

寶寶折好紙飛機后，媽媽對寶寶說：“我們手上都有一架小飛機，誰的飛機飛得更高更遠呢？我們快來試試吧。”媽媽和寶寶一起放飛紙飛機。

溫馨提示

媽媽可以在紙飛機上畫上一些漂亮的畫激起寶寶玩這個游戲的興趣。

還可以這樣玩

媽媽可以引導寶寶在紙飛機上做些小改變，以便能使紙飛機飛得更遠。

084　一堂表演課

適宜年齡：1～2歲。

游戲目的：培養寶寶對表演的興趣，以及培養寶寶聽從口令的習慣。

游戲場所：光線充足、柔和的安靜室內。

游戲道具：塑料盆，呼啦圈。

游戲時間：每次5分鐘。

游戲步驟

step 1

媽媽先給寶寶講一個小雞如何從蛋里破殼而出的小故事，然后媽媽讓寶寶扮演小雞在蛋里的狀態。

step 2

媽媽叫：“小雞，小雞，快出來，媽媽等不及，好想見你了。”然后讓寶寶從呼啦圈里站起來，并高高舉起塑料盆，表演小雞破殼。

step 3

讓寶寶放下塑料盆，走出呼啦圈，表演小雞破殼而出。媽媽在旁拍手說：“小雞走出蛋殼了。”

溫馨提示

玩游戲時，可以鼓勵寶寶自己做些動作，模仿正在破殼而出的小雞。

還可以這樣玩

可以準備幾個大箱子，然后媽媽轉過身，寶寶藏在箱子里面，由媽媽來找出寶寶藏在哪個箱子里。

專題課堂　社會交往智能發育規律

寶寶在不同的年齡階段會有不同的社交能力的表現，爸爸媽媽應當引導寶寶逐步形成并提高寶寶的社會交往能力。

寶寶各生長時期的社交表現和家人應對行為

0～3個月

寶寶：

看到熟悉的人會興奮，最喜歡媽媽和常常照顧他的人，喜歡別人跟他說話，逗他玩樂。

家人：

和寶寶交流時需要盡量靠近他的臉龐，在20～25厘米的位置，常常對著寶寶說話，對他微笑、點頭、拍手，等等。當他表現出高興的情緒時給以他擁抱和回應，當他情緒不佳時及時安慰他。與寶寶進行眼神交流。

4～6個月

寶寶：

會對任何人的臉自發微笑，當別人走近時，會流露出期待之情，希望抱抱。寶寶開始有怕生的現象。

家人：

可以對寶寶做出比較夸張的面部表情和肢體動作，充滿戲劇性的表現會令寶寶感受到你對他的關注。開始讓寶寶接觸不同的陌生的親人朋友，培養寶寶的安全感。

7～9個月

寶寶：

會有意識地叫“爸爸”或“媽媽”，能模仿動作，能判斷大人的語氣、表情，并作出相應的反應。喜歡被表揚，有同情心，別的寶寶哭，他也會哭。

家人：

幫助寶寶學習具體的肢體動作，比如拍、敲、抓等，禮貌用語上也可以通過多次示范的形式來引導寶寶學習，把寶寶介紹給其他的小伙伴，讓寶寶開始自己接觸家人以外的人。

10～12個月

寶寶：

對媽媽的依戀加深，會保護自己的東西，表現出自己的喜好，喜歡與大人游戲，喜歡社會集會。主動尋求表揚，回避責備，做錯事會內疚。

家人：

開始慢慢地讓寶寶獨自游戲或者是和小朋友玩耍，不要去干擾他，教會他使用簡單的文明用語。當寶寶有不文明和不良好的表現時要及時糾正他，對寶寶的好表現也要及時的表揚和稱贊。

1～2歲

寶寶：

有明確的自我意識、獨立意識，但不愿完全離開媽媽。喜歡到小朋友多的地方玩，但是各玩各的，不太會合作游戲。

家人：

多帶寶寶參加聚會，讓他學習傾聽別人的談話，把他介紹給不認識或不熟悉的小朋友，鍛煉他的社交能力。試著讓寶寶在看不到家人的安全范圍內活動，讓寶寶減少對家人的依賴。

2～3歲

寶寶：

會遵守規則和小伙伴一起玩游戲，但是不會控制自己的情緒，行為也比較自私，但是受到批評后會及時改正，開始理解大人說的一些話。

家人：

有意識地讓寶寶獨立完成一些力所能及的事情，并且讓寶寶幫助小伙伴或是家人做一些簡單的事情，鼓勵和支持寶寶的可實行的獨立行動。讓寶寶在親友的家中玩耍，帶寶寶參與一些社會活動，例如和小伙伴們一同去動物園、展覽會，等等。