復旦隊為了反駁臺灣大學隊“儒家思想可以抵御西方歪風”的觀點，雖然列舉了兩種情況讓對方選擇，但其實里面含有一個暗設的圈套。對方如果選擇了前者，會顯得迂腐可笑，而選擇了后者，正好論述了己方的觀點。

三、左右為難的提問

發問之后，對方無論作肯定回答，還是作否定回答，都感到為難，都與自己的愿望、要求相背離。這種提問的高明之處，在于利用對方觀點或行為的矛盾之處，通過設問使其陷入進退兩難的...