叢書(shū)序

“考試提分”，是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的最大期望。為了幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)這一愿望，也為了滿足中等及以上水平學(xué)生培優(yōu)提分，以及中小型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)課后輔導(dǎo)教材的需要，我們組織一線具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師編寫了這套“提分秘籍”叢書(shū)。叢書(shū)采用“講練結(jié)合，以練為主”的模式，全面滲透新課標(biāo)教育教學(xué)理念，與教學(xué)實(shí)際同步；“例、講、練”三位一體，突出學(xué)生“知識(shí)和能力”“過(guò)程和方法”的有機(jī)結(jié)合，適用于課后強(qiáng)化與提高。特色如下：

博觀約取，精雕細(xì)琢。這一理念體現(xiàn)在高品位的編寫質(zhì)量和科學(xué)實(shí)用的體例設(shè)計(jì)，使叢書(shū)能提供有突破性的同步學(xué)習(xí)一站式解決方案。

創(chuàng)新理念，授人以漁。叢書(shū)努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為此，我們將知識(shí)問(wèn)題化，將理論實(shí)踐化，讓學(xué)生從解決實(shí)際問(wèn)題開(kāi)始，以問(wèn)題調(diào)動(dòng)思維，以思維的深度改變學(xué)習(xí)方式。

立足基礎(chǔ)，著眼提高。與課堂同步，緊扣課本，以夯實(shí)基礎(chǔ)；講練結(jié)合，學(xué)用互動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程，以激活思維；適度遷移，科學(xué)延展，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

探幽發(fā)微，螺旋遞進(jìn)。

1．“提分導(dǎo)練”采用名師家教輔導(dǎo)模式：“提分點(diǎn)”選擇精當(dāng)?shù)轿唬弧暗淅苯?jīng)典權(quán)威，力求舉一反三；“分析”鞭辟入里，幫助學(xué)生解難釋疑；“類題訓(xùn)練”幫助學(xué)生趁熱打鐵，即學(xué)即練，及時(shí)鞏固；“解題總結(jié)”重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)提升。

2．“提分檢測(cè)”設(shè)題“新”“精”“活”“實(shí)”，從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合能力，分層遞進(jìn)，螺旋式上升，實(shí)現(xiàn)立體突破。

3．“高分必練”定位于拔高與拓展，題目均為壓軸題、競(jìng)賽題和重點(diǎn)中學(xué)的內(nèi)招題，讓學(xué)生攻堅(jiān)克難，體會(huì)成功的快樂(lè)。

4．“答案與解析”不僅僅給出答案，更重在撥云見(jiàn)日、指點(diǎn)迷津。

匠心獨(dú)運(yùn)，彰顯特色。

書(shū)中的每個(gè)欄目與題型都體現(xiàn)了學(xué)科與年級(jí)特點(diǎn)，是與一線老師深入研討后，經(jīng)深思熟慮而設(shè)置的。將“綜合題”“創(chuàng)新題”“探究實(shí)驗(yàn)題”“期中高頻題”“期末高頻題”“中考真題”“最新模擬題”“預(yù)測(cè)題”“競(jìng)賽題”等眾多題型提煉、整合于書(shū)中。題目與題型統(tǒng)一，渾然天成，匠心獨(dú)運(yùn)。叢書(shū)的編者都是來(lái)自一線的名師，他們都是課程改革與中考命題的專家，書(shū)中的解題方法、精彩詮釋、精選習(xí)題，無(wú)不凝聚著名師們的心血！

講知識(shí)，講重點(diǎn)，講例題，講方法，講易錯(cuò)，講講精彩，講學(xué)子百般困惑。

練基礎(chǔ)，練能力，練規(guī)范，練速度，練培優(yōu)，練練不舍，練提分千般功力。

答意圖，答過(guò)程，答步驟，答技巧，答規(guī)律，答答扣弦，答學(xué)習(xí)萬(wàn)般疑問(wèn)。

“只為提分設(shè)計(jì)，成就非凡人生”，這就是《提分秘籍》。我們堅(jiān)信讀者翻開(kāi)此書(shū)，定如同打開(kāi)智慧的大門，從中能汲取無(wú)盡的知識(shí)寶藏。我們更殷切希望學(xué)子們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，在知識(shí)的大舞臺(tái)上演繹絢麗的人生，譜寫出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

徐西華