第3課時 乘、除法的意義和各部分間的關系（1）

1．根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個算式。

2．根據□×〇=△，判斷下列算式的對錯。（□、〇和△都不為0）

〇×□=△ （?。?/p>

〇÷□=△ （?。?/p>

□×△=〇 （　）

□÷△=〇 （　）

△×〇=□ （?。?/p>

△÷〇=□ （　）

3．根據乘、除法各部分間的關系填空。

（?。?5=135

87×（?。?2262

（　）×32=160

726÷（　）=6

（　）÷24=360

（　）×26=650

4．計算下面各題，并利用乘、除法各部分間的關系進行驗算。

54×62

661÷16

36×96

培優訓練

5．填表。

口奧訓練

6．小美和小麗用同一個被除數做除法。小美用被除數除以12，得到的商是32余6，小麗用被除數除以15，得到的商是多少？