前言

全國大學生電子設計競賽是由教育部高等教育司、工業和信息化部人事教育司共同主辦的面向全國高等學校本科、專科學生的一項群眾性科技活動，目的在于推動普通高等學校在教學中培養大學生的創新意識、協作精神和理論聯系實際的能力，加強學生工程實踐能力的訓練和培養；鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，把主要精力吸引到學習和能力培養上來，促進高等學校形成良好的學習風氣；同時，也為優秀人才脫穎而出創造條件。

全國大學生電子設計競賽自1994年至今已成功舉辦13屆，深受全國大學生的歡迎和喜愛，參賽學校、參賽隊和參賽學生的數量逐年增加。對參賽學生而言，電子設計競賽和賽前系列培訓，使他們獲得了電子綜合設計能力，鞏固了所學知識，并培養了他們用所學理論指導實踐，團結一致，協同作戰的綜合素質；通過參加競賽，參賽學生可以發現學習過程中的不足，找到努力的方向，為畢業后從事專業技術工作打下更好的基礎，為將來就業做好準備。對指導老師而言，電子設計競賽是新、奇、特設計思路的充分展示，更是各高等學校之間電子技術教學、科研水平的檢驗，通過參加競賽，可以找到教學中的不足之處。對各高等學校而言，全國大學生電子設計競賽現已成為學校評估不可缺少的項目之一，這種全國大賽是提高學校整體教學水平、改進教學的一種好方法。

全國大學生電子設計競賽僅在單數年份舉辦，但近幾年來，許多地區、省市在雙數年份單獨舉辦地區性或省內電子設計競賽，還有許多學校甚至每年舉辦多次各種電子競賽，其目的在于通過這類電子大賽，讓更多的學生受益。

全國大學生電子設計競賽組委會為組織好這項賽事，于2005年編寫了《全國大學生電子設計競賽獲獎作品選編（2005）》。我們在組委會的支持下，從2007年開始至今，編寫了“全國大學生電子設計競賽培訓教程”（共14冊），深受參賽學生和指導教師的歡迎和喜愛。

這一系列教程出版發行后，據不完全統計，被數百所高校采用，作為全國大學生電子設計競賽及各類電子設計競賽培訓的主要教材或參考教材。讀者紛紛來信來電表示這套教材寫得很成功、很實用，同時也提出了許多寶貴意見。基于這種情況，從2017年開始，我們對此系列教程進行整編。新編著的5本系列教材包括《基本技能與綜合測評訓練》《模擬電子線路與電源設計》《數字系統與自動控制系統設計》《高頻電子線路與通信系統設計》《電子儀器儀表與測量系統設計》。

《高頻電子線路與通信系統設計》是新編著系列教材的第4分冊，全書共4章。第1章主要介紹高頻放大器設計基礎、寬帶放大器設計、寬帶直流放大器、LC諧振放大器、射頻寬帶放大器及增益可控射頻放大器。第2章主要介紹電壓控制LC振蕩器設計、正弦信號發生器設計。第3章主要介紹調幅廣播收音機設計、調頻收音機設計、調幅信號處理實驗電路。第4章主要介紹單工無線呼叫系統設計、無線識別裝置、無線環境監測模擬裝置、紅外光通信裝置、短距視頻信號無線通信網絡及可見光室內定位裝置。

本書搜集整理了歷屆全國大學生電子設計競賽中關于高頻電子線路與通信系統設計方面的試題，所列舉的每道試題均設有題目分析、方案論證、理論分析與參數計算、軟硬件設計、測試方法、測試結果及結果分析，內容豐富多彩。

本書由高吉祥、陳威兵任主編，王彥任副主編，李楠、張耀東、歐陽宏志、董招輝等人參與部分章節的編寫工作。西安電子科技大學傅豐林教授百忙之中對本書進行了審閱。長沙大學電子信息與電氣工程學院院長劉光燦教授、副院長劉輝教授對本系列教材立項、修訂、組織、資料搜集、校對等做了大量的組織工作。北京理工大學羅偉雄教授、武漢大學趙茂泰教授、東南大學王志功教授等為本書出謀劃策，對本書的修訂提出了寶貴意見，為此表示萬分感謝。

由于時間倉促，本書在編寫過程中難免存在疏漏和不足，歡迎廣大讀者和同行批評指正，在此表示衷心感謝。

編者