（2）當(dāng)女孩開始抽象思維時(shí)。女孩三四歲時(shí)，會(huì)進(jìn)入語言發(fā)育的第二階段，這個(gè)階段她們能講較為復(fù)雜的句子，在思維上，能從具體、個(gè)別的事物進(jìn)而理解事物的關(guān)系，抽象思維開始萌芽，能評價(jià)事情的好壞對錯(cuò)。在認(rèn)識(shí)活動(dòng)上，正從無意注意、無意記憶和無意想象向有意方向發(fā)展。這個(gè)年齡的女孩大多在上幼兒園，接觸到的人和事更加豐富，語言環(huán)境自然也更加復(fù)雜，她們可能從周圍的成人或幼兒園的同伴那里無意中聽到和學(xué)會(huì)臟話，無意間記住...