再舉個例子，如果一個孩子在操作中遇到了一點小小的困難，老師這時去幫助他，去加入他的活動，那么他就會自動離開，把老師留在那里。所以我們必須知道，兒童的興趣并不僅僅局限于專心操作，他更希望自己能夠克服所遇到的困難。如果老師幫助他解決了困難，老師幫助他完成這個操作，他會對這項工作完全沒有興趣了。同樣的道理，如果兒童在搬動比較重的東西時，老師過來幫他拿，我們會發現兒童總是自己離開，留下東西和教師在原地。是...