古人語：前車之鑒后車之師。胡天經(jīng)歷的第一晚的倉促趕公交之后，在晚自習(xí)第三節(jié)還有三分鐘就要下課的時候，就收拾好一切，整裝待發(fā)。當(dāng)下課鈴聲響起的一剎那，胡天“嗖”的一下從最后一排的座位上竄出，在瞬息之間就跑出教室。

看自習(xí)的老師看到這一幕有些目瞪口呆，不過隨即他笑了笑。

胡天出了教室，奔向樓梯，他靠右走，右手抓在扶梯上，兩三步就跳下十來級的臺階。在樓梯拐角的地方，胡天利用身體下沖的慣性，右手緊緊的抓著扶梯，身體在半空中運動出U型的軌跡。一切都在電光火石之間發(fā)生，隨后胡天如法炮制，兩三步跳下臺階。到了一層教室，他縱身一跳，越過一層與地面的三級臺階。等到達平地后，他雙腿發(fā)力，拼命的向前跑了起來。

在下樓梯的時候，他聽到身后有動靜。在禮堂旁邊的小路到學(xué)校北門這段，是一段直線小道。胡天奮力向前跑去，身后的動靜漸漸消失，胡天知道自己將身后的人已經(jīng)拉開。在穿過禮堂之后是一片開闊的區(qū)域，胡天看到一號教學(xué)樓那邊陸續(xù)奔出數(shù)個身影，一個個迅捷靈敏。此時的校門就在胡天的左前方。

“胡天。”右側(cè)那邊傳來喊聲，一個身影逐漸靠近。

胡天聽得出是張宇航，但他沒有停留，朝那邊揮了揮手，繼續(xù)向前跑去。就這樣，胡天第一個沖出了校門。

校門口零星站著來接孩子的家長，當(dāng)他們聽到下課鈴聲響起，再看到胡天他們從校門奔涌而出的時候，他們知道自己的孩子，也在路上，今天的課程就此完結(jié)。

“胡天。你……跑得……真快。”張宇航氣喘吁吁的，從身后拍了拍胡天說道。

胡天也是一樣氣息急促，“我一下……課就從教……室竄出……來了。”

兩人一邊平復(fù)氣息，一邊繼續(xù)往公交車站跑去。在沒有到達公交車上并占據(jù)一個座位，這場“戰(zhàn)役”就沒有結(jié)束。如果沒有占據(jù)到座位，那么之前所有的付出將白費。公交站早早就停著一輛公交車，這也是實驗中學(xué)晚自習(xí)下課后唯一的一輛走北區(qū)路線的公交車。胡天和張宇航跑上公交車，在前門投幣后，張宇航看著后車廂空空蕩蕩的，和胡天開起了玩笑。

“胡老板，今天我包車了，座位隨便選隨便坐。”張宇航有板有眼的說道。

“你倆真快。”崔黎出現(xiàn)在兩人身后，手中依舊拿著一本小冊子。

待三人坐下之后，沒多久曲盟也上來了。崔黎先看到曲盟，招呼他過來：“盟，這里，有位子。”

陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生上車，沒多久，原本空蕩蕩的車廂變得擁擠起來。九點二十分左右，晚自習(xí)下課后的十分鐘，公交車載滿了學(xué)生，啟動出發(fā)。車廂的后面，胡天、張宇航、崔黎和曲盟四人并排坐著，崔黎的腿上坐著一個男生，是崔黎的小學(xué)同學(xué)，名叫劉曜，分在初一20班。曲盟的腿上坐著另一位男生，是他的小學(xué)同學(xué)，名叫李浩，分在初一13班，和閆明飛在一個班。

“你們聽說了嗎？下午有兩個學(xué)生在食堂打架。”劉曜把腦袋靠在前排的座椅上，歪著腦袋說道。

“這個我清楚。”李浩自信滿滿的說道，“打架的那個一個叫郭勇，是11班的。另一個叫張一銘，是12班的。晚自習(xí)那會張一銘還找我們班的扛把子來著。”

劉曜問道：“你們班的扛把子是張宇嗎？”

“是他。”李浩仿佛說的是他自己一樣，一副十分自豪的模樣。

“聽說他不僅是你們班的扛把子，還是咱們初一三組的扛把子。”劉曜繼續(xù)說著，“郭勇找了校外的小混混，準備周六中午放學(xué)時候教訓(xùn)教訓(xùn)張一銘。”

李浩接過話，“所以張一銘來找張宇了，求他幫自己擺平這件事。”

“這周六放學(xué)后估計有好戲看了。”劉曜滿懷期待的說道。

崔黎看著手中的小冊子，嘴里出聲小聲背著。胡天看著窗外飛馳而過的小轎車，不經(jīng)意間看到李均瑤坐在一輛奔馳車的后排，手里拿著一本書在看。奔馳一閃而過，超過了公交車，消失在路燈照亮的道路盡頭。張宇航和曲盟剛剛認識，張宇航在和曲盟聊著曲盟小學(xué)同學(xué)的事情。

車上的學(xué)生各自做著各自的事情，當(dāng)?shù)竭_目的地后，他們揮手告別。當(dāng)他們各自散去回到家中的時候，公交車緩緩的停入總站，滅了車燈熄了火。

忙碌的求學(xué)日就這樣又過去一天。