前言 非凡的表達力，撐起孩子的未來與夢想

以前，父母們都希望自己的孩子多聽、少說，只要乖乖聽話就是好孩子。現在，父母們漸漸意識到了，表達力對于孩子未來的重要性。然而，表達力恰恰是我國大部分孩子都欠缺的重要能力。

前些時日，筆者有幸看到了一篇一位父親分享的育兒小故事，在這里把它分享給大家。

這位父親正在伏案疾書，門外傳來女兒的哭聲，父親急忙推門出去查看，女兒正垂著腦袋一臉無助，淚花盈盈、滿臉委屈，手中失落地摸索著那把彈弓，身后傳來幾個小男孩嬉笑的聲音。

父親一看，就大致明白了事情的始末，但還是沉住氣問女兒：“女漢子要堅強一點兒哦！這是怎么了？”女兒一抬淚眼，小聲嘀咕了四個字：“寡不敵眾！”這位父親說他當時就被震驚了，硬是強忍著才沒笑出聲。

他說，一個受盡委屈，還沒讀到三年級的小女孩兒，能在這種情形下，用四個字精準表達她的情感體驗和對事件的定性，這是多么不容易。

這個故事給筆者的感觸頗深，身邊的許多孩子，無論是與父母交流，還是與身邊的小朋友交流，都很難精準地表達自己的想法，也很難靜下心來傾聽別人說話。表達能力上的不足，無形中對他們的生活、學習、人際交往以及性格養成都造成了不利的影響。而許多父母，對于怎樣幫助孩子提升表達力，也是不得其法。

但是有一個好消息可以告訴父母，兒童的表達能力不是天生的，更多的是通過后天培養的。孩子在成長的過程中受到正向的語言信息刺激，得到父母積極和正確的引導，就會萌生表達的熱情，同時形成良好的表達習慣。

就本質而言，表達是為了更好地溝通，因此，表達力包含了傾聽、語言表達、肢體語言、表情語言等各方面的能力。表達力的培養，僅憑知識的積累是無法達到質變的，也不是父母給孩子講多少大道理就能實現的。

孩子喜歡什么？當然是游戲！相對于文字，孩子更喜歡涂鴉。因此，孩子表達力的培養，要尊重表達的本質和孩子身心發育的特點，制訂合理的規劃，這需要長時間的耐心引導才能夠有所收獲。

本書參考了大量國內外兒童表達力培養的先進經驗，并結合我國兒童自身的心理發育特點與傳統文化教育撰寫而成。本書是一本可以閱讀的故事書，是一本可以涂鴉的小冊子，也是一本可以親子互動的游戲書……

全書囊括了語言表達、傾聽、非語言表達、自信心培養、溝通禮儀、應變能力等多方面提升孩子表達力的知識、親子游戲和各種互動方法，可以閱讀，可以玩耍，讓孩子在不知不覺中，全方位提升表達力。

良好的表達力對孩子而言，是成就未來的基石，是撐起夢想的階梯。希望本書能為廣大父母提供有益的幫助，成為成就孩子未來夢想的登云梯！