3 測量

計算秘籍

【秘籍1】五指換算法

長度單位間的換算 伸開自己左手的五個手指，掌心朝上，用五個手指代表長度單位，依次是：大拇指代表千米，食指代表米，中指代表分米，無名指代表厘米，小指代表毫米；用指縫代表進率，從食指到小指之間每條縫代表進率10，而大拇指與食指之間的縫特別大，則代表進率1000。大單位換算成小單位添上0，小單位換算成大單位去掉0。

例1 2千米=（　）米

分析 1千米=1000米

2千米=2000米

例2 1700毫米=（　）分米

分析 1分米=10厘米=100毫米

1700毫米=17分米

【秘籍2】直接換算法

質量單位間的換算 相鄰的兩個質量單位間的進率都是1000。大單位換算成小單位添上0，小單位換算成大單位去掉0。

例題 5噸=（　）千克

分析

第1課時 毫米、分米的認識

能力訓練

1.在括號里填上合適的數。

6分米=（　）厘米

7米=（　）分米

3米=（　）分米=（　）厘米

600毫米=（　）厘米=（　）分米

27毫米=（　）厘米（　）毫米

14毫米+6毫米=（　）厘米

2.在括號里填上合適的單位。

（1）一棟樓高25（　）。

（2）一枚1分硬幣厚約1（　）。

（3）麗麗的繪畫本寬20（　）。

（4）小明的鞋子長2（　），寬是85（　）。

3.比一比，在“〇”里填上“＞”“＜”或“=”。

5米〇50分米

8厘米〇80分米

9厘米〇10毫米

40毫米〇4分米

培優訓練

4.一捆繩子長30米，一根跳繩長50分米，這捆繩子最多可以剪成幾根跳繩？一共要剪幾次？

5.如果A、B、C三位同學中，A比B高，A比C矮，已知三位同學的身高分別為125厘米、1米35厘米和14分米，A、B、C三人的身高分別是多少？

拓展訓練

6.在括號里填上合適的長度單位。

1（　）-1（　）=9（　）

1（　）-1（　）=99（　）

1（　）-1（　）=999（　）

第2課時 千米的認識

能力訓練

1.在下面的括號里填上合適的長度單位。

（1）課桌的寬度約是60（　）。

（2）學校綜合樓的高度約是14（　）。

（3）1元硬幣的厚度約是2（　）。

（4）汽車每小時行駛70（　）。

（5）數學課本厚7（　）。

（6）成人3小時步行約15（　）。

2.在括號里填上合適的數。

7千米=（　）米

3000米=（　）千米

（　）千米=9000米

5000米=（　）千米

7千米-3000米=（　）千米

600米+400米=（　）千米

3.排一排。

5千米 500米 5500米 5千米50米 5千米5米

（　）＜（　）＜（　）＜（　）＜（　）

培優訓練

4.小明每小時走4千米，小明3小時走的路程爸爸只用了2小時。爸爸每小時走多少千米？

5.一段公路，每隔2千米立1塊標志牌，從起點到終點一共立了8塊標志牌，這段公路全長多少千米？

拓展訓練

6.媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米。他們上午8時出發，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？

第3課時 噸的認識

能力訓練

1.算一算，填一填。

1噸-800千克=（　）千克

2噸+15噸=（　）噸

300千克+700千克=（　）噸

5700千克-700千克=（　）噸

5噸30千克=（　）千克

2.判斷對錯。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

（1）2個500千克是1噸。（　）

（2）6000千克的鐵比6噸棉花重。（　）

（3）一個籃球重約600克。（　）

（4）從家到學校的路程是1千克。（　）

（5）媽媽從菜場買了2克青菜，炒了一大碗。（　）

3.把下面各質量按從輕到重排列。

5噸 5千克 4500千克4噸 5200克

______________________________________________________

培優訓練

4.在一輛載質量2噸的貨車上，裝有3個集裝箱，每個集裝箱重600千克，這輛貨車超載了嗎？

5.某加工廠原有大米5噸，用了3000千克后，又運來了4000千克，該加工廠現在有大米多少噸？

拓展訓練

6.一輛自重15噸的卡車，車上裝有5臺機床，每臺重2000千克。這輛卡車能一次通過限重30噸的橋嗎？

第4課時 列表法解決問題

能力訓練

1.水果批發市場有19噸水果要運往和平橋市場，現有載質量5噸和4噸的兩種貨車，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運完？

派車方案（　）能恰好把水果運完。

2.某超市要給酒店送貨，用兩輛載質量2噸的卡車運送，怎樣裝車才能一次運完？

培優訓練

3.三（1）班有30名同學去劃船，小船限坐6人，大船限坐8人。如果每條船都坐滿，怎樣租船能恰好都坐下？

拓展訓練

4.用一輛載質量6噸的卡車運輸建筑材料如下：

要使運輸次數最少，該怎樣運？

單元計算綜合練習

1.在括號里填上合適的數。

5厘米=（　）毫米

30分米=（　）米

400厘米=（　）米

1千米=（　）米

6000米=（　）千米

7分米=（　）厘米

4千克=（　）克

9噸=（　）千克

3000千克=（　）噸

2000千克=（　）克

2.判斷對錯。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

（1）1千克鐵比1千克棉花重。（　）

（2）米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個單位之間的進率都是10。（　）

（3）因為400＞4，所以400米＞4千米。（　）

（4）北京到廣州的鐵路線長約2313米。（　）

3.在括號里填上合適的單位。

（1）一支鉛筆長20（　）。

（2）學生課桌高8（　）。

（3）麗麗的體重是35（　）。

（4）一個乒乓球重6（　）。

（5）一輛卡車載質量5（　）。

（6）啤酒瓶高約28（　）。

4.在“〇”里填上“＞”“＜”或“=”。

750克〇1千克

3000克〇30千克

25厘米〇3毫米

8噸〇8000千克

50分米〇4米

8010米〇8千米

5.在一輛載質量2噸的貨車上，裝有3個重600千克的箱子，這輛貨車超載了嗎？

6.張敏家、丁強家、王紅家和學校在同一條大街上。張敏家到學校有450米，張敏家到丁強家有390米。王紅家在學校的另一側，從學校到王紅家有320米，王紅家到丁強家有多少米？

7.星光小學三年級110名師生去參觀烈士陵園。大客車限坐40人，每輛租金200元；小客車限坐30人，每輛租金160元，怎樣租車最劃算？