第一章 高等藝術教育發展現狀與存在問題

中國高等教育肩負著人才培養、科學研究、服務社會和傳承文化的責任。改革開放以來，中國高等教育取得了偉大的成就，為社會培養了大量人才。

在此期間，與高等教育整體發展相一致，中國高等藝術教育也得到了跨越式的發展，辦學規模空前擴大，教學投入大幅度增長，藝術專業的在校生人數和畢業生人數不斷增加，學科建設、師資隊伍建設趨于規范，高等藝術教育層次化、差異化發展不斷推進。中國高等藝術教育取得的這些成就，為社會、經濟、文化的發展提供了強有力的人力資源支持，為建設文化強國奠定了堅實的基礎。

置身于高等教育體制的大背景下，中國高等藝術教育處于快速、超常的發展階段，因此，盡管取得了極大的成績，但在發展的過程中也出現了一些亟須解決的問題，引起了人民群眾的強烈關注。

第一，招生問題。藝術專業學生文化分數低，影響了高等藝術教育整體水平的提高；各校藝術專業單獨招生考試浪費學校和考生的精力，增加負擔；藝術專業招生考試有其特殊性，不夠規范，以至于產生了一些不應該發生的尋租行為。

第二，專業設置。設置藝術專業的院校過多；藝術專業學科的設置欠科學性；專業設置的隨意性大；人文學科等其他專業課程設置少。

第三，培養目標。培養目標不明確，造成課程模式、教學模式、實踐模式和管理模式的混亂；培養目標缺乏層次化，專門高等藝術教育、師范藝術教育、設計藝術教育、高等職業藝術等教育主體之間沒有出現應有的層次化和差別化。

第四，師資隊伍。專任教師數量不足，高級職稱人員不足，生師比高；高學歷的專任教師少，教師綜合素質需要提高。

第五，教學設施。學生數量增加，許多藝術專業教學基礎設施無法滿足教學需要，教室、排練廳、畫室、琴房、工作室、實習車間及文獻資料都存在較大的缺口。

藝術院校學生的特點和藝術教育的特殊性，決定了高等藝術教育與其他高等教育有著極大的差異。中國高等藝術教育需要直面發展中存在的問題，更新藝術教育理念，創新藝術教育思維，采取切實有效的舉措，推進高等藝術教育的發展，為實現文化強國培養更多高素質的藝術人才。