●一天，老師讓我們用“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”造句，我們想，這還不容易。但他接著提了個(gè)要求：后面的同學(xué)不能重復(fù)前一個(gè)同學(xué)造的內(nèi)容，大家要多方面，多角度地思考，多多益善。同學(xué)們紛紛舉手，用“雪花、灰塵、紙屑、氣球”等詞語(yǔ)造了句子，甚至有用“頭皮屑”造句的，老師一一作了肯定。老師接著又問(wèn)：這些能用“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”造句的東西，具有什么相同的特征？大家七嘴八舌，意見(jiàn)不一，最后概括出了“小、細(xì)、輕、多、密”這些個(gè)特征，老師很...