下午。

只見池小小手握筆和橡皮走進考場，氣勢沖沖，像即將要上戰場的將士一樣。

池小小感覺考場上的所有目光像是都聚焦在她身上一樣，犀利而讓人沖動。

然后坐在座位上等待“敵人”的到來。

試卷發下來的那一刻，池小小大致正反兩面都掃視一下，頓時，像泄了氣的皮球一樣，估計這回也要涼涼了。

池小小的心情就像是從天上掉到了地下。怎么辦，現在跑還來得及嗎？

池小小用手指敲擊著額頭，手掌下遮蓋的眼睛開始飄忽不定。全身心緊繃著每一處的神經，開始搜尋著周圍，看看有沒有“漏網之魚”可以捉到。

這時長發監考老師走了過來，也許發現了池小小的異常，長發監考老師就在池小小的桌子旁停了下來。

掃視了一下卷子，看見沒有異常就走了過去。

池小小在心里想，幸好這張卷子就寫了一個名字和考號。不然就被懷疑了。

不管了，還是能寫多少就多少吧。不然到頭來還是一張空白卷子就不好了。

時間過去了一半，池小小把所有考試題都看了一遍，會做的都做了，只剩下那些不會的了。

看著這張試卷，左填一個，右填一個，稀稀落落，真是不知道該用什么表情來面對了。

突然池小小看見了一道題，這道題好熟悉！沒錯，就是宋軒教的那道題！池小小心里真是萬分高興。

池小小想著那天宋軒教的方法，然后比著葫蘆畫瓢。

十幾分鐘過去了。

沒想到最后真的給做出來了，“我怎么給忘記了，應該早點發現這道題呀”，池小小小聲嘟囔著。

做完這道大題的時候，池小小的試卷終于顯得有點水平了。

時間還剩四十來分鐘，池小小已經無事可干了。瞅著剛才做的那道大題心滿意足的笑了起來。

最后的這點時間，對于張龍來說可真是忙的焦頭爛額。

張龍不是負責這一條連鎖鏈的頭和尾，只是負責中間的部分。也就是俗稱“中間中轉站”。

考試前聯系幾個成績不賴的學生，做連鎖鏈的“頭”，而那些“尾”就是俗稱的“客戶”。這樣“神秘儀式”算是完成了一半。

接下來最為關鍵的就是張龍了，要把這些“秘密”的本體加工成更小更精致的小物件，然后再以精確的計算發送到每一個“客戶”的手里。

當然這個過程是非常冒險的，需要計算好外界干擾和隱藏的危險。張龍為了能做到“發送”這個關鍵步驟，可是苦苦練了幾天的彈珠，到現在手指還隱隱作痛。

不過功夫不負有心人，“秘密”已經成功送到“客戶”的手里，張龍提著的心也開始慢慢放了下去。

可是萬萬沒想到的是出現了“售后問題”！

所謂“售后問題”就是“秘密”到達“客戶”周圍的時候，由于外界原因造成失誤以及掉落位置不當而引起的情況。

就比如說這位客戶A！

此時“秘密”在客戶A前方約兩步遠，可真是一段伴隨著風險的漫漫長路。

張龍在腦子里搜尋著各種解救方法，最終確定了一種。

“小小，小小”。