“怎么一個個都跟焉了的大蔥似的？昨晚干嘛去了？是不是去了網(wǎng)吧？”班頭看著低著頭的八人質(zhì)問到。

八個人都沒有說話，班頭冷笑兩聲目光轉向了坐在墻角的老劉，“劉啟明昨天你們?nèi)ジ陕锪耍俊彼麊枴?

“沒去網(wǎng)吧，就是聊天聊地有點晚了?！崩蟿⒌吐曊f。

“哦？聊天？聊什么？是不是在談論哪個女生長的好看？”班頭丟下手中的書沖到了老劉面前，一副要吃人的樣子。

“沒…就是聊以后要干嘛?！崩蟿⒔妻q到。

“聊以后？呵呵……”班頭冷笑著回到了講臺。

“啪！”班頭猛拍了一下講桌。

指著下面站著的幾人道：“還有幾個月你們就是高二的人了，你們想一下，你們還有幾年的時間做白日夢，與其空談還不如把精力放在學習上?！?

“都給我站著聽！”班頭說。

班頭不再理他們又拿起書講起了煩燥的歷史。

“呼…”陳默耳邊傳來了細微的呼吸聲。

陳默聞聲望去，是張一弛發(fā)出來的，這家伙站著睡著了。

陳默望了一眼講臺上自顧自講課的班頭，小心翼翼的伸手在對方后頸拍了一巴掌。

張一弛的身體抖了一下緊閉的雙眼猛然睜開，望了一眼周圍發(fā)現(xiàn)沒人注意他后湊到陳默面前道：“咋了？”

陳默白了他一眼道：“沒咋?！?

……

終于下課了，站了大半節(jié)課的幾人終于坐了下來，張一弛在班頭離開教室的下一秒就趴在了桌上。

“別睡了，下節(jié)課是那光頭的課，那家伙說要提問的?！标惸牧伺呐吭谧郎系膹堃怀冢嵝训健?

不過張一弛沒有一絲反應，陳默搖了搖頭用力在自己腿上掐了一下，疼痛瞬間讓他清醒了不少。

他翻動起了那厚厚的政治課本，嘴里反復的背著上面打了對勾的知識點。

上課鈴準時的在十分鐘后響了，那扇門也隨之而開，跟陳默同鄉(xiāng)的那個光頭老師搖擺著身體走了進來。

他先是環(huán)顧了教室一圈兒，發(fā)現(xiàn)沒有缺席的人后，叫起了第一排一個子低矮的女生。

“人民民主專政的本質(zhì)是什么？”老師問。

“人民當家做主?！迸摽诙?，顯然是做足了功課。

老師示意她坐下并叫起了她身后的人，他望了一眼那人提問道：“人民民主的特點有哪些？”

“嗯……一，廣泛性：不僅表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權利，而且表現(xiàn)在民主主體的廣泛性；二，真實性：不僅表現(xiàn)在人民當家做主……”

那人也十分熟練的背出了答案，老師原本嚴肅的臉變得溫和了不少，在那人坐下后他叫起了其身后的楊旭。

“參與政治生活的原則是什么？”他問。

“嗯…是…”

楊旭傻站在那里嘴里支支吾吾的，半天說不出個所以然來，老師臉上剛出現(xiàn)的笑容瞬間消失，像暴怒的獅子一樣沖到了楊旭面前，大喊道：“是啥？！”

幾乎全班人都被他這一聲嚇了一跳，楊旭直接不出聲了，黝黑的臉變得紅潤了不少。

“站著！后面的回答！”老師吼到。

“公民在法律面前一律平等；權利和義務……”楊旭身后的林璇起身流利的回答。

老師用指頭戳了戳楊旭的腦袋道：“看看別人！再看看你！學習比不上人家，就連個子都比人家矮半個腦袋，你還敢說自己是男子漢！”

“哈哈……”全班人都被逗笑了。

“坐下！”一整哄笑后老師對楊旭吼到，楊旭面色鐵青捏著拳頭坐到了凳子上，不過這一幕被老師看到了，又從講臺上沖了下來。

“怎么？說不起？那你倒是背啊，你這算什么本事？”

“啥本事都沒有，脾氣還挺大?！崩蠋熞娝豢月曒p蔑的白了他一眼回到了講臺上。

“不提問了，課余時間自己背，再提問下去我就得進醫(yī)院了，我們講題！”

……