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第12章 赫伯特·斯賓塞:快樂教育法(3)

我那個憤怒的孩子,蜷伏在我的身邊,把頭擱在我的膝蓋上,傷心地哭了,他說:“媽媽,今天老師叫我們寫一篇作文,我拼錯了一個字,老師指出了這個錯字,引起哄堂大笑,我難堪極了!”

我用手摟著他,他沉默了幾分鐘,接著他掙脫了我,平靜地說:“我要去公園會杰米了。謝謝媽媽!”我的沉默換來了迪安的信任和理解,使他能向我吐露他的內心痛苦,實際上,他不需要我的教訓與忠告,他受到了傷害,他需要有人聽他訴說內心...

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