第二節 學生體質健康標準

一、實施《國家學生體質健康標準》的意義

（1）為提高綜合國力，促進社會可持續發展提供可靠的人力資源保證，黨和國家歷來重視國民的體質健康問題。在當今世界的綜合國力競爭中，經濟實力和軍事實力最終離不開人的素質，而人的素質離不開人的體質。始終把增強人民體質，增進身心健康放在首位是一項長期系統工程，是培養各類人才、振興中華民族、提高國家競爭力的具體體現。

（2）為全面加強學校體育工作、培養學生綜合素質提供科學依據。2007年5月正式印發的關于實施《國家學生體質健康標準》實施辦法的通知中提出，全面實施素質教育，培養德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人，必須始終堅持健康第一的指導思想，學校體育是提高學生健康素質的關鍵環節。關心青少年學生的健康成長，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

（3）為促進學生體質健康自我評價、提高自我鍛煉能力、提升健康水平提供有力保障。認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，切實做好學校體育工作，上好每一堂體育課，開展豐富多彩、形式多樣的學生課外體育活動，激發學生鍛煉身體的自覺性、積極性。

二、《國家學生體質健康標準》的內容

（1）《國家學生體質健康標準》（以下簡稱《標準》），從身體形態、身體機能、身體素質和運動能力等方面綜合評定學生的體質健康水平，是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。

（2）學校每學年對學生進行一次標準測試，測試方法按《國家學生體質健康標準解讀》（人民教育出版社出版）中的有關要求進行。

（3）《標準》各評價指標的得分之和為本標準的最后得分，滿分為100分。根據最后得分評定等級：90分及以上為優秀，75～89分為良好，60～74分為及格，59分及以下為不及格。學生體質健康標準成績每學年評定一次，按評定等級記入《國家學生體質健康標準登記卡》。學生畢業時體質健康標準的成績和等級，按畢業當年得分和其他學年平均得分各占50%進行評定。因病或殘疾免予執行本標準的學生，填寫《免予執行<國家學生體質健康標準>申請表》。

三、《國家學生體質健康標準》的實施辦法

（1）《標準》的實施工作在教育部、國家體育總局的領導下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導，學校組織實施。

（2）《標準》的組織實施工作在校長領導下，由學校體育教研部門、教務部門、校醫院（醫務室）、學工部門、輔導員（班主任）協同配合共同組織實施。《標準》的測試應與學生的健康體檢有機結合，避免重復測試。學生的《標準》測試成績按評定等級記入素質報告書，初中以上學校列入學生檔案（含電子檔案），作為學生畢業、升學的重要依據。對達到及格以上成績的學生頒發證章。《標準》的實施工作記入教師的教學工作量。

（3）學生《標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生、獎學金的評選。《標準》成績不及格者，在本學年度準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績為不及格。普通高等、中等職業學校和普通高等學校學生畢業時，《標準》測試的成績達不到50分者按肄業處理。

（4）因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核準后，可免予執行《標準》，并填寫《免予執行<國家學生體質健康標準>申請表》，存入學生檔案。對確實喪失運動能力，免予執行《標準》的殘疾學生，仍可參加三好學生、獎學金、獎學分評選，畢業時《標準》成績可記為滿分，但不評定等級。

（5）認真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時間達到一小時者，獎勵5分，記入學生《標準》總成績。

（6）屬下列情況之一者，其《標準》成績記為不及格，該學年《標準》成績最高記為59分。

① 評價指標中400m（50m×8往返跑）、1000m跑（男）、800m跑（女）、臺階試驗的得分達不到及格者。

② 體育課無故缺勤，一學年累計超過應出勤次數的1/10者。

（7）各地、各學校在實施《標準》時要樹立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查。要認真做好學生的體檢工作，對生病學生實行緩測或免測。

《高等學校體育工作基本標準》（以下簡稱“標準”）規定：學生體育測試成績達不到50分者按結業處理，即拿不到畢業證和學位證。

由于當前大學生身體素質還沒有根本好轉，“標準”要求通過課程的學習，學生至少學會兩項終身受益的體育鍛煉項目，養成良好的鍛煉習慣。在體育課程設置方面，“標準”規定，各高校要開設不少于15門的體育項目供學生選擇，每節體育課提供學生心肺功能的鍛煉內容不少于30%，并作為考試內容之一，分數權重也不得少于30%。每周安排體育課不少于2學時，每學時不少于45分鐘。對于高年級的學生和研究生要開設體育選修課，選修課成績計入學分。在競賽方面則規定，參與運動會的學生要達到50%以上。“標準”同時規定，畢業年級學生的體育測試成績及格率需達到95%以上，高校要建立學生體質健康測試中心，每年將測試成績向學生反饋，形成本校學生體質健康年度報告。學生的測試成績列入學生檔案，作為評優、評先的重要依據。這也意味著，如果體育不達標，學生將無法得到獎學金等獎勵。此外，畢業時，學生測試成績達不到50分的按結業處理。