當(dāng)格拉德斯通從貴族餐廳出來的時候，他已經(jīng)接受了自己的命運(yùn)，或者說他覺得他找到了自己的事業(yè)，只是他沒想到這個事業(yè)讓他為之奮斗了一生。

而與之相反，伯納感覺整個人都無比興奮，他沒有任何的壓力，格拉德斯通為他“負(fù)重前行”。一般很少發(fā)言的伯納，今天暢快地講了兩個多小時，實際上誰不想暢所欲言呢？誰不想好好地表現(xiàn)自己呢？伯納精神很好，不過經(jīng)歷過一次重生的徐毅，卻很快就“冷靜”下來，他沒有被理想沖昏頭腦，一時亢奮是必要的，但無腦的亢奮不是瘋子就是傻子。

告別了格拉德斯通，伯納都快忘了自己還有報到的事情，還好，伯納只“吹”了兩個小時，應(yīng)該還趕得上，大概吧。

當(dāng)伯納抵達(dá)教室的時候，伯納感覺自己的臉皮有點掛不住了，前世一向都是好學(xué)生的他，今天不自覺就心虛了。

“抱歉，老師，我遲到了，”伯納很誠實，姿態(tài)也放得很低。

“記住，這是第一次，如果再有下次，請你離開這個班級，”克萊頓是一名退役的軍人，他嚴(yán)于律己，也同樣希望自己學(xué)生能和他一樣，起碼在他眼里遲到這種事是絕不能容忍的。

伯納乖乖地找了個空位坐下，在他左邊是一個穿著皮甲，留著短發(fā)的妹子，同時配上一副冷若冰霜的表情，獨(dú)自坐在最后一排的角落。而他的右邊是一個穿著樸素的壯漢，他的身形起碼是伯納的一倍，當(dāng)伯納看向他的時候，他摸著腦袋向伯納露出了白牙，總有種智商不在線的感覺。

老師不會關(guān)注每個學(xué)生，前提是老師覺得你不需要關(guān)注，要么你足夠優(yōu)秀，要么差到無藥可救。

“咳咳，”克萊頓的咳嗽讓伯納意識到自己引起了老師的注意，他立馬端正坐好，直視老師，克萊頓的臉色才緩和了一點，將目光看向別處。

“我希望你們進(jìn)入學(xué)院不是為了某些玩樂的，”克萊頓特地加重了“玩樂”二字，“而是真正學(xué)到一些有用的東西，能讓你們在戰(zhàn)場上活下來的東西。”

“我知道你們當(dāng)中很多人都是什么貴族，也可能會繼承一個爵位，覺得自己將來不會上戰(zhàn)場，那我告訴你們，大錯特錯！任何一支軍隊，都需要一個優(yōu)秀的將領(lǐng)，一個能沖鋒陷陣的將領(lǐng)，如果你不想自己的爵位被別人偷走，你最好自己當(dāng)這個將領(lǐng)。”

伯納對此表示質(zhì)疑，他微微皺眉，很細(xì)微的動作，但卻逃不過克萊頓銳利的眼睛，“剛剛遲到的那位同學(xué)，你有什么異議嗎？”

伯納并不想出頭，前世的時候他一向都是懷有異議，然后就讓它隨時間過去，時間有時候會證明自己錯了，有時候什么都不會給出。

“是的，老師，”有時候?qū)W生的疑問是需要老師引導(dǎo)才會提出的，“我不認(rèn)為所有的將領(lǐng)都需要親自沖鋒陷陣，難道王國的首席執(zhí)政官需要親自上馬殺敵嗎？”

“看來你真是一無所知，”克萊頓的嘲諷令伯納有些惱怒了，他最好能給出合理的解釋。

“王國任何一名執(zhí)政官都需要有從軍的經(jīng)歷，不管他們的履歷是真還是假，他們都會說自己砍下了多少個敵人的腦袋，懂嗎？少年。”

“我不認(rèn)為他們會在自己的履歷上寫這個，他們只會寫自己指揮了多少場勝利的戰(zhàn)斗，重點不是自己砍了多少腦袋，而是指揮，不是嗎？我的老師。”伯納有點激動，但他覺得自己的大腦很冷靜。

“你覺得一支沒有將領(lǐng)率領(lǐng)沖鋒的部隊，能打得過領(lǐng)導(dǎo)者親自披甲上陣的部隊嗎？我可以用我的經(jīng)歷告訴你，那是不可能的！”

“我認(rèn)為嚴(yán)明的軍紀(jì)和領(lǐng)導(dǎo)者正確的指揮遠(yuǎn)比自身沖鋒陷陣要重要的多，正因為你只看到個人的重要性，所以你才到這里教學(xué)生，而不是成為一名將軍。”伯納討厭別人用自己的“經(jīng)歷”當(dāng)作理論依據(jù)去說服別人。

克萊頓的臉色被氣得發(fā)青，“好，等下課后，我再和你好好討論，我們還是先開始今天的第一門課程吧，所有人，繞學(xué)院跑五十圈。”

所有人目瞪口呆，齊齊地看著克萊頓。

“看著我做什么，還不趕緊，今天沒有跑完，你們永遠(yuǎn)別想我給你們優(yōu)秀。”

于是，他們戰(zhàn)士學(xué)院的新生二班，在第一節(jié)課就經(jīng)受了“慘無人道”的對待，期間，伯納總覺得克萊頓特意盯著自己，就連五十圈都是附帶著給他的。