第14章 破壞與幫助
- 成長與進步
- 馬小服
- 499字
- 2020-04-24 16:08:09
奶奶在家院子里種了一些菜。
孩子沒事就去地里踩,氣的奶奶不行,說了也不聽。
越生氣,越去踩兩下子。經常這樣。
這是怎么回事,也許奶奶在種菜時沒有讓孩子參于進來,并不會也不愿教孩子,來個一起種菜的快樂。我想能做到這些,孩子長大后才會愛菜地,并保護它,因為這里有與奶奶一起勞動成長的快樂。
奶奶在種菜時,討厭孩子進到菜地,因為這樣不利于她專心種菜,搗亂她種菜。
既使讓孩子參于進來,也管不了。不按她的法干,所以進來就嚷,嫌礙事,煩。讓孩子在菜園外邊玩。
孩子大點了就恨菜園,不喜歡,因為孩子覺察到奶奶愛菜勝過愛孩子,就會踐踏菜地,并以此為樂,也是爭寵愛。
不讓孩子參于進來,他就可能搞破壞。讓孩子參于進來,沒有耐心脾氣不好,不能忍受一開始做不好,不能在以孩子自我為主的前提下教育指導,就管不了,可能搗亂,不按大人的法干。
讓孩子參于進來,一起種菜,讓菜長的更好,吃到自己種的菜。這樣奶奶,孩子,菜就熔為一體了,種好菜,吃好菜,有一個共同目標就不會有破壞與搗亂了,就會幫助奶奶了。
而做到熔為一體,有共同目標,卻不是每個人都能做到的。
當你看到一個大人,帶著孩子一起快樂種菜時,這個人應該是一個懂管理,懂教育,懂孩子心的人。