“啊，不行了，腿快跑斷了。”肖凱涵叫苦連天。

“在，在堅持一下，快，快到終點了。”我也累得氣喘吁吁，卻也安慰著肖凱涵。“喂，楊子凡，肖凱涵繼續跑啊！還有一圈！”劉老師在前面大喊道。

我們聽完，頓時像泄了氣的皮球：還以為這是最后一圈……

劉老師見我們失了魂的模樣，笑道：“哈哈，沒想到你們連我都跑不過。”說完哼著小調，向前跑去。雖然明知是激將法，卻也跟了上去。“肖凱涵，別輸了。”“楊兄，你也是。”

一口氣，我倆跑完了一圈。直接攤在地上，喘著氣。

劉老師，卻悠然自得在一旁享受春風，大氣也不喘一口，我懷疑他是否真跑了，或是跑完了。或者，他不是人……

他走過來，說道：“以后還得加強鍛煉啊！現在立刻起來！跑完步后，不要馬上躺下。”我們只好遵從：這話并非無理之談。

“叮叮叮～”

“肖胖子快走吧，要上課了。”我對肖凱涵說道。他說：“這節好像是劉老師的課，聽說他教得很嚴。”

“不會吧，再怎么看他也是個和氣的中年人。”唐柏林在一旁說道，“老師一般都是‘某些人’比較嚴厲罷了。”我倆都聽得出來，這是她故意針對我們說的。

劉老師大喊道：“快回教室要上課啦。”我們三人陸陸續續地進了教室。

“同學們，現在請把語文書拿出來。上課時請保持，安靜認真聽講。”劉老師上課時十分嚴肅，不茍言笑。下面毫無一點聲音。我內心嘆道：劉老師真是不一樣呢，我們這個臭名昭著的班，今天居然這么安靜。

“唐柏林你在干什么！”課上了一半，劉老師突然說到。聲音不大卻十分有力。因為我們班上很安靜，所以每個人都聽得見。

唐柏寧的臉突然漲紅了臉，“劉，劉老師，我沒有做什么呀。”“把你手上的紙條拿上來。上課時不要做跟課堂無關的東西。”劉老師看也沒看，直接把紙條丟進了垃圾桶，“這篇課文待會罰抄十遍。”

我和肖凱韓都努力的憋住了笑，可是還是笑出了聲來。“笑什么。見到同學有難，幸災樂禍嗎？你們也想去抄？”劉老師說。

我倆立即捂住了嘴巴，搖晃著頭。

劉老師嘆了口氣，語重心長的說：“其實你成績再好也不能不聽課，因為聆聽是對他人的尊重，尊重他人才會被他人尊重。唐柏林同學的態度實屬惡劣，他是一個反面教材。”聽到劉老師這么說，唐柏林只是撇了撇嘴，低下了頭，淚珠在眼睛內打轉。“當然。把自己的快樂建立在別人的痛苦上更是不對！肖凱涵、楊子凡，下課后請來辦公室一趟。同學們，我們接著上課。”

肖凱涵說：“楊哥，我聞到了殺氣。”我點了點頭。