-序-

毛澤東一生干成了許多大事、難事，至今還影響著中國。毛澤東由此成為一部讀不盡的大書。讀這部書，或許總難免勾起一種遐思：在中國革命和建設艱難曲折的歷史上，為什么常常是毛澤東而不是其他人，能夠在要緊的關口，拿出大主意，并且很靈。這種遐思隨即會轉化成一道觸及根本的人生課題：毛澤東文武兼備、內外雙至的意志、人格、智慧和才能，源頭活水在哪里？

對這道人生課題，今天的青年人尤其想探個究竟。通過對偉人的理解或感悟，哪怕學點皮毛，有助于自己聰明起來、能干起來、強大起來、成熟起來，畢竟是不少青年藏在心底的一種愿望。

這道人生課題的答案雖然有很多，但漫長人生的出發點的情況，卻是繞不過去的。今天的教育，常有一句話，叫作“不能輸在起點上”。實際上，關鍵看所謂“起點”的含義，如果那起點單純是外力的推助，未必管用；如果既有外力的引導相助，更靠內力的自覺涵養，再加上涵養之法得當，那才是有助于未來的真正起點。

毛澤東青年時代的自覺修為，是他后來成功而偉大的起點。讀毛澤東這部大書，從青年時代讀起，最有意思。

《解讀青年毛澤東》這本書，是作者專門為青年人寫的。如書名所示，恰恰是解讀青年毛澤東如何自覺修為的。比如，全書三章，其中的第二章，提煉出毛澤東在湖南第一師范求學時期，自覺涵養的內容與方法。比如，訓練宏觀思維，直面處理矛盾，強調人格修身，培養意志毅力，善于尋志立志，鉆研學用之道，躬身社會實踐，鍛煉膽量氣魄，重視體育健身，善擇友朋切磋。凡此，可謂儲能增智“十法”，是能夠做成事、做成大事的真正“起點”。

有人會說，這“十法”的內容，誰不懂，閉著眼睛都想得出來。要知道，想得出來是一回事，做得出來又是另一回事；別人告訴你是一回事，自己琢磨出來又是一回事。這里面大有門道。青年毛澤東的門道，是他自己思考，自己躬行，自己總結。每一法，都有扎實的功夫在里面。每一法，在書中都有具體的實例支撐。每一法，在今天和未來，都有值得傳承和體會的經驗。

作者張錦力同志，記者出身，長期研究毛澤東的青年時代，文筆洗練、通俗，表達清新，是真心為青年人寫的。

是為序。

2016年07月22日