張愛國坐了幾天前臺，由于還沒有想好具體的教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)各科學(xué)習(xí)捷徑，所以重點(diǎn)還是在了解各類生源的需求上。

可以說4年級以前的生源，大部分是要找個托班解決家長作業(yè)輔導(dǎo)難和放學(xué)后無處孩子無處可去的問題。

而大一點(diǎn)的學(xué)生則很明確，就是要把沒有學(xué)習(xí)好的那門課補(bǔ)上來。而張愛國的這個補(bǔ)習(xí)班卻對這將兩類需求都無法滿足。張愛國的培訓(xùn)班只有針對幼兒的英語班。

張愛國這幾天對怎么提升語文成績和英語課程有了一點(diǎn)想法，

但是對數(shù)學(xué)成績則沒有辦法，因?yàn)樗孕‰m然沒有在數(shù)學(xué)方面好好學(xué)過，但是數(shù)學(xué)成績從來都是很好的，沒有這個經(jīng)歷，也想不通為什么有的孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好，自然沒有好的辦法，只能繼續(xù)思索，并期望在招聘過程中與老師溝通獲得更多啟示。

期間張愛國也面試了幾個老師，但是在提高學(xué)習(xí)成績上面仍然是老一套，基本就是查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，集中突破，對老師對同學(xué)都是壓力很大的辦法，不是捷徑。

張愛國只得按照老李的理論，繼續(xù)完善語文，英語的學(xué)習(xí)捷徑，并且招聘了一個語文老師，一個英語老師，每天探討怎么提升兩科成績。

………

又到了今年的畢業(yè)季，同學(xué)們東奔西走的找工作，校園里大四的同學(xué)們來來往往一片繁忙。

豫省處于華夏中部，科技產(chǎn)業(yè)很少，每年到校園里招聘的大多數(shù)都是傳統(tǒng)行業(yè)，時下華夏盛行的it行業(yè)在豫省更是幾乎沒有，所以到師范大學(xué)招聘的幾乎都是中小學(xué)校。

廖學(xué)仁是豫省師范學(xué)院數(shù)學(xué)系大四學(xué)生，今天又結(jié)束了一天的奔波，疲累的趕回宿舍。

“老三，今天你找工作怎么樣？”老大東明問到。宿舍的兄弟們分派到一個宿舍以后，就按照年齡就排了行次。廖學(xué)仁在宿舍里年紀(jì)排行老三。所以老大東明這么叫他。

廖學(xué)仁一副哀莫大于心死的樣子，回答道，“唉，不行。”接著就一頭栽倒在下鋪。

….…

這幾年豫省的大學(xué)生就業(yè)情況特別嚴(yán)峻，每年就那么幾個單位來師范學(xué)院招生。同學(xué)們八仙過海各顯神通，競爭特別激烈。

有的同學(xué)已經(jīng)放棄了找工作的希望準(zhǔn)備進(jìn)修研究生。

張愛國因?yàn)槭菙?shù)學(xué)系，在外邊找工作更難。畢竟科研單位不多，這些單位又希望能夠找到對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。能用到純粹數(shù)學(xué)領(lǐng)域的崗位不多。

而廖學(xué)仁的數(shù)學(xué)成績在系里也并不是名列前茅，所以找工作更是難上加難。

“我和隔壁生物系的幾個同學(xué)，準(zhǔn)備下周南下鵬城，看在那里是不是能找到機(jī)會，你要不要和我們?nèi)ィ俊?

廖愛國現(xiàn)在找工作已經(jīng)到了眼紅的地步。想著自己這么多天沒有任何收獲，這時候看到還有一線生機(jī)。決定一起去看看，路上幾個同學(xué)一起也能相互有個照應(yīng)。

“行，媽的，人挪死，樹挪活，老子不能一棵歪脖樹上吊死”。廖學(xué)仁答道。

廖學(xué)仁幾個同學(xué)一行到達(dá)了鵬城，先是在一個流水線上找了個工作過度，順便有個安身的地方。

又在各大招聘網(wǎng)站廣撒網(wǎng)投遞了好多應(yīng)聘申請。倒是有幾個愿意面談的，但是一見面看到?jīng)]有任何經(jīng)驗(yàn)，紛紛拒絕。

星期六晚上，廖學(xué)仁接到一個電話。說是一個培訓(xùn)班，正在招聘數(shù)學(xué)老師，想約他去談一談。廖學(xué)仁立即答應(yīng)下來，約了第2天見面。

一大早廖學(xué)仁和主管請了假，穿上自己廉價買的新西服急急忙忙的向目的地趕去。

廖學(xué)仁感到這次的面試非常奇怪。這個培訓(xùn)班的老板似乎并不在意自己的經(jīng)驗(yàn)。甚至都沒有讓自己試講。只是一味的和自己探討學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的捷徑。

要知道廖學(xué)仁一向接受的就是傳統(tǒng)教育。信的是鐵杵磨成針，信的是愚公移山，信的是學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)這種事哪里會有捷徑？自己的同學(xué)中哪一個不是書山題海過來的？

這老板竟然想要捷徑。廖學(xué)仁對這樣的想法嗤之以鼻。

廖學(xué)仁雖然在工作上沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但是面試畢竟見得多了為了不浪費(fèi)這次機(jī)會，于是順著老板的話大談查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)突擊，可惜看這個老板的意思，雖然聽的態(tài)度特別認(rèn)真，眼底里有時卻露出不以為然的神情。

廖學(xué)仁想著，完了，這次又不行。反正是不可能了，廖學(xué)仁干脆放下緊繃的神經(jīng)，看著這個培訓(xùn)班的老板，愿意和自己聊天，于是干脆聊起天來。

等到廖學(xué)仁反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)把自己抖摟的底朝天。恐怕這個老板都比父母清楚，自己這些年都經(jīng)歷了什么。

廖學(xué)仁講到自己小學(xué)到初中數(shù)學(xué)其實(shí)并不突出，只是在上高中的時候，自己的數(shù)學(xué)老師特別牛逼。廖學(xué)仁班級的學(xué)生數(shù)學(xué)成績普遍比別的班高20多分。

其中特別提到一個細(xì)節(jié)，這個數(shù)學(xué)老師每次上課的最后5分鐘，都會拿著一本算術(shù)題集，給全班同學(xué)出題要求全班同學(xué)心算搶答。

就是在這樣的情況下，廖學(xué)仁的成績在班里面達(dá)到了前幾名。其實(shí)廖學(xué)仁知道自己在數(shù)學(xué)方面并沒有天分，只是在其他成績不突出的情況下，才報(bào)考了師范大學(xué)的數(shù)學(xué)系。

而張愛國卻對這個信息特別關(guān)注，詳細(xì)問了什么樣的習(xí)題集？當(dāng)時是怎么問的，甚至讓自己演練了一遍。

廖學(xué)仁結(jié)束了這個從頭到尾都像是一場表演的面試，開頭表演的像是教學(xué)老手，最后則真的在表演一個老師在給同學(xué)出心算題。

廖學(xué)仁覺得今天荒謬及了。順便得出一個結(jié)論，鵬城的老板真奇葩，面試?yán)蠋煵挥迷囍v，讓表演。教學(xué)不認(rèn)真，凈想走歪路走捷徑。

第二天卻意外接到了那個叫張愛國的老板的來電。說自己面試通過了。

只是要求自己今后務(wù)必遵守老板的教學(xué)理念，不折不扣的執(zhí)行老板的課堂計(jì)劃。如果同意就來簽合同，培訓(xùn)1周上崗。試用期2個月，月薪8千，五險一金，每年還有獎金。

廖學(xué)仁自然沒有問題。

張愛國其實(shí)不想要這個老師的，沒有經(jīng)驗(yàn)不說，態(tài)度還不認(rèn)真，一點(diǎn)沒有老師的樣子。但誰讓老李滿意呢。

再說，鵬城培訓(xùn)班的老師一般都是5-6千，憑啥給那個小子8千，還是試用期，據(jù)老李說，試用期過后，如果表現(xiàn)沒有紕漏，還要漲到1萬。

………

廖學(xué)仁接完電話就查了鵬城培訓(xùn)班老師的月薪，普遍一個月只有6000。不禁懷疑，自己難道優(yōu)秀的那么明顯？隨便聊聊就有老板看上啦？