審辨性思維在“工程熱力學”教學中的應用及體會

• 書名： 過程裝備與控制工程：第十四屆全國高等學校過程裝備與控制工程專業教學與科研校際交流會論文集
• 作者名： 教育部高等學校機械類專業教學指導委員會過程裝備與控制工程專業教學指導分委員會
• 本章字數： 5631字
• 更新時間： 2020-05-19 16:58:17