第一節　體育競賽的組織與編排

一、體育競賽的意義

體育競賽是指以運動項目、游戲活動或身體練習活動為內容，利用課外時間組織學生進行各種體育競賽活動的組織形式。體育競賽是體育課外活動的重要組成部分，也是學校體育教育的重要形式之一。它有力地推動學校群眾性體育活動的廣泛開展，促進學校體育的普及與提高，是實現學校體育目標，貫徹“健康第一”思想的基本途徑之一。

參與體育競賽，要求參加者在比賽中盡可能地發揮出最大機能潛力，在人體各種能力的極限水平甚至超極限水平上進行激烈的角逐。在體育競賽過程中，其結果往往很難預料，而其最終結果，取決于參與者的技術、戰術、身體素質、心理、智力等各種因素的激烈較量。

通過體育競賽，強有力地宣傳了體育運動，能吸引和鼓舞更多的人參加體育鍛煉，發展學生的運動技能，增強體質，豐富學生的課余文化生活。通過有組織有計劃地開展各項體育競賽，可有力地促進運動技術水平的提高，有利于相互增進團結和友誼，培養勇敢頑強、奮力拼搏、集體主義和愛國主義等優良品質。

學校體育教學和訓練的效果如何，有什么進步和不足，通過體育競賽可以反映出來，從而促進教學和訓練質量的不斷改進和提高，有利于更快地發現和培養優秀的運動人才，提高全民身體素質。

通過體育競賽，可以調節和陶冶人們的道德情操，對社會主義精神文明建設，提高全民族素養有著重要意義。在現代生活中，體育競賽還可以加強國內各族人民之間的團結，促進世界各國人民之間的了解和友誼，推動國際交往。

在現代生活中，體育已成為人們生活的重要組成部分。各種形式的體育競賽，受到了人們的普遍歡迎，我們必須充分認識體育競賽的規律，發揮體育競賽在推動體育運動中的杠桿作用，促進體育事業向廣度和深度迅速持久發展，為實現體育的任務、目的，認真辦好各種體育競賽活動。