2.2 教師培訓(xùn)方式
- “一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”探索與實(shí)踐:記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)
- 周立軍編著
- 984字
- 2020-07-01 15:31:50
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 20世紀(jì)70年代美國大學(xué)教師發(fā)展的理論與實(shí)踐
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)價(jià)值觀與工作幸福感及其相互關(guān)系研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索與實(shí)踐
- 名師之路
- 5G引爆教育革命:行業(yè)趨勢+商業(yè)模式+案例分析+應(yīng)對策略
- 重塑早期發(fā)展環(huán)境:助力0~6歲兒童心理發(fā)展
- 班主任工作與班級管理藝術(shù)
- 秋悅
- 高等教育質(zhì)量保障的新障礙及破解路徑
- 教育文化禪
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 婦科驗(yàn)方
- 大學(xué)生社交禮儀
- 探索成就師生的理想教育:一位特級教師40年教育之旅
- 企業(yè)運(yùn)作管理