第一百二十一章靈能等級劃分詳解
“大家好，我叫葉秋，未來的大學日子里，我將是你們的輔導員。”
法系二班，所有學員到齊后，一名帶著眼睛的儒雅男子站在講臺上。
“花名冊上面都有記載你們的個人信息，回頭需要認識誰誰誰，自行去查閱，多余的時間就不浪費了。”
葉秋抬了抬眼眶。
“今天，為大家上第一課：技能與靈能。”
“那么，有那位同學可以告訴我，靈能者，是按照什么樣的等級劃分？每一個等級的進階標準又是什么？”
一名高壯的男生舉手。
“靈能者等級劃分分為初級，中級，高級，超級。”
“初級靈能者，需要掌握最少一個單體攻擊的技能。”
“初級升級到中級靈能者境界，需要達到一百單位的靈能。”
“進入中級靈能者后，就可以擁有小范圍攻擊的技能。”
“中級升級到高級靈能者境界，需要靈能的提升的同時，還需要提煉純化靈能。”
“進入高級靈能者境界后，實力將迎來一波大漲，最明顯的就是，技能攻擊變得更加強大的同時，其范圍攻擊也將更加廣泛。”
此刻，教室內，云飛和其他同學都細細的聽著這名學員的回答，這些知識是在義務教育的時候便會告訴所有還未成為靈能者的學生們。
讓學生們明白，靈能者之路很遠，很長。
但是是能夠摸得著，看得清的。
這些寶貴的經驗，也是無數前人用自己的生命去換來的。
“高級進入超級靈能者境界，需要將靈能液化，液化后的靈能其純度以及威力也更加強大。”
“而超級境界的靈能者，其實力也極為恐怖。”
葉秋等這位學員說完后，示意對方坐下。
“這位同學說的很好，這些知識也僅僅只是一個單純的量化數據，在你們義務教育中是必然會學習到的。”
“那么，如何明白等級之間的強度呢？”
葉秋將身后的顯示屏進行虛空操作。
“這名靈能者，使用的是剛剛踏足靈能者獲得的技能，火球術。”
在視頻中，那名男子凝聚出一枚拳頭大的火球，對著身前的一個靶子丟出去。
火球擊中靶子，造成一片漆黑，同時火焰開始灼燒火球。
“這就是最基礎的單體技能，攻擊微弱，附帶的特效也差強人意。”
緊接著，視頻中的男子等級開始提升。
“這是進入中級后施展的火球術。”
火球術再次被扔出，當火球與靶子接觸的瞬間，發生了爆炸，靶子被炸倒，火焰灼燒的強度更加強大。
視頻中男子等級再次提升，這次進入了高級境界。
還是丟出去一個火球術，這次當火球接觸到靶子的瞬間，就發生了巨量的聲響，偌大的靶子周圍十米內紛紛被火焰吞噬。
“實力越強，對技能的感悟越深，施展出來的強度將更加恐怖。”
視頻男子實力再次提升，這次抵達了超級境界。
這一次，火球僅僅只是凝聚出來，就已經給人一種恐怖的毀滅氣息。
這一次，他的目標也不在是固定的靶子，而是一座三十米高的山峰。
視頻鏡頭微微抬起，男子將手中火球朝著山峰丟出，火球如同箭矢一般化作流光穿透了那高聳的山峰。
在所有人的注視下，那流光擊穿了山峰后，留下一個小小的洞穴。
轟隆隆！
以小小洞穴為基礎，那偌大的山峰發出恐怖的爆炸，火焰如同龍卷一般將整個山峰吞噬，在所有人的注視下，那高聳的山峰，在火焰中分崩瓦解。
“這，就是超級強者嗎？”
所有學員的內心中，都在咆哮，這就是超級強者，未來，他們都是有望成為超級強者的。
而眼前展現的偉力，就是未來他們將擁有的。
視頻被葉秋關閉。
“大家如今對靈能等級的升華已經有了一定的基礎概念，那么老師在這里告訴大家。”
“在超級境界之上，還有英豪級強者，至于更加強大的等級，目前不是你們能夠接觸到的。”
除了一些個別的學員以外，多數學員都滿是嘩然。
從小被告知靈能者的等級劃分，很多人都以為超級靈能者已經是盡頭，卻沒有想到，超級境界的靈能者之上，還有更加強大的等級。
“靈能之道，縹緲無盡頭，哪怕是人族強者，也沒有琢磨到頭，未來能否去為人族開創更加強大的靈能之道，還需要看你們這些人族精英。”
打一棍當然要給個甜棗。
否則，真要將這些精英學員擊潰了內心的進取之心，那還上什么大學，只能滾回去種地了。
“從簡單的視頻中，是否有人看出來了什么？”
葉秋的目光開始掃視在場所有學員。
他著重看的是在之前自己宣布英豪級等級的時候，面不改色的幾人。
那幾人都是家族勢力的成員。
家族子弟，與平民子弟的培養方式不同。
平民子弟，可以無憂無慮，過著美好而有勤奮的童年。
家族子弟卻不同，他們從小就被告知身兼重任，他們沒有童年，唯一擁有的就是無盡的修煉。
當然，好處和壞處都是各自參半的。
比如，無憂無慮的平民子弟，只能夠依靠自己去搏命爭取資源。
而家族子弟只要表現出自己的天賦和足夠的成長潛力，那么家族將無條件為他資源傾斜。
目前的兩種探索之道，還沒有分出誰更加優秀。
“老師，我發現視頻中的強者從一開始，使用的就是火球術，其后一直使用的也都是火球術。”
一名女學員說完后，便重新坐下。
葉秋聞言，露出笑容，這名女同學并非是家族子弟，其觀察力也極為不錯。
“不錯，就是如此。”
“這也是接下來老師將為你們說的另一個對靈能者極為重要的知識點，技能。”
隨著葉秋開口，眾人紛紛正襟危坐起來。
誰都沒有想到，今天不過是剛剛開學的第一課，同學與同學之間都沒有多少認識，導師上來就直接開講。