夏夢珺也表示不知道什么意思，心想：明天拿到學校去問問顧瑾瑜吧！會不會是宋慕林送錯了？

翌日清晨，夏夢珺起的比平時早1個小時去學校。

到學校時，在教室門口碰到了顧瑾瑜。

“嗨，那個……等一下，我有件事想要跟你說。”夏夢珺走近顧瑾瑜，對他說。

顧瑾瑜皺了皺眉，道：“好，你說。”

夏夢珺奇怪地問“昨天給我的那個盒子里面是一個手環，但是手環內壁刻了一道公式，sin2α+cos2α=1，你知道這是什么意思嗎？會不會是他送錯了？”

顧瑾瑜說：“等中午放學，我幫你問一下。”

夏夢珺點了點頭，說：“那麻煩你了，謝謝啊！”

顧瑾瑜嗯了一聲，走進了教室，拿出課本預習。

夏夢珺也同樣坐到座位上，預習功課。

顧瑾瑜看著夏夢珺的背影，怔怔地出神。

徐苒苒到學校時，看到夏夢珺已經坐在了位置上，快步走去，摟著她的肩膀問：“今天來這么早啊！”

夏夢珺回道：“是啊，剛剛問了那個手環的事！”

徐苒苒一聽，連忙做端正，問：“怎么樣？問出什么了么？”

夏夢珺搖了搖頭，說：“還不知道，顧瑾瑜說會去問她朋友的。”

徐苒苒接著道：“要是沒錯，就是送你的，那你怎么辦？”

夏夢珺回道：“當然是回禮啦！”

徐苒苒表示同意后，也去預習功課了。

上課的時間總是非常短暫！放學后，夏夢珺步行走到了家。

一到家，跟父母打了招呼，就回了自己房間。

拿起畫本，準備畫畫，突然，手機QQ鈴聲響起，拿起一看。

J：“我問了宋慕林，他說手環是送給你的，沒送錯。”

夢夢呀：“哦，為什么刻那個公式呢？”

J：“他說，無論你遇到什么困難，都希望你能堅持，不忘初心。如α角一樣，不管角度為多少，sin2α加cos2α永遠等于1。”

夏夢珺看到這條消息，心里非常的感激宋慕林。

夢夢呀：“哦，幫我謝謝他！那他喜歡什么？”

顧瑾瑜想到她和徐苒苒說要給宋慕林回禮，煩躁地抓了抓頭發，回道：“他什么都喜歡！”

夢夢呀：“哦。”

夢夢呀：“那先不聊了，我去吃飯了，拜拜！”

J：“拜拜。”

夏夢珺聽顧瑾瑜說宋慕林什么都喜歡，心安了一點。心想“下次約徐苒苒一起上街挑吧！”

“夢珺，下樓吃飯！”夏母在樓下喊到。

夏夢珺應聲下樓，在客廳沒有看到父親的身影，于是，問夏母：“媽媽，爸爸呢？”

夏母回答道：“你爸爸臨時有事，走了！”

夏夢珺道：“哦。”說完，走到飯桌前，坐下吃飯。

下午在教室的時候，夏夢珺和徐苒苒說了這事，徐苒苒驚訝地說：“哇！sin2α+cos2α=1還有這個意思啊，虧我們還是理科生，對了，送你禮物的那個人，也是理科生？”

夏夢珺搖了搖頭，回復道：“不知道，估計是吧！”

徐苒苒感嘆道：“理科男，就是這么高深啊！”

夏夢珺贊同地點了點頭，又說：“星期天下午你有時間沒？一起去逛街吧，我想去買個禮物送給宋慕林。”

“好啊，你想送什么？”，徐苒苒問。

夏夢珺想了想，最后決定到：“送一只鋼筆吧！”

徐苒苒點了點頭，說：“好，那到時候我們再去看看！”

夏夢珺提醒到：“等下就要數學測驗了，抓緊時間復習吧！”

半小時后，數學課代表拿著試卷走進來，從前排開始發。

夏夢珺感覺等下有不好的事情發生，心中一直有不詳的預感。

結果，看到試卷，心里咯噔了一下，眉頭緊皺，這張試卷……

一場測驗下來，夏夢珺頭昏腦脹，整個人都焉了，無精打采地爬在桌子上。

顧瑾瑜奇怪地看著夏夢珺，心想：難道不舒服？

剛準備問，徐苒苒的聲音就響起“夢珺，怎么了？不舒服么？”

夏夢珺哭喪著臉說：“剛剛的試卷考砸了！”

徐苒苒笑呵呵地說：“你也有這一天，哈哈哈。”

夏夢珺白了她一眼。

徐苒苒接著又說：“哎呀，這次試卷難吶，沒關系的，下次再加油唄！”

夏夢珺帶哭腔說：“可是高考已經臨近了。這次考試基本上是與函數相關的題目，這類我不扎實，基礎不行啊！怎么辦啊？”

徐苒苒察覺到現在夏夢珺的心情很低落，安慰道：“夢珺，真的沒關系的，這只是我們平常的一個考試，高考才是我們最后的結果。”

“從這次考試知道自己的短板，我想還是來的急的，加油！要相信自己，要相信sin2α+cos2α=1 。”徐苒苒說完后，安撫地抱著夏夢珺。

顧瑾瑜對著剛剛聽到的話，若有所思，心想：她的成績也不差啊，怎么會因為這一次考試而這樣呢？

兩人抱了一會，后來分開，準備上課。

顧瑾瑜拿出一張草稿紙，在上面寫上“你怎么了？”然后，折了起來，趁老師轉身在黑板上寫字時，傳給了夏夢珺。

夏夢珺聽到剛剛徐苒苒說的話，心情已經好了很多，上課集中注意力，跟著老師的思維走。

可是，在看到顧瑾瑜在紙條上寫的字后，心里的委屈冒出，眼淚一下子從眼眶中涌了出來。

夏夢珺想努力的把眼淚逼回去，可是它就是跟她作對似的，怎么也逼回去，反而越流越多。

坐在旁邊的徐苒苒看到夏夢珺在哭，把自己的手放在了夏夢珺的手上，安撫地捏了兩下，然后，收回了手。

夏夢珺看著徐苒苒，搖了搖頭表示沒事，整理好心情后，然后在紙條上寫著“我沒事哦！”寫完后，傳給了顧瑾瑜。

顧瑾瑜接到后，打開紙條，入眼便是上面的水里，想到剛剛傳給她紙條后，她也沒有喝水，不禁想到：難不成哭了？

立馬在紙條上寫到“真的嗎？你要有事的話，可以跟我講。如果我可以做到，我會盡我最大的能力去幫助你。”折好后，傳給了夏夢珺。

夏夢珺看到這話后，再也憋不出了，在紙條上寫“剛剛的試卷考的不好，大部分我都不會寫。而且，幾乎全是函數類型的題目，這些我基礎不行。怎么辦啊？”

顧瑾瑜看到這些后，想了想，寫在紙上寫到“你要是不嫌棄的話，我可以把我會的相關的知識教給你，幫你加深印象和了解，提升基礎。”

夏夢珺連忙回到“好好好，我不嫌棄的。”寫完后，把紙條傳給顧瑾瑜后，趁老師不注意，向后轉頭朝顧瑾瑜感激地回了一個微笑。

顧瑾瑜準備下課再和夏夢珺說，便沒有再傳紙條。