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第15章

  • 建議長文
  • 刈孑奕
  • 2223字
  • 2020-03-19 14:16:03

籌備復習一個學期以應付學考的戰爭結束了。

現在是學考考完后的第十一天,很抱歉我這么晚才來更新文章,我那記錄的紙張畢竟已經有了一疊厚了。針對于上一章的寫作,我想再次重申我是一五一十的客觀記錄,有我自己觀點的都沒用標點符號。

“我感覺這兩年是我這輩子過得最舒服的一年”

“舒服?”

“說不上舒服吧,可能就是安逸”

“哪里安逸了啊,對我來說簡直想死”

“還不安逸嗎?難道,你看那些睡覺的,哪一個不是天天如此。”

“哎,他們這是自己沒有目標”

“對啊,就是活得太安逸了,才導致這樣”

我不是因為自己的憎惡才寫下這本書,我是客觀的,有依有據,這不單是我的想法,我想表明的是這是一個班的想法。

“咱們班十六個人,要是去一個,那個人就是智障”

“是的啊,這研學誰要去啊,這么貴,真以為錢那么容易來嗎,主任啊主任,一口一個牛皮,您可吹吧,還幫我們墊五十萬”

“得了吧,別提了,這種不去就沒有畢業證的研學,我寧愿不要這畢業證呢。”

“這研學啊,其實就是因為國際部的工作開展太失敗了,這次又正好被教育局檢查,發現了很多地方教學管理不達標,真是夠了,還說不去,咱這國際部就要被撤了”

“哎,是的咧,他們沒做好的地方就壓在我們這一屆,真是命苦啊,你看看人家國際部,真是相形見絀”

“咱們好意思說人家嗎,我們這是什么,是因為中考沒考好,才來這里的,你看看我們隔壁國際部,5A1B才能去啊,我們這兒的同學不都好多有E嗎?老師們不也是還說,別人都罵國際部,為什么一樣成績,有人可以讀普高,而有的人偏偏要去職高呢,這豈不是太不公平了吧!”

“雖然是這么說,但不一直以來就這樣嗎,之前我也提到過啊,普高他們那邊都看不起我們呢。”

“確實,我們馬上就要搬過去了,也不知道在那邊會遭遇什么。”

怨我再說一句,國際部就是濾渣網,中考過濾的學渣聚在一起,偏偏不巧的是,不僅學渣而且人渣。

“閆老師您好,我是CS市第十五中國際部高二k1704的學生代表,在學校組織下鄙班將參與貴公司旗下的新加坡研學活動,我謹代表我班其他同學想咨詢下您,能否給我看下此次研學開銷明細,以及其他相關文件,謝謝!十分抱歉提出這么過分的要求,如有打擾,恕我冒犯。”

這是我看研學手冊,加了那個負責人微信后跟他發的消息,可是加我是秒加,但這信息卻遲遲不回復。越來越看不明白。

國際部從第一屆開始,我覺得是很不錯的,去看看現在靠鐵門那邊宣傳欄,依舊貼著第一屆的照片,到現在差不多五六年了,依然不換,原因也不知道,難道五萬真的是去交建校費了嗎,上面旗子也是,窗邊的晴天娃娃,以及教室后的宣傳欄更是,全都是歷史的痕跡啊,為什么不換?再來說說其他,早在來之前,我就注意到上面的“雷老師”照片的頭,統統被挖下來。真沒點素質,如果是我,全都給他扒了,看著真**難受。

國際部有多大問題,在前面十三章里,相信大家已經能充分明白問題所在。這次國際部被教育局逮個正著,主任們依然在救亡圖存的路上大做文章,是真當我們都是地主家的傻兒子了嗎?

我想說,在國際部待了這么久,學習什么都沒學扎實,但關于在社會中的經驗倒是挺扎實。但有用嗎,在黃金年齡段做毫無關聯的事,浪費時間,浪費精力。

“很多年輕老師,我相信你們有雙休,有寒暑假。有多少現在定了教育期刊的?學校會訂期刊這個不花你錢,拿過來看的有幾個?從來沒有闖禍紅燈的教師有幾個?教育學生愛護環境,路上看到空瓶自己會撿起來有幾個?最簡單的,要學生看到你打招呼,遇到不這么做的學生,你自己會不會主動先打招呼?刻薄的講,不合格的是大多數。不過這也沒什么,你就把這個當成一份職業,你的工作只是傳授知識,大家相安無事。可是,非要人家尊敬你,你卻連專門職業的要求都沒做到,那就有點不要臉了。我認為不獨是教育,任何一個專門職業,只要做到專業要求,那么你都是值得尊敬的。你出于非功利的動機,完成了超越“一般人”的自我要求,這就值得尊敬。但是這也說明,這份尊敬你要自己掙來,而不是天生的。所以對于學生,我說要尊重你的老師,像尊重任何一個自食其力,認真生活的人;發自內心的尊敬,則可以自己判斷,判斷這個老師是否值得你尊敬,不必是我上述所說,可以是只佩服他的人品,也可以只佩服他的文學,也可以只佩服他的一片赤子之心,但發自內心的尊敬是該自己選擇的。對于同行,我無話可說,因為該做什么輪不到我說。”

“在封建環境下差序結構是倫理的基本結構。譬如說君君臣臣父父子子,教師則是“一日為師終生為父”,在倫理中處于“父”的位置。這種尊敬是倫理結構導致的天然。而現代體現出了平等的價值觀。莫要說教師,誰也要承認我們人格是平等的,只是社會責任不同。所以,我認為“天經地義”的尊敬,歸根結底只是一種傳統,這種傳統在特定的歷史有其原因,而到了現在只是傳統了。”

我不否認各位國際部老師的教學工作,他們很好,很上進,班主任也不例外,很不錯,看得出有在積極備課,在應試教育下也發展了自己的素質教育,可以說是一個很好的典范,當然,其他老師也是,數學,英語,等等。但唯一要肯定的是國際部的管理工作存在缺失,包括著方方面面,例子也說了無數,不斷的記錄,不斷的挖掘弄得我害怕了,我怕我被國際部吞噬,免得這些文章一出來,就有人罵我說胡說八道,瞎扯,造謠,對,我怕了,我害怕正義依舊在這塊土地無法生根,我害怕黑暗的勢力得不到制裁,我害怕我這兩年來寫的文章最終無一是處。前途光明,我不想倒下,要是又一次被你們拉下水,我可負擔不起。

我只想再次重申,我寫的是真實的,客觀的,來自日常,來自內心,不假,也不夸張。謝謝。

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