得到粉絲的建議,沈念這幾天有空就拍拍段子,當然并不是什么搞笑劇情的段子,就是一些古箏彈奏視頻,吉他彈奏視頻,或者鋼琴彈奏視頻,這些短視頻發(fā)到了網(wǎng)上,更加穩(wěn)固了粉絲根基,沈念也有了自己的一批粉絲。
最主要的是沈念去研究拍視頻了,所以便沒空搭理陳妙,自動和陳妙保持了距離。
這辦法果然還是起到了功效,陳妙也感到奇怪,怎么有種被沈念疏遠的感覺?
不過這種狀態(tài)也挺好,她之前就是和沈念這種狀態(tài)嗎,現(xiàn)在也少生了一些氣。
但也很顯然,剛剛接觸這幾天,現(xiàn)在突然又疏遠,這讓陳妙這小妮子內(nèi)心泛著漣漪。
沈念問了高雄叔叔那邊,那邊現(xiàn)在已然按照他的要求進了一批樂器,正催著沈念趕緊出貨,沈念當晚便直播賣出去了五十把吉他,高雄叔叔的倉庫才空出位置來。
沈念晚上找各個老師來統(tǒng)計這幾天在新生哪里賣到了樂器,除了馮毅賣了十多件,其余都只是賣了幾件樂器,他將那些樂器統(tǒng)計上來,讓高雄叔叔先把這一批樂器先送到到培訓(xùn)班來,被沈念堆放在了“其他樂器教室”。
沈念腦海中算了算這個賣樂器的任務(wù),還差大概一百個樂器。
他讓他們加油賣,再賣一點就可以了。
他本打算直接用直播來完成這個任務(wù)的,但是他想到了音樂學(xué)院的學(xué)生每年都需要樂器,自己現(xiàn)在占著市場,應(yīng)該去打開,不然多浪費啊!
直播這種東西,并不是一輩子都能帶貨,只要你不火了,這帶貨能力就會下降,比起這現(xiàn)實中的市場,他覺得這來得更加穩(wěn)妥。
培訓(xùn)班的流動金額全在江春蘭那兒,而沈念自己的卡上,卻已經(jīng)存了十二萬元。
這是他那個一個月只有一千五的學(xué)生黨根本就不敢望及的數(shù)字,現(xiàn)在他怎么也算一個小土豪了吧?
日子就是這樣激情卻又平淡如水。
晚上,沈念進入空間學(xué)習(xí)鋼琴,由于前不久用了幾天晚上來學(xué)習(xí)了即興伴奏,對于古典彈奏他這么久也沒放松。
【玩家準備醒來,學(xué)習(xí)時間結(jié)束】
【正在退出游戲系統(tǒng)空間】
【叮~恭喜玩家提升技能】
【鋼琴:LV3高級彈奏能力】
第二天,沈念醒來看著游戲面板終于到了高級彈奏,他差點沒哭出來。
差不多一個月時間,沈念從一個鋼琴入門級的學(xué)生,這一下變成了一個鋼琴高級彈奏者,這游戲雖然雞肋,但是真正的訓(xùn)練從來都不是一蹴而就的,他也算是肝出頭了。
按照之前的計算,沈念現(xiàn)在是鋼琴十級彈奏水平,想著今年的樂器等級考試,他想著還是要去拿個十級證書。
不說用來找工作,至少能放在鋼琴教室,讓學(xué)生家長看到,就知道這鋼琴老師是個鋼琴大師,這也能給家長一些好感和放心。
室友都在酣睡,沈念看了看面板下的任務(wù)欄,上面的跑步任務(wù)還有兩次就完成了,今天他跑完一次,明天就能獲得寶銀寶箱了。
不知道白銀寶箱里面能開出什么東西?
這耗費了三十天的任務(wù),怎么來說也不會開出什么垃圾的物品或者技能來吧。
他下床洗漱然后去跑了步。
跑完步照例叫室友還有劉雅潔和龐曉曉學(xué)姐起床去培訓(xùn)班上班。
室友對沈念的懷疑也驟降,因為沈念這天天早睡,然后又早起去跑步,這一兩天還有待懷疑,這都堅持一個月了,這讓他們不由相信沈念是個刻苦的孩子。
培訓(xùn)班都是老師等學(xué)生來上課,開門的江春蘭早已待在店內(nèi)了,沈念進門的時候她正在運動扭腰。
“我學(xué)校那邊過幾天就要開學(xué)了,你還是趕緊和你爸商量一下,招一個前臺。”
她在這邊待了半個月,就幫忙看看店,然后開門調(diào)課這些瑣事。
但是她最擔心的事情是和陳妙住了半月,兒子和準兒媳好像還沒什么進展,她這個老媽好像起不到什么作用。
你說點破吧,害怕破壞這段“感情”,不點破吧,他們這群年輕人扭扭捏捏,自己的抱孫子計劃怎么實現(xiàn)?
沈念此時不知道自己老媽在想些什么,他自己在想招人的問題。
“要不我就自己看著就行,反正我鋼琴教室就在這旁邊。”
當然最主要的是,一個前臺本就沒什么事,反倒一個月還得開兩三千的工資給她,他心疼的是那錢啊!
“那不行,前臺得幫忙看著店內(nèi)的小孩,還有前來咨詢課程的客人,你在里面上課,怎招呼客人?就這樣決定了,趕緊招人,不用問你老爸了。”
江春蘭干脆一錘定音。
說完她去了前臺看網(wǎng)絡(luò)小說去了。
沈念看著自家老媽,這也不是看著店內(nèi)的樣子啊!
每個進門的孩子都給江春蘭打招呼,江春蘭看著這些孩子,心想這要是自家孫子孫女,那可多好啊!
她想到自家兒子好像和小妙前段時間還經(jīng)常鬧脾氣,要是他們結(jié)婚之后還鬧脾氣,這可不是什么好的兆頭。
這小妙的脾氣也得壓壓,嗯嗯,其余什么都好。
她正幻想著一幕家庭生活劇,突然有人敲了敲前臺桌面。
江春蘭抬頭看著來人,他是一個年過花甲的老頭,看起來精神抖擻,不駝背也不佝腰,要不是那滿頭的白發(fā)和歲月的皺紋,江春蘭以為他才五十歲。
“教手風琴不教?”
老頭開門見山,話語硬朗,好像不是來學(xué)樂器反而像是來催債的一般。
江春蘭沒有在意,趕忙倒了一杯水,看看年紀,他還是尊稱道:“老人家,您這是要學(xué)手風琴嗎?這我得問問授課老師。”
說著她將一杯水放在了老頭前面的桌面上。
“你們不教那寫這個‘什么都能教’在上面干嘛?”
老頭沒有碰水,而是從褲兜里面拿出一張折疊了好久的宣傳單出來,指著上面的字語言有些埋怨。
“我先去問問,您等等。”
江春蘭自己也不懂樂器,她對付這人并不是語言上就能說服的,于是去找了沈念。
“你能教手風琴嗎?”
江春蘭推門問,沈念這時候正準備給孩子上課了。
沈念想道有學(xué)生不教那就是跟錢過不去:“能,能教。”
他讓孩子先練習(xí),然后隨著老媽出來。
遠遠看著一個老頭站在前臺那,精氣神十足。
還沒等他反應(yīng)過來,腦海中突然想起了一道明亮的機械聲音:
【叮~觸發(fā)新的可選任務(wù)】
......