歷史為鑒 光影為媒

國家新聞出版廣電總局黨組成員、副局長 童剛

由電影頻道節(jié)目中心出品、中國社會(huì)科學(xué)院監(jiān)制、中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所組織撰稿，國內(nèi)優(yōu)秀紀(jì)錄片創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)精心攝制的百集紀(jì)錄片《中國通史》將于近日正式播出，以電視片解說詞原稿為基礎(chǔ)編成的五卷本《中國通史》，也將由華夏出版社與安徽教育出版社聯(lián)合出版。這是中國學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)專業(yè)史學(xué)工作者與出版影視工作者通力合作推出的集科學(xué)性、觀賞性、可讀性為一體的作品，是在時(shí)代召喚下應(yīng)運(yùn)而生的歷史文化精品。

中國是世界上唯一一個(gè)擁有不間斷歷史記錄的文明古國，也是一個(gè)推崇國學(xué)研究、注重歷史教育，主張“以史為鑒，可以知興替”的國家。2013年6月25日，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同志在主持“中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐”第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷。”習(xí)近平總書記對(duì)于歷史學(xué)習(xí)和研究的多次指示，體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人尊重歷史、堅(jiān)定信念、辨析榮辱、知行合一的高瞻遠(yuǎn)矚與真知灼見。

如何讓中國的億萬民眾，特別是廣大共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部們更好地讀歷史、懂歷史，汲取中國歷史當(dāng)中的寶貴營養(yǎng)，把握中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇，是國家新聞出版廣電機(jī)構(gòu)和國家級(jí)電視媒體所應(yīng)承擔(dān)的歷史使命和文化擔(dān)當(dāng)。在這一時(shí)代背景之下，全國一流歷史學(xué)者與出版影視工作者合力打造出了一部規(guī)模宏大、觀點(diǎn)鮮明、論述嚴(yán)謹(jǐn)、豐富生動(dòng)的百集電視紀(jì)錄片《中國通史》和五卷本《中國通史》，這不但具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，也將會(huì)在史學(xué)普及和傳播方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

《中國通史》之所以具有重要的價(jià)值，首先在于它集結(jié)了中國最頂尖的歷史學(xué)家，組建起一支歷史研究的“國家隊(duì)”，為作品的創(chuàng)作付出了豐博的學(xué)識(shí)與全部的心血。《中國通史》由中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所組織撰稿，并邀請(qǐng)了國內(nèi)多家重點(diǎn)大學(xué)、專業(yè)機(jī)構(gòu)的歷史研究人員共同參與創(chuàng)作。如此強(qiáng)大的學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)作陣容，確保該作品展現(xiàn)出了有關(guān)中國歷史最具權(quán)威性和前沿性的學(xué)術(shù)成果。

其次，《中國通史》的推出是專業(yè)史學(xué)工作者和影視傳媒工作者對(duì)于“歷史熱”的一次集體回應(yīng)。在史學(xué)通俗作品成為廣大受眾，尤其是青少年讀者追逐的流行讀物時(shí)，正確引導(dǎo)廣大青少年閱讀史學(xué)作品，專業(yè)史學(xué)工作者責(zé)無旁貸。這部作品的作者是各研究領(lǐng)域中的專家，他們以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，保證了基本歷史知識(shí)的真實(shí)性；同時(shí)，出版影視工作者以引人入勝的視覺藝術(shù)方式，增添了歷史表述的觀賞性。學(xué)術(shù)內(nèi)容和形象藝術(shù)和諧地結(jié)合為一體，準(zhǔn)確而靈動(dòng)地再現(xiàn)了中國人自己對(duì)歷史的重大關(guān)切，表現(xiàn)出中國敘事、自主敘事的突出特色。

從《中國通史》的百集架構(gòu)來看，這部作品涵蓋了中國自遠(yuǎn)古至近代以來的重大歷史事件、杰出歷史人物和偉大文明成就，以全景式的視野和宏大的敘事方式，描繪出中國源遠(yuǎn)流長、波瀾壯闊的歷史詩篇。本書以統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展、歷代興衰的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、中華文明的燦爛和輝煌為三條主線，以歷史唯物主義的理論與方法為分析手段，使受眾能夠從全方位、多視角獲得中國古代歷史的基本知識(shí)，能夠從歷代王朝興衰的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，從統(tǒng)一多民族國家的形成、發(fā)展及其所創(chuàng)造的文明中，科學(xué)地認(rèn)識(shí)到中國歷史發(fā)展的獨(dú)特進(jìn)程和人民創(chuàng)造歷史的正確選擇，深入地領(lǐng)悟到我們今天堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路的歷史必然性，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)的使命感和責(zé)任感。

《中國通史》強(qiáng)調(diào)的是中國作為統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。從中華文明起源時(shí)代到夏、商、周的古史遺跡，從秦漢一統(tǒng)的雄風(fēng)到魏晉南北朝時(shí)期的亂世，從隋唐的盛世圖景到兩宋的繁華氣象，從元代的文化融合到明清的興亡巨變，《中國通史》用流暢的史筆勾勒出中國主要朝代的變遷歷程。與此同時(shí)，創(chuàng)作者們還用一定的篇章，展現(xiàn)了吐蕃、南詔、遼、西夏、金等由少數(shù)民族建立的地方政權(quán)及其歷史成就。《中國通史》一改傳統(tǒng)史書中“漢族正統(tǒng)”的論調(diào)，明確指出建立政權(quán)的各少數(shù)民族與漢族一起構(gòu)建和豐富著中華文明，肯定他們?cè)诮y(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展過程中所做出的積極貢獻(xiàn)。

《中國通史》的第二條創(chuàng)作主線，是總結(jié)中國歷代王朝興衰的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堪稱是一部當(dāng)代影像版的《資治通鑒》。通過對(duì)歷朝歷代行政體制和治理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，將中國古代行政制度的變遷與得失清晰地梳理出來，展現(xiàn)了傳統(tǒng)治國理念和政治智慧的精髓，對(duì)于當(dāng)代中國執(zhí)政黨的施政方略，具有一定的啟發(fā)和警示價(jià)值。

除了“資治”作用之外，《中國通史》還展現(xiàn)了中華民族悠久而燦爛的文明發(fā)展史。從三皇五帝的古史傳說到戰(zhàn)國時(shí)代的百家爭鳴，從兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉風(fēng)度、唐詩宋詞、程朱理學(xué)、陸王心學(xué)到明清小說，從絲綢之路的開辟到日本遣唐使來華訪學(xué)，從馬可·波羅游歷中國到鄭和七次下西洋，詳盡地介紹了古代中國在哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科技、商貿(mào)、外交等各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就。《中國通史》的創(chuàng)作者們通過鮮明的事例告訴我們：只有國家的開放、政治的清明、文化的自信、社會(huì)的包容與民族的交融，才能培育出萬古長青的文明之花。

綜上所述，百集紀(jì)錄片《中國通史》和五卷本《中國通史》，以馬克思主義唯物史觀為理論指導(dǎo)，在豐厚的史料基礎(chǔ)之上，以時(shí)代演進(jìn)縱向貫通，問題分析橫向展開，站在今天的高度來把握、剖析和思考中華民族走過的輝煌歷程。中國歷史學(xué)家和出版影視工作者推出了一部具有文獻(xiàn)價(jià)值和教育意義的國史紀(jì)錄片經(jīng)典，也推出了一部滿足人民群眾需求的、在精深研究基礎(chǔ)上具有普及意義的《中國通史》讀本，更以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了習(xí)近平總書記發(fā)出的號(hào)召，自覺修好黨史、國史必修課。在浩蕩的時(shí)間長河中，珍藏歷史的啟示，銘記歷史的回聲，更加自信地創(chuàng)造屬于自己的、更為輝煌的未來。