運動會每個班都有指定的座位，按班級排列，鐘郁帶的八班所在區(qū)域是進操場右邊數(shù)第八塊觀眾席，地面貼了一張標簽：高一八班。

開幕式結束，接下來就是緊張的比賽了。王舒嫣正在看著運動會項目安排表，上午有跑步預賽，男子跳高預決賽，女子跳遠預賽……她認真看了一遍，拉著劉倩去運動場。

她昨天已經(jīng)寫好了幾篇稿子，所以現(xiàn)在去看班上同學比賽。

運動場上人聲鼎沸，歡呼浪潮一陣高過一陣，在起點處圍了一大群人，草坪上一堆一堆的同學坐下，有在聊天的，又在玩鬧的。

昨天早上還在下雨，結果下午就陽光高照，今天天空清明，也是一個好天氣。

過了一會兒，太陽出來，灑在運動場，熱鬧非凡。

鐘郁回了辦公室一趟，還能聽見操場上的歡呼聲，她突然想到上半年教的一篇課文朱自清先生的《荷塘月色》，里面有句話套到她身上仍然合適：但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

離這場面已經(jīng)過了太久，高中運動會，大學運動會都已如往事般拂塵而去，不留半點波瀾。

很無聊，外面熱鬧更顯得無聊，辦公室里靜悄悄的，這些班主任，都去哪里了，操場？還是回家？

隨手拿起一本書來看，翻了一頁，看不進去，李慕給她發(fā)消息，讓她來跳高那里，她想了想，合書出門。

跳高那里早就圍了一群學生，鐘郁走過去，有學生給她讓道說“老師好”。哇，老師有這種福利啊，還挺不錯的。

其實也沒什么好看的，就學生跳過竿子，雖然難度對于她來說，是很大，她覺得自己大概，就跳個八十厘米吧。

她運動是真不行，缺乏鍛煉，跑個八百米都累得夠嗆，還勉強過關，這大學的體測，讓她苦不堪言。

她隨意地視線亂竄，看到她班的學委也站在人群中，眼睛眨都不眨一下地看著比賽，看來小姑娘對這些也很感興趣。

到了她班上賀琛跳，就見這學生輕松一躍就過了桿，看樣子，還有得跳了，她收回視線，李慕也在對面旁觀，是哦，她叫自己過來的，當然在這里。

鐘郁走到她身邊，很想提醒她，李老師，能不能別那么激動，是學生跳，不是你跳，你悠著點，等下別摔了。

李慕湊到她耳邊小聲說：“我答應了劉澤宇，一定會來看這小子的比賽。”

原來如此。她倒覺得奇怪，前兩天怒氣相對，今天就握手言和了？

也是，這些學生除了不太乖，本質還不錯，說話也有趣。

有人說老師看起來都很年輕，大概是和學生待久了的緣故吧。但又有人說，老師總會被學生氣得禿頭，這話也未必就沒有道理。

她又看到周晉也是輕松一躍跳過了桿，接著劉澤宇一跳過桿……好吧，是因為目前標準還不夠高，但對于鐘郁來講，如果她能跳過去，估計是上次被顧承源打通了穴位的結果。

她心眼小著呢，一直記得這件事，耿耿于懷，雖說報了仇，但不夠。

那天她化怨氣為食欲，不對，沒有那么夸張其實，就盯著顧承源用力咬東西，并借此讓他覺得愧疚。

結果這小子一點也接收到她的信號，直接忽視，還給她點了盤雞爪，這是故意的嗎？

這讓她不好直接下口，她是喜歡啃雞爪，但絕不是大庭廣眾之下啃，她從來沒有在外面吃過雞爪，是真的。

好個顧承源，就一年沒待在一起，連他朋友的喜好都忘的一干二凈。

她一口沒動！尊嚴，作為一名優(yōu)秀高中女老師最后的尊嚴！

周圍聚集的學生越來越多，運動選手一跳，一陣歡呼，一跳，又一陣歡呼，只是跳過去和沒跳過去的聲音是不一樣的。

這個人跳過去了，人群贊嘆一聲“哇”，沒跳過，人群遺憾一聲“哎”，還有個別例外的，就是實在太菜了，惹得其他人一陣哄笑。

這就是有些人不愿意參加的原因了，畢竟，是真尷尬。

鐘郁停留了一會兒，還是決定走，不好玩，身份都不一樣，她總不可能找學生一起說話吧，等下別人都該拘束了。

想著回去，跟李慕說了一聲，她走出人群，往后面瞧了一眼，看的觀眾都很投入，回過頭，往邊上走。

這個時候有學生正在跑兩百米，鐘郁停下來，這跑道阻攔的紅條在風中被吹動，又因為受束縛只能輕微搖擺。

幾個學生像風一樣呼嘯而過，她好像看到傳說中的飛毛腿了，是真的！

最近眼睛可能不太行，看東西更加模糊，她真看見一個學生跑步時腿像旋轉的飛輪。

結果不言而喻，那個學生跑了第一。

厲害！鐘郁突然有了興趣，看跑步。

她班上的觀眾席正好能看到這塊區(qū)域，位置也不錯，上面只零星坐了兩三個同學，其他同學都走了，他們更喜歡親歷現(xiàn)場。

她越過跑道，來到觀眾席，兩個女生問候了她一句，匆匆離開。

拜托，你們最最親切的老師來了，你們卻像遇到洪水猛獸一樣逃跑，這是什么道理？

當然，也不排除她們是準備要去看比賽。

文宏叫了句“班主任”然后不再說話，鐘郁停了停，以為剛才的“班主任”三個字之后還有下文，結果見他低著頭看書。

哦，可能剛才他是在打招呼吧，就是語氣平淡了些，所以聽起來不太像。

鐘郁問他：“怎么不去看比賽?！?

他抬起頭，似乎在想怎么回答比較合適，摸了摸手上的書說：“我書沒看完?！?

又問：“怎么不回班上看書？”

他答：“想來這里看比賽?！?

“……”

果真是人才，腦子新奇，她之前沒有意識到，這悶聲學習的男生還有這樣一個正經(jīng)搞笑的本領。

那他是想怎樣做？看完書去看比賽，還是一邊看書一邊聽比賽的聲音？眼觀書本，耳聽八方，這學生，有種道學家的派頭啊。

這樣想著，她再偷偷觀察了這個學聲，重新審視他，發(fā)現(xiàn)他頗有種獨隱于市的氣質。

她覺得，談話計劃真的該實施了，總忘總忘，要么拖延，但現(xiàn)在還沒有開始，這次運動會過后，一定堅決執(zhí)行。