“我們實(shí)在是找不到吉他和尤克里里，但我兒子有只未用過(guò)的口琴，你看看這個(gè)能不能幫助到你?！?

張以南一臉惆悵的接過(guò)了工作人員手中的口琴，看了一眼，不得不說(shuō)這口琴長(zhǎng)得還蠻好看的。

“可以，但。。。”

工作人員看出了張以南在猶豫什么，便跟他說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我兒子最后自己偷偷跑去學(xué)了架子鼓?！?

工作人員說(shuō)著說(shuō)著不好意思的低下了頭。

“那謝謝你啦。”

“不用，你也是我做志愿者的時(shí)候第一次看到還在隔離還有空玩樂(lè)器的人?！?

張以南微笑著看了眼工作人員和手中的口琴。

而在房間里的張露露還在視頻會(huì)議。

張以南回到房間擺弄著新的到口琴。

“滋，唔~”

張以南學(xué)著視頻中的教學(xué)老師吹著口琴，這是結(jié)果有些許不理想。

“我認(rèn)為。。?！?

“唔~”

在張露露剛打算向視頻中的各位同事提出自己的想法時(shí)，突然傳來(lái)了張以南吹的口琴聲。

“張醫(yī)生的隔離點(diǎn)是工地旁嗎？”

大概因?yàn)榭谇俾暣驍_到了這次的視頻會(huì)議，視頻里的主任問(wèn)道。

聽(tīng)到主任這句話(huà)的的張露露對(duì)張以南的好感直接跌倒了極點(diǎn)。張露露跟視頻里的同事們道了歉后，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)了，又再一次回到了電腦前。

“不好意思，我已經(jīng)把陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)了，應(yīng)該不會(huì)再有噪音了?！?

“那我們繼續(xù)吧。”

視頻里主任的聲音剛落，隔壁的口琴聲再一次突破重圍來(lái)到了張露露的房間里。

“唉?！?

“要不今天的會(huì)議就到這吧?！?

視頻里的主任和同事一是真的忍受不了在這種噪音環(huán)境中工作，其次也看出了張露露的疲憊。于是對(duì)面的主任和同事一致決定結(jié)束今晚這場(chǎng)不完美的會(huì)議。

張露露也只好尷尬結(jié)束了這次會(huì)議，掛掉會(huì)議后的張露露，氣勢(shì)洶洶的來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。

“406，你到底要干嘛？”

張露露朝著張以南的房間大聲詢(xún)問(wèn)著。但張以南練的十分起勁，還自認(rèn)為十分動(dòng)聽(tīng)在那十分用心的演奏著歌曲。

張露露喊完后看見(jiàn)并沒(méi)有人出來(lái)搭理她，張露露更是氣不打一處來(lái)。張露露想了想回到了房間內(nèi)，找了本筆記本，將紙張一頁(yè)頁(yè)從本子本身分離出來(lái)，就像張露露內(nèi)心想把張以南所住的406和自己所住的405分離開(kāi)一樣。

撕掉的紙張張露露將他們?nèi)喑闪艘粋€(gè)個(gè)不大但結(jié)實(shí)的紙球，朝著406的陽(yáng)臺(tái)門(mén)投去。

“我叫你打擾我開(kāi)會(huì)?！?

張露露邊抱怨邊大力投著球。

紙球一個(gè)個(gè)重?fù)糁鴱堃阅系年?yáng)臺(tái)門(mén)。

“還不出來(lái)。”

張露露看著自己手旁的紙球一個(gè)個(gè)減少，但旁邊的人還沒(méi)出來(lái)，張露露越投越大力，甚至將紙球投到了張以南所在房間內(nèi)。

正吹著起勁的張以南腳邊突然出現(xiàn)了個(gè)紙團(tuán)，張以南新奇的拿起了紙團(tuán)，打開(kāi)一看，白紙?？梢老÷?tīng)到外面有人在罵他。

“你給我出來(lái)啊，別躲著?！?

張以南聽(tīng)清確實(shí)有人在叫他，于是張以南戴上帽子和口罩來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。

剛來(lái)到陽(yáng)臺(tái)張以南就感受到了張露露的怒火，“這這這是咋了？”張以南戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向張露露詢(xún)問(wèn)到。

“你大早上在你房間殺豬嗎？”

“殺豬？”張以南被張露露的詢(xún)問(wèn)問(wèn)的一臉懵逼，“沒(méi)有呀?！?

“那你干嘛要打擾我開(kāi)會(huì)？”

“我只是在練口琴。”

張以南委屈的看著張露露。

張露露吸了口空氣，無(wú)奈的回到了房間。

再一次又剩張以南一人在陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)。