“我們實在是找不到吉他和尤克里里，但我兒子有只未用過的口琴，你看看這個能不能幫助到你。”

張以南一臉惆悵的接過了工作人員手中的口琴，看了一眼，不得不說這口琴長得還蠻好看的。

“可以，但。。。”

工作人員看出了張以南在猶豫什么，便跟他說道：“沒關系，我兒子最后自己偷偷跑去學了架子鼓。”

工作人員說著說著不好意思的低下了頭。

“那謝謝你啦。”

“不用，你也是我做志愿者的時候第一次看到還在隔離還有空玩樂器的人。”

張以南微笑著看了眼工作人員和手中的口琴。

而在房間里的張露露還在視頻會議。

張以南回到房間擺弄著新的到口琴。

“滋，唔~”

張以南學著視頻中的教學老師吹著口琴，這是結果有些許不理想。

“我認為。。。”

“唔~”

在張露露剛打算向視頻中的各位同事提出自己的想法時，突然傳來了張以南吹的口琴聲。

“張醫生的隔離點是工地旁嗎？”

大概因為口琴聲打擾到了這次的視頻會議，視頻里的主任問道。

聽到主任這句話的的張露露對張以南的好感直接跌倒了極點。張露露跟視頻里的同事們道了歉后，來到了陽臺，把陽臺的門關了，又再一次回到了電腦前。

“不好意思，我已經把陽臺門關了，應該不會再有噪音了。”

“那我們繼續吧。”

視頻里主任的聲音剛落，隔壁的口琴聲再一次突破重圍來到了張露露的房間里。

“唉。”

“要不今天的會議就到這吧。”

視頻里的主任和同事一是真的忍受不了在這種噪音環境中工作，其次也看出了張露露的疲憊。于是對面的主任和同事一致決定結束今晚這場不完美的會議。

張露露也只好尷尬結束了這次會議，掛掉會議后的張露露，氣勢洶洶的來到了陽臺。

“406，你到底要干嘛？”

張露露朝著張以南的房間大聲詢問著。但張以南練的十分起勁，還自認為十分動聽在那十分用心的演奏著歌曲。

張露露喊完后看見并沒有人出來搭理她，張露露更是氣不打一處來。張露露想了想回到了房間內，找了本筆記本，將紙張一頁頁從本子本身分離出來，就像張露露內心想把張以南所住的406和自己所住的405分離開一樣。

撕掉的紙張張露露將他們揉成了一個個不大但結實的紙球，朝著406的陽臺門投去。

“我叫你打擾我開會。”

張露露邊抱怨邊大力投著球。

紙球一個個重擊著張以南的陽臺門。

“還不出來。”

張露露看著自己手旁的紙球一個個減少，但旁邊的人還沒出來，張露露越投越大力，甚至將紙球投到了張以南所在房間內。

正吹著起勁的張以南腳邊突然出現了個紙團，張以南新奇的拿起了紙團，打開一看，白紙。可依稀聽到外面有人在罵他。

“你給我出來啊，別躲著。”

張以南聽清確實有人在叫他，于是張以南戴上帽子和口罩來到了陽臺。

剛來到陽臺張以南就感受到了張露露的怒火，“這這這是咋了？”張以南戰戰兢兢的向張露露詢問到。

“你大早上在你房間殺豬嗎？”

“殺豬？”張以南被張露露的詢問問的一臉懵逼，“沒有呀。”

“那你干嘛要打擾我開會？”

“我只是在練口琴。”

張以南委屈的看著張露露。

張露露吸了口空氣，無奈的回到了房間。

再一次又剩張以南一人在陽臺吹風。