議論聲中。

楚若涵走到臺前，居高臨下道：“前輩，現在就算讓你唱，你又能唱些什么呢？那些歌的版權可全在天鴻娛樂那邊！”

“呵呵噠，真是不自量力！”

面對嘲諷。

張凡了平靜自若，他指了指玻璃箱中的可妮兔道：“獎品，我選這個！”

楚若涵一愣。

原本以為他會出言反駁，結果心中準備的譏諷全部打在了空出，憋一肚子氣的她，不客氣的將獎品丟到張凡了手中。

眼見他就要離開。

楚若涵忍不住出言譏諷道：“還‘音樂鬼才’？我呸，都是騙人的吧！有本事你現場再來一首啊？”

聞言。

張凡了卻是頭也不回，絲毫不在意其他人詫異的目光。

他心里頭十分明白：

一個大男人跟個小姑娘較勁？

輸贏都是輸！

現場。

學生們可不管他心中怎么想。

嗡的一下！

同學們議論的聲音更大了：

“楚學姐好霸氣啊！”

“woc，張凡了真是弱爆了！，他不會是真怕了吧？”

“呃，我本還想聽張凡了現場唱歌的，經楚學姐這么一說，他還真是什么都唱不了了！”

“是啊，現場肯定有拍視頻的，萬一傳到網上，天鴻娛樂那邊就又有了由頭。”

“好可惜！我還想聽那首《斷了的弦》！”

“嗯吶，我也喜歡那首歌！”

……

楚若涵獲勝般得意道：“不敢了吧？要我說啊，說不定連你那水木大學物理系畢業生的名頭也是掏錢買的吧！”

“嘖嘖嘖，為了博人眼球還真是下血本了啊！”

她眼前一暗。

睜開眼睛時被近在咫尺的張凡了嚇了一跳。

小退一步。

楚若涵慌道：“你……你干什么？還想動手不成？”

張凡了嚴肅道：“你說我什么都沒關系但是請別帶上水木大學，學校的榮譽不容許任何人的污蔑！”

楚若涵聲色厲苒：“那你證明給我們看啊？”

眉頭緊蹙。

張凡了心中納悶：

真是無理取鬧，這個要怎么證明？

難道？

要自己回家拿出畢業證書發微博上？

顯然是行不通的，她之前都開口說那是掏錢買的了，就算發個證書照片也沒什么卵用，還是可以無理取鬧下去。

想通這點。

張凡了決定不再搭理她。

場下。

同學紛紛起哄：

“前輩，她要證明就給他證明一下！”

“就是就是，這還不好證明？丟倆公式的事情！”

“那不行！我們聽不懂可不算數喲！”

“對頭，你要講一些我們也可以聽懂的那種！”

“哈哈哈，你們太為難前輩了吧？那可是物理唉！現在想想那一堆堆的公式還頭皮發麻，簡直不堪回首！”

這位同學說完，場上頓時安靜下來。

顯然，他讓大家都回想起高考時的物理難題，對于報考藝術院校的學生來講，數理化簡直是惡魔的化身。

聞言。

張凡了揚起嘴角：“你們想聽簡單易懂的物理？”

“是！！！”

猶如老師上課，同學們配合的拖起長腔。

想了想。

張凡了從主持人手中接過話筒，開口道：“同學們，你們可聽過一句話：遇事不決，量子力學？”

“那個誰，麻煩去把移動黑板推過來！”

楚若涵倒是十分配合，她想看看張凡了到底能耍出什么花樣。

臺下。

見同學們統一的搖搖頭。

張凡了一愣，看來這個梗在平行世界中還沒有出現過，不過不妨事，他還有別的辦法來說明：“那量子疊加呢？”

同學們依然搖頭。

“薛定諤的貓總聽說過吧？”

同學們似懂非懂的點點頭，但眼中依然是懵懂的狀態。

“好，我就用這個來起個頭吧！”

“簡單來講，其實就是一只貓可以同時既是死的又是活的，而這個狀態，其實就是量子疊加態！”

一位同學舉手道：

“老師！”

同學們的哄笑聲響起，這讓他想到面前的可不是老師。

“哦不，前輩，一只貓怎么可能既是死的又是活的？”

張凡了跟著笑了笑，回答道：“其實很簡單，這其實是物理學家‘薛定諤’提出的一個設想，他將一只貓關在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。”

“鐳元素的衰變存在幾率。”

“如果鐳發生衰變，貓就會死；如果鐳不發生衰變，貓就存活。”

“作為量子力學來講，鐳元素處于衰變和沒有衰變兩種狀態的疊加，所以呢，貓就理應處于死貓和活貓的疊加狀態。”

“這只既死又活的貓就是所謂的“薛定諤的貓”。”

說完。

張凡了見大家仍然不明白，思索片刻，他索性換了個話題：“曼德拉效應呢？”

眾人依舊搖頭。

咦？

這個也沒有出現？

張凡了：“那位同學，請你將《真的愛你》這首歌的歌名寫在黑板上，另外，只寫歌名不侵犯天鴻娛樂的版權吧？”

楚若涵雙手環胸冷冷瞧他一眼，最終還是選擇按他說的去做。

看到歌名。

張凡了的眼睛頓時一亮。

有了！

現在好解釋了！

張凡了：“大家看這位同學寫的歌名，可有什么問題？”

同學們完全不懂他到底再講些什么，這有什么好看的，唯一可以說道的，就只有楚學姐的粉筆字很好看吧。

張凡了：“大家都確定沒有問題？”

所有人搖頭。

張凡了：“那就有問題了，我想請問大家，‘真’字中間是幾橫？”

嗡！

場下又亂了：

“臥槽，還以為他要講什么大道理！這算個什么物理啊！”

“艸！這也算物理的話，那我至于報考藝術學院嗎？我的天吶！”

“‘真’的中間有幾橫？這特喵的居然是一道物理題目？是我瘋了，還是他瘋了！”

“媽耶，我可從未對他的學歷有過懷疑，不過現在實錘了，他學歷肯定是買的！”

“嚴重同意，‘真’字有幾橫還用問嗎？當然是兩橫了啊！”

“是啊，這特喵的小學生都知道，竟然問我們本科生？”

“呃，是兩橫嗎？我怎么記得是三橫？”

“三橫？不可能！明明是兩橫，不信我們翻手機！”

……

五分鐘。

同學們被張凡了的一個‘真’字問倒了。

個個爭論的是臉紅脖子粗，其中大多數人認為是兩橫，然而，那些說三橫的同學掏出手機打出‘真’字。

證據！

就在眼前。

可那些說兩橫的同學仍不肯相信這個事實。

‘真’字。

中間究竟是幾橫？

簡單到不能再簡單的問題，竟然真的將所有新生給難倒了。

楚若涵見狀頓時蒙了。

什么情況？

誰來解釋一下？

……