漢克帶著弟弟來到了托管所，托管所的孩子總是排擠他們，漢克一直想得到同伴的認同，做出了不懈的努力。漢克讀六年級弟弟戴爾在三年級倆個兄弟在不同班上，但是不影響彼此的兄弟情義。

漢克來到班上等待老師的到來，在班上認識了許多新的面孔，學習了平時在家學習不到的知識，對于漢克來說在托管所只是一時的居住場所，漢克的宿舍有四個人，幾個好友經(jīng)常打鬧，舍友凱文有一臺攝影機漢克很是羨慕，漢克一天把凱文的攝影機借走在湖邊拍攝鳥兒，旁邊有一個男孩過來搭訕說敢不敢下湖游泳，想得到同伴認可的漢克立馬就同意了，漢克和男孩脫完衣服下湖游泳，沒想到男孩還是在惡搞他，男孩把漢克按在水中跑上岸去，把漢克借的攝像機扔進了湖中，漢克反抗著于是拿著木棍把男孩敲暈了過去，漢克馬上沖進湖里去找攝像機，漢克沒有找到攝像機，回到了岸上發(fā)現(xiàn)男孩不見了。

漢克慌了，舍友的攝像機沒了，那個男孩醒了過來跑了，于是漢克心里百般糾結(jié)，漢克自己離開了托管所，自己獨自前往小鎮(zhèn)里，漢克心想弟弟在托管所有個安身的地方總比跟隨自己強，漢克跑到了一個陌生的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)的路上人人來人往的車輛，和陌生的環(huán)境，在哪里漢克顯的格外的渺小和對未來的迷茫，來到這個小鎮(zhèn)上花費了大量的時間和精力，漢克的肚子咕嚕咕嚕的叫著，漢克走到了一個西餐店門口，隔著玻璃望著在用餐的人們，漢克餓急了，這時一位年邁的老太太從店里看見了門外的漢克，她停止了用餐走到了臟兮兮的漢克面前說道；’哦，我的主，瞧瞧這是誰家的可憐孩子‘。漢克和老太太說我叫漢克，我已經(jīng)無家可歸了，獨自一人走到了這里。

老太太沒有孩子獨自一人過著生活，可能是自己太孤獨了，心想收留這孩子老太說，孩子你還有家庭嗎沒有的話就住在我那邊吧，漢克被老太帶回了家中，老太名叫黛溫，年輕時有個軍人丈夫，后面犧牲在了戰(zhàn)場上，黛溫用情很深一直都沒有找新的依靠，漢克看了看老太家，一座中世紀風格的小別墅。

漢克就這樣被收留了，沒有感受過長輩對晚輩的關懷和照顧的漢克，第一次感受到了親情。