一人得道，雞犬升天。人以類聚，物以群分。如喜歡某個(gè)人，或某樣?xùn)|西，是連帶喜歡與某人或某物相關(guān)聯(lián)的人或物。反之亦然。

一般來(lái)講，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，往往是從喜歡某個(gè)老師，喜歡他所講的課開始。如果特別討厭某個(gè)老師，就會(huì)連帶討厭對(duì)方所教授的課程。而上學(xué)時(shí)，分班不一定由自己所能決定。這個(gè)時(shí)候，如果因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師，而將相應(yīng)的課程學(xué)業(yè)落下的話，就有點(diǎn)得不償失?？陀^公正科學(xué)的看待問題，分析自己不喜歡相應(yīng)課程的深層次原因，不要人云亦云。找到原因，才能制定相應(yīng)的解決問題的辦法。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，有很多種渠道，不一定只能通過老師的言傳身教來(lái)實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心對(duì)它引起重視，去了解它、熟悉它，找到它的內(nèi)在規(guī)律，就不會(huì)覺得枯燥乏味了。

在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能獲得更多的相關(guān)的知識(shí)，就能在信息比較充分的情況下，做出有利于自己的各種判斷。透過錯(cuò)綜復(fù)雜的各種亂象，直指問題的核心本質(zhì)。

09282020124415UTC+8:00