短板理論又名：木桶原理、水桶效應、或短板效應。

來源：美國管理學家彼得

描述：盛水的木桶的盛水量的高度有圍成桶的這些木板中最短的木板決定。

此理論在人才能力上并不能完全適用。個人的能力有強有弱，通常情況下，我們是取人所長，補己所短。在這種情況下，短板理論可以適用。

但如果所有能力都均衡，沒有一技之長，有時可能就泯然眾人，變得平庸，并不一定是好事。

人的精力有限，最好的辦法是盡最大可能發揮自己的優勢與特長；在其他方面，如有余力，可以適當補齊自己的短板，彌補自己的缺陷和不足。人的成長與發展，重點不在于自己最不會做什么，而在于自己最擅長于做什么。自己特長的高度，將在某種程度上決定自己人生的高度。有的人擅長整體布局，對細節把控有所缺失；而有的人在細節把控上非常到位，整體布局如略有欠缺；而全能型的復合型人才在信息爆炸的時代，已經基本不可能出現。找準自己的位置，就能更好更高效的發揮自己的才能，達到想要的結果。

05192020230614UTC+8:00