九月的夜晚星光點(diǎn)點(diǎn)。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了白天的燥熱。

沈唐和高浩從廁所回來，又在外面吹了一會風(fēng)，直到上課鈴打起來才回到座位上。

晚自習(xí)是有看課老師的。

周一到周天，每天的老師不一樣，但都是他們的任課老師，方便晚上再上一點(diǎn)課。

今晚是地理老師兼班主任馬梅梅的晚自習(xí)。

不過她沒有加課，而是把三個(gè)小時(shí)全給了同學(xué)們。

大呼萬歲之余，沈唐把英語課本拿出來。

今天是9月8號，距離他上一次翻看必修一的課本已經(jīng)過去了十多天。

這十多天里，他成功的把英語從零提到了十位數(shù)，成功的背過了必修一的大半單詞。

現(xiàn)在，他要再次挑戰(zhàn)它了！

東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，雄赳赳，氣昂昂。

課文不多，半頁的篇幅，但詞數(shù)具體有多少他看不出來。

原因就在于他從來沒寫夠過英語作文要求的詞數(shù)。

有的同學(xué)身經(jīng)百戰(zhàn)后，能憑借字體的大小和行數(shù)就大體估算出詞數(shù)，沈唐對此只能說牛逼。

他中考的時(shí)候，聽完了聽力，是先睡了將近一個(gè)小時(shí)才開始答題的。

想到這，沈唐笑著搖搖頭，過去的已經(jīng)過去了，還是放眼現(xiàn)在吧。

題目叫做：Anne’s Best Friend

很好翻譯，單詞也很基礎(chǔ)。

惡補(bǔ)了初中一部分語法的沈唐也知道那個(gè)上標(biāo)逗號是什么意思。

“安妮的最好朋友。”

皺皺眉，有些別扭。

“還是安妮最好的朋友順口一些。”

滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，沈唐往下看正文。

“Do you want a friend whom you could tell everything to， like your deepest feelings and thoughts??”

停下來，沈唐嘗試著進(jìn)行翻譯。

“你想要一個(gè)朋友……你可以告訴所有事情……喜歡你最深得……感受和思考？”

困難重重，阻力重重。

沈唐斷斷續(xù)續(xù)把文字翻譯過來，發(fā)現(xiàn)支離破碎，牛頭不對馬嘴。

可每個(gè)單詞他都認(rèn)識啊。

為什么還會是這樣？

又自己翻譯了一遍，他無奈之下求助于馮珺。

馮珺雖然口音很迷，但英語成績那可不是蓋的。

“老馮，你看這句話的翻譯。”沈唐指給她看。

“你要補(bǔ)英語啊。”馮珺看了沈唐一樣，倒沒有說什么，而是低頭看向課文。

“你要讓我翻譯的話，我會翻譯成：你想不想擁有一位無話不談可以推心置腹的朋友呢？”馮珺隨口道。

“啊……”沈唐驚為天人。

怎么自己和對方翻譯的差別就這么大呢？堪稱云壤之別啊。

“我看看你的翻譯。”馮珺拿過沈唐練習(xí)的本子，看到上面沈唐涂涂畫畫的自己的想法，指著課文中的“whom”一詞，問道：“這個(gè)詞你打算怎么翻譯？”

“我不知道。”沈唐搖搖頭，一臉無奈：“這是誰；什么人的意思……但我找不出來它應(yīng)該被放在句子的哪里，就很莫名其妙。”

“哦。”馮珺點(diǎn)點(diǎn)頭，講道：“這是一個(gè)從句的標(biāo)志，從句——你明白么？咱們初中講過，不過講的不多。”

“熟悉，名詞很熟悉。”沈唐苦笑：“可惜我不會。”

“這個(gè)你要去問一下英語老師或者看一些課程，現(xiàn)在網(wǎng)上很多免費(fèi)的公開課講英語，我就是暑假看的慕課。”馮珺推薦了一波，然后道：“這句話你不用管‘whom’，它的作用只是強(qiáng)調(diào)你想要的是什么朋友，所以你不能直接說‘你想要一個(gè)朋友’，因?yàn)楹竺娴哪切┦切揎椷@個(gè)‘朋友’的。”

一通解釋看沈唐還是懵懵的，馮珺干脆道：“糖糖你語文好，我換個(gè)說法，‘friend’后面的那所有的單詞都是做‘friend’的賓語，翻譯的時(shí)候要前置，這你明白了么？”

“賓語，整體做形容詞修飾名詞！哦！”沈唐恍然大悟：“我明白了。”

“嗯，翻譯最重要的就是把句式結(jié)構(gòu)捋清了，剩下的就是單詞和小細(xì)節(jié)，你看這個(gè)‘like’，你翻譯成‘喜歡’，但事實(shí)上它應(yīng)該翻譯成‘像’，這樣子我們就可以初步翻譯出來了：你想要擁有一位可以告訴你所有事情的，像你最深的感受和思考的朋友。”

馮珺循循善誘。

沈唐點(diǎn)點(diǎn)頭。

“當(dāng)然，關(guān)于英語的翻譯，大部分時(shí)候我們是不提倡直譯的，你需要潤色一番，就像我剛才那樣。”說完，馮珺還臭屁地比劃著指頭道：“你現(xiàn)在在第一層，而我已經(jīng)到了第五層了，哈哈。”

“潤色。”沈唐喃喃道。

他自動忽略了對方那臭屁的后面兩句話。

明白了為什么和學(xué)到了竅門后，沈唐再次看這篇課文。

這次他提前準(zhǔn)備好了英語的《五三》，上面有課文翻譯，他打算自己先翻譯一遍，然后再學(xué)學(xué)上面是怎么翻譯的，進(jìn)行比對琢磨學(xué)習(xí)。

“Or are you afraid that your friend would laugh at you， or would not understand what you are going?through??”

“afraid是害怕，laugh是嘲笑，understand是理解，through是經(jīng)歷，那這句話可以翻譯為……”沈唐合上詞典，用紅筆標(biāo)注上這幾個(gè)單詞的中文意思，然后開始自己的翻譯。

“或者你害怕你的朋友將會嘲笑你，或者不明白你在經(jīng)歷什么？”

沈唐看《五三》上給的翻譯，上面經(jīng)過潤色后變成了這樣：或者你是不是擔(dān)心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢？

“把經(jīng)歷什么改成了目前的困境……嗯。”沈唐記下來這點(diǎn)。

“Anne Frank wanted the first kind， so she made her diary her best friend.?”

“嗯，這個(gè)句子里面的單詞都是后面單詞表的內(nèi)容，kind是種類，diary是日記，所以這句話就翻譯為……安妮弗蘭克想要第一種，因此她制作她的日記她最好的朋友？”

沈唐按照自己的翻譯讀了一遍，眉頭皺起來。

意思他能模模糊糊抓到那層意思，但是就是翻譯不過去。

他再次看向《五三》。

“哦……原來里面是蘊(yùn)含了一個(gè)短語詞組，make friend 是交朋友。”

“這上面給的翻譯是：安妮·弗蘭克想要的是第一種類型的朋友，所以她把她的日記當(dāng)成她了最好的朋友。”

沈唐對照自己翻譯的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

“要結(jié)合上下文適當(dāng)擴(kuò)充……該有的賓語不要省略，能寫則寫。”