玥為了更好的幫松，便讓蔣老選一名副班長。副班長便是玟。幫玥打理一些瑣事。

玥知道松惰性難除，便時常督促他，海也發了瘋的學習，看起來勢均力敵呀。好在松有玥的神助攻，錯誤了可以及時糾正。不至于走太多彎路。

“這到題不對，應該先算擴號里再算乘除。”

“知道了。”

……

“還有《游子吟》背了嗎？”

“背了。”

“誰寫的，哪個朝代，抒發什么感情，都給我默寫出來。”

“唐代，孟郊寫的，歌頌了母愛的偉大和人性之美。采用白描的手法，簡單勾勒出臨行時，密密縫衣服的場景…”

“不得了，你知道白描，前途無量啊。”

“只是一種手法，不足掛齒。”

……

“英文中的現在進行時怎么用，列句。”

“I am doing my homework .”

“很好，進步很大，這次月考你一定會成功的。”

……

月考如期而至，語數英三門課要兩天考完。

上午考完語文后，玥和松同桌吃飯，相互交流了一下。玥告訴松保持心態，繼續奮斗。

“就怕數學，我很粗心的，很急躁。”

“放心，考試時摸摸筆，摸摸橡皮，就不急了。”

……

叮零零，請學生進考場。

“放松，放松，松你可以的。對，摸摸橡皮，摸摸鉛筆。”

……

終于考完了，等了一天了，發試卷了，我想大家都想知道我班的排名，是年級第三，（我們一共八個班）還有松和海的排名。

松，語文75，數學60，英語70。

海，語文65，數學68，英語72。

“海勝過松兩門，但總分居然一樣，這算誰贏？”

“當然是我海了。”

“不要臉，分明是個有所長，平手。”

“切！”

……

“玥，我對不住你，我竟然輸了，我有你這個神助攻，都不行。”

“沒關系，你沒輸，你進步很大，我很高興。我都聽說了，原來可能都不及格，但你都及格了，我真心為你高興。”

玥對松開心的微笑，那笑容多可愛呀，在松的心里除了父母之外，就玥對他最好。第一次有了想保護她的感覺。

這時外面來了一位老師，告訴蔣老師一些話。

然后蔣老師就大發雷霆說：“有人在考試時作小抄，被看到了，快說是誰，我已經知道了，我不希望我來點名吧。”

再然后蔣老師對松說：“你知道是誰嗎？”

松搖搖頭。

“就是海，你說到底抄了幾道，不然零分處理。”

“抄了兩道題，我想贏，我錯了。”

“好，知錯能改，善莫大焉。該履行你們的承諾了。”

“對不起，我錯了。”然后海向松鞠躬。

“謝謝！”

……

因為松的不記較。

從此海和松成為了好兄弟。