莫里斯的校園日常和救世三人組不太一樣。

他喜歡吃，喝，玩，樂。

每天閑著沒事吃吃蛋糕，布丁，冰激凌。指導(dǎo)家養(yǎng)小精靈做點(diǎn)多肉葡萄，車?yán)宀葺依遥贫淦咸谚智唷：褪矣岩黄饋砭掷ヌ嘏祈槺惆怖幌挛遄悠澹w行棋。

如果不是在霍格沃茨無法使用電子產(chǎn)品，莫里斯真的很想把單機(jī)游戲全搬過來，晚上直接通宵。

或者在一個(gè)日光明媚的午后，自己一個(gè)人看看小說，發(fā)發(fā)呆，十分美好。

為什么沒事要去禁林找刺激？

為什么好好的樓梯大道不走非要去鉆那種臟兮兮的密道？

為什么大半夜的不舒舒服服躺在床上要去夜游古堡多人運(yùn)動(dòng)？

為什么一天天的非得跟校規(guī)過不去？不違反不舒服斯基？

為什么明知一些密室危險(xiǎn)卻非要去闖？

為什么……

……

莫里斯不是很懂三人組和部分穿越者前輩們的腦回路，而且還有一點(diǎn)神奇的是有求必應(yīng)屋接待了那么多違禁物品和各色各樣的學(xué)生為什么還要把這間屋子當(dāng)作秘密基地？

斯蘭特林那么多家學(xué)淵源的長輩們流傳下來不可能沒人知道。

格蘭芬多那群頭鐵娃哪里不敢去？

真不怕被發(fā)現(xiàn)？

如果沒有記錯(cuò)的話，有求必應(yīng)屋還擱著一個(gè)魂器呢！

所以說，在寢室不香嗎？

實(shí)在想搞事情那大不了弄個(gè)單人寢。

又不是沒地方。

莫里斯吃著耗費(fèi)了家養(yǎng)小精靈們幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間才做出來的龍吟草莓表示深深地不解。

翻了下課表，嗯，接下來是黑魔法防御課，教授是陳，具體名字不清楚。

陳？中國人嗎？

莫里斯瞇瞇眼睛。

在哈利波特世界里，亞洲是個(gè)好地方。那里沒有伏地魔沒有格林德沃，在外界看來十分太平，畢竟他們什么事都沒傳出來。

除了關(guān)于少數(shù)關(guān)于日本魔法學(xué)校（魔法所Mahoutokoro）的消息……

莫里斯對(duì)黑魔法防御課老師很感興趣，不過他大約也只能待這么一年。

興致勃勃地和室友們來到黑魔法防御課的教室，看到了同樣興致勃勃而去好像拎著魔杖躍躍欲試的雙胞胎兄弟。大家友好的打了個(gè)招呼。

“嘿，莫里斯，我聽我們學(xué)院的學(xué)長說這個(gè)老師很有意思！”

“但是他們不愿意告訴我們具體的。”

索爾：“天吶！我壓根沒想到要去問已經(jīng)上過課的高年級(jí)學(xué)生。我們這幾天除了上課都在休息室里！”

莫里斯，西蒙和詹姆斯非常贊同。

“兄弟，為什么要待在休息室里，那里只能睡覺。”

“你們是怎么做到的？”

雙胞胎震驚了。

“咳，這不是重點(diǎn)。”莫里斯現(xiàn)在只想知道關(guān)于陳教授的事情，“你們知道什么直接說。”

“好吧好吧。”弗雷德攤手，“我們打聽到的不多。”

“陳教授不是英國巫師，他更像是一個(gè)吟游詩人。他去過很多地方，了解很多魔法生物，而且他很強(qiáng)。”

“喬治你說的除了第一句的前半段，其余的對(duì)我來說都是廢話。”莫里斯毫不客氣吐槽。

“那只是一個(gè)開頭。”喬治沒有生氣，接下去道，“陳教授聽說來自神秘的東方，他的魔法和我們這里不太一樣。在六年級(jí)的課上，陳教授用兩張黃紙就解決了干尸，你說是不是很神奇？”

莫里斯腦子里蹦出了個(gè)僵尸道長。

畫風(fēng)詭異。

“陳教授很少用魔杖，至少現(xiàn)在沒人見過他用魔杖。所有的魔法都是無杖施法，簡直太帥了！”

“四年級(jí)下課的時(shí)候，斯內(nèi)普教授來找陳教授，兩個(gè)人不知道說了些什么。陳教授做了個(gè)很復(fù)雜的手勢(shì)然后一道強(qiáng)光照在斯內(nèi)普教授的身上。”

佛光普照？？？

“梅林！我第一次聽到這種施法方式！”

“如果能親眼看一次就好了！”

雙胞胎一臉期待。

根據(jù)雙胞胎的說法，這位姓陳的大兄弟很有可能來自親愛的祖國。那能不能暗示暗示然后把自家爸媽搞個(gè)移民？

英國后期是真的不安全，伏地魔跟格林德沃是兩種人，后者可以說是革命家，前者一言不合直接亂殺。

嘖，魔法高強(qiáng)的恐怖分子。

六個(gè)人有一搭沒一搭地聊著天，了解到索爾，詹姆斯和西蒙都是麻瓜出生，雙胞胎便問了他們麻瓜界有什么有趣的玩意兒。

索爾提出游樂園和電影。

詹姆斯提出各式各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲，并且抱怨在霍格沃茨沒法玩等放假回家排名直接墊底。

西蒙講了學(xué)校里碰到的趣事。他在小學(xué)里就是個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)霸，良好的家教讓他早早養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果沒有收到霍格沃茨的入學(xué)通知書，他會(huì)前往伊頓公學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

伊頓究竟被截走了多少學(xué)生？

弗雷德和喬治聽著有點(diǎn)迷茫，為什么他們?nèi)齻€(gè)說的和莫里斯完全不一樣？

“你們沒學(xué)過那什么……嗯，線性代數(shù)嗎？好像是這個(gè)名字……”弗雷德提出疑問。

西蒙，索爾，詹姆斯：？？？

“莫里斯還說你們經(jīng)常要研究……呃，分子和離子……材料的組成？”喬治弱弱詢問。

西蒙，索爾和詹姆斯頭頂上的問號(hào)增多了一倍，看雙胞胎的眼神仿佛在看外星人。

莫里斯在一旁憋笑憋的很幸苦，想笑又不敢笑出來，他可不想被雙胞胎整。

西蒙思考了一下道：“我覺得可能是莫里斯在跟你們開玩笑。”

嗯，小朋友，你怎么回事？

好好的室友說賣就賣。

“那是因?yàn)樗麄冞€沒接觸到。”莫里斯急忙補(bǔ)救，大言不慚道，“你也看到了他們至今還無法把火柴變成針。智商上的差距使他們無法接觸到我所觸及的境界！”

配合上一臉驕傲的神色，莫里斯覺得自己的表現(xiàn)十分完美。

并沒有注意到三位室友小伙伴看他的眼神充滿了一種叫做“你特么在說什么豬話”的東西。