1.1　唐芳南：思維導(dǎo)圖讓繪本閱讀得以升華

姓名：南子（唐芳南）

職業(yè)：思維導(dǎo)圖／繪本／DISC講師

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，最有收獲的一句話：

借助思維導(dǎo)圖工具，做高效能學(xué)習(xí)者、分享者，用生命影響生命。

個(gè)人自我介紹

久亞教育信息咨詢有限公司講師；英國(guó)東尼·博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師；東尼·博贊快速閱讀認(rèn)證管理師；DISC國(guó)際認(rèn)證顧問／講師；琢磨先生“幽默的技術(shù)與力量”認(rèn)證講師；劉哲濤“用PPT制造強(qiáng)勢(shì)影響力”認(rèn)證講師；“100天自我成長(zhǎng)系列”發(fā)起人、“全腦思維讀繪本”課程創(chuàng)始人；V思維魔法師·深圳俱樂部秘書長(zhǎng)；青少年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師；國(guó)家首批認(rèn)證繪本講師；兩家繪本館館長(zhǎng)；在新聞傳媒、公關(guān)公司、高爾夫賽事運(yùn)作推廣領(lǐng)域從業(yè)10年。

繪制的導(dǎo)圖作品：《思維導(dǎo)圖與繪本閱讀》

圖1-1所示為一幅《思維導(dǎo)圖與繪本閱讀》的思維導(dǎo)圖。在這幅思維導(dǎo)圖中，通過《安的種子》這本經(jīng)典繪本，用思維導(dǎo)圖對(duì)其進(jìn)行深度消化和拆解，更好地將思維視覺化呈現(xiàn)。

圖1-1　思維導(dǎo)圖與繪本閱讀