8月份的時間過得很快，轉眼又是一周過去了。

這段時間莫知一直沉浸在教案的書寫，和教學計劃的規劃中。

直到李云依回東海市，敲響了莫知的房門，莫知扭頭一看日歷——

8月27日。

住宿生們該陸續到來了。

李云依笑問：“小莫哥，宿舍的事情你了解過情況嗎？”

莫知站起來倒水招待：“這幾天忘了去問?！?

“我就猜到?！崩钤埔赖靡庥纸器锏男χ骸拔胰栠^了，示范班不是6個學生住校嗎？三男三女，剛好給他們兩個宿舍?！?

“四人宿舍只住三個人？那待遇可真不錯?！?

示范班一共12個學生，其中一半住校，一般住得近可以走讀。

3個男孩是鄒杰倫、黃旭旭、韓熙。

3個女孩是嚴謹、陳不離、席三元。

莫知掰著手指，感覺不太對勁：“咦？好像少了一個?！?

想了想，他一拍大腿：“對了，朗豪也要住校，我把他忘了！”

朗豪的入學手續是他奶奶辦的，老太太有些糊涂，就填成了走讀。朗豪家住得挺遠，所以也得搬到學校來住。

兩人趕忙去幫朗豪處理，結果到了一瞧，朗豪本人已經處理過了。不僅如此，他今天一大早就帶著行李，把東西都放進宿舍了。

李云依夸獎道：“真是個自立自強的學生?！?

“是啊，除了長得兇殘點沒別的缺點?！?

隨后校長把所有老師召集到大禮堂，開了個會。

讓老師們做好開學準備，各種教案、方案、計劃，還有教育局、青川大學發來的各種文件，等等等等。

會開了一整天，開得人頭暈腦脹眼發花。

到了黃昏時分，老師們才得以脫身。吃完了晚飯之后，莫知和李云依結伴同行，來到了男生宿舍。

示范班的女同學還一個沒有來，但是男生都已經入住了宿舍。

莫知完全能理解他們，因為他在讀書的時候，也是巴不得在外面和同學玩，不愿意回家。

穿過宿舍，莫知和李云依站在門前，敲響了門。

李云依站在門邊，不往里面看，說是青春期的男孩很可怕，怕看到什么特別青春的畫面。

又敲了一通，門才打開。

開門的是鄒杰倫同學，這個和某巨星同款名字的同學，此時一臉興奮的往外望著。看到莫知之后臉上的興奮就變成了慌張。

“老師來啦！”

大喊一聲，將門使勁關上。

門外的李云依偷笑著，莫知解釋道：“我上高中的時候也這樣。”

李云依撩開劉海，眼角帶著喜色：“其實女生也差不多?！?

沒過多久，門才被再次打開。

鄒杰倫站在門口，一伸手遞過來一疊本子。

“這是什么？”

“一百遍《出師表》。”

莫知又驚又喜：“你還真抄了？”

這話讓鄒杰倫面色變得十分郁悶。

莫知走進宿舍，看到床鋪已經被幾人收拾出了各自的風格。

黑色，繪滿古怪符文，掛著詭異飾物的肯定是鄒杰倫的床鋪。

藍色，墻上貼著動漫少女，床單上繪制動漫少女，床鋪里還藏著動漫少女抱枕的，肯定是韓熙的床鋪無疑了。

朗豪和黃旭旭的床鋪都比較簡單樸素，但朗豪的墻壁上貼的是終結者。黃旭旭墻壁上貼的是重金屬樂團。

宿舍里只有三個人，除了鄒杰倫和韓熙之外，還有一個其貌不揚的男孩。

韓熙拍打著床鋪，朝莫知喊道：“老師老師，咱們班的賬號有一萬粉了你知道嗎？”

“知道啊，我關注著呢?！?

隨口應付了韓熙，莫知打量著衛生間和陽臺，最后問道：“朗豪出去了嗎？”

三位學生面面相覷。

最后還是韓熙說道：“這個同學，我來的時候就不見了。”

莫知聽了，心中明白，朗豪肯定是把生活用品安排好，又回去找他奶奶了。

盡管他奶奶還沒有行將就木，需要人寸步不離的照顧，但他還是回去了。

真是個好孩子……

就是長得兇了點……

莫知趕緊對學生們說道：“這個朗豪同學，長得有點兇，但是你們千萬不要害怕，他其實是個很好的人。一個人照顧他奶奶。”

三位學生連連應下。

于是莫知又開始指教起他們在校期間的生活起居。

“韓熙，在學校規矩一點啊。那種‘我不在家’的游戲不準玩了?！?

這一點還是非常重要的，畢竟宿舍里都是青春氣盛、血氣方剛的男孩子。

韓熙要是再玩那種‘我不在家，我是我媽媽’游戲……

容易出事兒……

韓熙聽了，臉色一紅，脫了鞋就縮進被窩里。

“我什么都不知道！”

上次和莫知會面，第二天他就覺得莫知可能看出來了。但是拍攝視頻的一整天，莫知都沒有提到過那件事情，所以他又以為莫知沒有看出來。

莫知上前去，隔著被單輕輕敲打著他的腦袋。

又指著鄒杰倫：“還有你，不準恐嚇同學，小心他們打你?！?

鄒杰倫坐在床邊，乖巧的點頭，一副很聽話的樣子。

但是莫知彎下腰，就發現他床底藏著一個古怪的鐵盤。

“那是什么？”莫知指著鐵盤問。

鄒杰倫慌張的連連擺手：“什么都不是！只是用來創造深潛者的儀式道具?！?

莫知無奈扶額。

這幫子學生，一個賽一個的不讓人省心。

他追問道：“有沒有帶危險物品來？磷什么的，有沒有？”

“沒有沒有?！?

“古神的神像、奇怪的畫像，有沒有帶？”

“真的沒有，老師！”

鄒杰倫被逼到沒法了，把下面的鐵盤拉了出來，莫知仔細一看——

只是個造型詭異的掃地機器人而已。

“掃地機器人就掃地機器人嘛，什么叫創造深潛者的儀式道具？”

鄒杰倫捂著臉：“這不是，顯得很有逼格嗎？”

說著，他也脫了鞋，躲進了被單中。

最后就只剩下黃旭旭了。

這個同學，莫知也是第一次見他。

上下仔細打量著。

稍微有點齙牙，臉上各種斑點不少。扎著非常搖滾的小辮子。身上的衣服鑲滿鐵釘，還穿著緊身皮褲。

整個人都透露著一股嘻哈搖滾的味道。

莫知感覺十分奇怪……

這孩子太搖滾了，未來是怎么改唱民謠的？

他走上去，和黃旭旭打招呼：

“黃旭旭同學，你好。我是你的班主任，莫知?！?

這個搖滾男孩點點頭，雖然造型很搖滾，但是性格沒有那么搖滾。

神態動作，都給人一種偷偷摸摸的感覺，怎么瞧都不像是個好人。

他對莫知說道：“老師，咱們班同學，好像都不太一般。”

“嗯？你難道很一般嘛？”莫知覺得他很沒有自知之明，就反問了一句。

這個搖滾男孩不說話了，莫知坐在他的床沿，翹著二郎腿。

發現他床頭還擺著吉他盒。盒子里放著一把電吉他。

莫知擺出了一副很正經的面色，問道：“黃旭旭同學，你有夢想嗎？”

看到莫知臉色正經，黃旭旭也坐直了身體，一臉正經的回答。

“老師，我喜歡搖滾?！?

莫知沉默了。

不對呀……

你是未來的民謠歌手，怎么會喜歡搖滾呢？

莫知道：“你認真想想。”

“老師我真喜歡搖滾。”

“你再認真想想！”

黃旭旭急了，大聲喊道：“老師我真熱愛搖滾！”

莫知搓著手，不知道該如何是好。

如果說他真的熱愛搖滾的話，那……

難道自己要強行讓他改唱民謠？

莫知轉念一想，也許是因為黃旭旭現在還沒接觸過民謠。所以還不清楚民謠的魅力。

于是開口問道：“你知道民謠嗎？”

黃旭旭聽了，一臉嫌棄的搖搖頭。

“純爺們誰唱民謠啊。”

莫知：“你對民謠是不是有什么誤解？”

“沒有沒有?！秉S旭旭再度擺擺手，坐直了對莫知說道：“民謠它壓根就不是一個音樂風格。它就是一個大雜燴，唱山歌能算民謠，唱《詩經》也能算民謠。喝酒時唱得算民謠，談戀愛唱得算民謠，打仗時候唱得也算民謠。”

這莫知就不是特別懂了，只能反問道：“是這樣嗎？”

“對呀。民謠就是民族歌曲嘛，哪個民族沒有歌曲。華國人和俄國人，和法蘭西人和英格蘭人，他們唱的歌完全不是一個風格，可全部都歸類在民謠里。所以我說了，純爺們誰唱民謠啊，那都不是一種音樂風格。就是個大雜燴！”

莫知沉默了，一時不知道該如何接下去。

事情和他想的有出入。

黃旭旭不僅接觸過民謠，而且還對民謠十分不屑。

那么問題來了，他唱民謠可是曲曲爆紅！

莫知認為黃旭旭面臨一個哲學上的危機——默默無聞的唱他熱愛的搖滾，還是成為他嫌棄的民謠界天王。

不過莫知此時突然想起，黃旭旭的代表作似乎叫做《我曾熱愛搖滾》。這么說……

未來的他已經做出了抉擇。

莫知順勢引導道：“黃旭旭同學，你要不考慮考慮民謠？”

黃旭旭搖著頭，依舊是一臉嫌棄的模樣，用手指指點點，并且慷慨陳詞。

“我黃旭旭，就是死！死外邊，從這里跳下去！也絕對不會去唱民謠！”