“那么重要的時(shí)候你竟然上廁所去了?也不是不能去……你去之前怎么不說一聲?”面對英語老師恨鐵不成鋼的指責(zé)，宋蕤木樁子一樣低頭站著，安靜如雞。

周斐然滿眼關(guān)懷地看著這個(gè)衣著單薄的姑娘，想象著冷風(fēng)如何通過她敞開的校服直灌入胸膛，然后不禁自己打了一個(gè)哆嗦。

他發(fā)自肺腑地替她覺得冷。

然而當(dāng)事人頗有種風(fēng)雨不動(dòng)安如山的偉人風(fēng)范，似乎對寒冷毫無知覺一樣，在冬日的校園立得筆直。

頒獎(jiǎng)結(jié)束后，周斐然朱綺他們幾個(gè)獲獎(jiǎng)的人被英語老師叫到一塊兒，說是要合影留念。“離奇失蹤”的宋蕤此刻突然間沒事人一樣冒出來，作為評(píng)委的汪老師免不了會(huì)有一番說教。于是就出現(xiàn)了眼前的奇景:料峭冬風(fēng)里被季節(jié)遺忘的女孩子，無動(dòng)于衷地忍受著中年男人漫無邊際的長篇大論，讓周圍某個(gè)不勝嚴(yán)寒的旁觀者看了一出好戲。

汪老師拿出一個(gè)小巧而形容黯淡的物件，能看出來年月已久，需得仔細(xì)分辨才能認(rèn)出那是個(gè)手機(jī)，盡管它和如今普遍的智能手機(jī)長著截然不同的兩張臉。

這玩意兒居然很爭氣，還有照相的功能。

中年男人熟練擺弄手機(jī)的模樣讓周斐然忍俊不禁，他隨意站在人群中間，眉眼彎彎看著鏡頭，很給面子地露出了一個(gè)實(shí)在真誠的笑臉。手機(jī)拍照那一刻閃光燈很大，把汪老師的樣子印入了同學(xué)們的眼睛里。這是怎樣的一個(gè)男人呢？明明剛過不惑之年，卻有了種疲憊不堪的老態(tài)，鬢角不顯眼的幾點(diǎn)白色讓人嘆息。

沒有人知道，每一個(gè)燈火昏黃的夜晚，是怎樣的一只手，用筆尖在紙上跳躍輾轉(zhuǎn)，書寫著課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。夜深了，他的窗依然亮著，隱隱的光在一片漆黑天地分外清晰，而那個(gè)人的眼睛，流露著比燈光更明亮的神采。

當(dāng)同學(xué)們的笑臉被定格在了這個(gè)瞬間，周斐然清晰地看到了汪老師臉上的欣慰，以及一份于幽微中顯現(xiàn)出來的期待。

會(huì)有人相信嗎？

有的老師，是真的把生命都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。

那是高一下學(xué)期的某節(jié)熱血沸騰的英語晚自習(xí)。

之所以不再是以往一片死寂的狀態(tài)，是因?yàn)橥衾蠋熛挛缗R時(shí)被安排出差了。周斐然覺得這有點(diǎn)匪夷所思，畢竟他是一個(gè)如此喜愛上課的男人，不僅連晚自習(xí)都不放過，而且恨不能把所有除了語文數(shù)學(xué)以外的課都據(jù)為己有。

這樣的一個(gè)人，居然出差了。

一教室的人心情愉悅好似過年。面對臺(tái)下小小的騷亂，站在講臺(tái)上的英語課代表拍了拍桌子，嘆了口氣，像是于心不忍似的，告訴了大家汪老師臨走時(shí)的安排。

“這節(jié)課要把昨天布置下去的背誦任務(wù)完成了，小組長檢查登記，汪老師回來會(huì)隨機(jī)檢查的。下面小組長先來我這里過關(guān)。”

臺(tái)下五六十號(hào)人像是聽到了什么噩耗一般。有沒有搞錯(cuò)？那么長的一段課文就給這么點(diǎn)時(shí)間？大家在震驚之余開始陸陸續(xù)續(xù)背起書來，之前臉上洋溢的喜色蕩然無存。周斐然無奈笑了笑，早就該料到這節(jié)課不會(huì)像想象中那么輕松的，汪老師果然沒有讓自己失望。

幸好這是昨天布置下去的東西，雖然沒說什么時(shí)候檢查，周斐然還是利用空閑的時(shí)候讀過多遍，所以沒過多久就能順利地背出來。他不打算這么快就去課代表那里過關(guān)，所以百無聊賴地觀望著教室里背書的盛況，嘰嘰喳喳的聲音在耳邊此起彼伏，竟是少有的熱鬧。

他看著那些已經(jīng)相處近一年的熟悉面孔，心中產(chǎn)生了一種難以名狀的親切感，這種感覺在略顯嘈雜的環(huán)境中愈演愈烈。他有些傷感，如果自己某天不得不選擇告別這一切，是一定會(huì)有舍不得的吧。

好容易收起情緒，他起身去找課代表背書，而下一個(gè)瞬間，同去背書的宋蕤的身影就闖進(jìn)他的眼睛里。

好巧，周斐然突然涌起了一種奇異的喜悅。